1、PEP 小学英语六年级上册小学英语六年级上册教学计划教学计划 第一学期第一学期 一、基本情况 本年级一个班，xx 名学生。经过三年时间的英语学习，大部分 的学生已掌握了良好的英语学习基础， 对英语的学习怀着浓厚的学习 兴趣，上课认真听讲，积极举手发言，学习的积极性高，语言模仿的 能力强，并养成了良好的英语学习习惯和学习方法。但仍有部分学生 的英语底子较差， 学习英语的兴趣不高， 有时甚至没有按时完成作业。 本学期将继续抓好尖子生的培养工作，同时做好后进生的辅导工作， 尽量是他们从思想上重视英语，加强对英语学习的兴趣。 二、教材分析 本册教材注重学生语言应用能力的培养，教材在整体构思、内 容安排
2、、活动设计和教学方法选用等方面紧密联系学生的生活实际， 把知识和技能目标融会完成任务的过程之中充分体现了交际教学的 思想。本册共 6 个单元，2 个复习单元。每个单元分“ABC”三个部分， 共 10 页，复习单元为 4 页。各单元的教学内容安排如下： 单元题目话题 Unit oneHow can I get there ?Means of transportation ; traffic rules Unit twoWays to go to school Locations; directions Unit threeMy weekend planSpare time activities
3、Recycle one Unit fourI have a pen palHobbies ;daily routine Unit fiveWhat does he do?jobs Unit sixHow do you feel?angry; sad Recycle two 与教材配套使用的是活动手册，有 6 个单元和 2 个复习单元， 每单元的设计以教材中“ABC”三部分的内容为主。 三、指导思想 为贯彻落实国家的教育方针，学习、实践 “三个代表”重要思想， 为实现国家跨世纪发展目标培养高素质的人才，围绕学校的中心工 作，结合实际，力求做到有计划、有目的地实施教学大纲的要求，以 便使学生获得一些最基本的语言知识和技能， 培养他们良好的学习习 惯，为以后继续学习英语奠定良好的初步基础。 四、教具、媒体 实物、课文挂图和单词图片、录音机和录音带、投影仪和投影片、人 物头饰、动物头饰、玩具模型等。 五、采取措施 a)遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中。 b)激发学习动机，培养学习兴趣。 c)加强语言实践，着重能力培养。 d)听说训练为主，视听说相结合。 e)努力创设情景，尽量使用英语。 f)发挥主导作用，创设和谐气氛。 g)优化课堂教学，提高课堂效率。 h)指导学习方法，养成良好习惯。
