1、平面镜,凹面镜,凸面镜,（青岛版）四年级科学下册课件,12 玩镜子,1.我能用对不同种类镜子的成像现象作出合理的解释；能设计实验探究多个平面镜会聚太阳光后，会出现的现象。 2.通过实验探究活动，知道平面镜等成像的特点；知道多个平面镜会聚太阳光后，会出现的现象。 3.课堂上，我能感受到与人合作的愉快和科学探究的乐趣。,一、自主学习 （一）自学指导 自主学习，思考下列问题：填写记录表一 1.观察，触摸桌面上三种镜子在外观上有什么特点？ 2.观察三种镜子各自的成像有什么特点？ 学法指导： 1.想一想：这三种镜子的镜面有什么特点？ 2.摸一摸：验证自己的猜想。 3.玩一玩：观察三种镜子成像的现象，并画
2、图做好记录。 4.说一说：三种镜子成像的特点。,请在小组玩一玩你们手中的镜子，你有什么发现？,我们手中的镜子在形状上有什么特点？,镜面是平的,平面镜能反光。,活动一我是神枪手,平面镜,平面镜可以反光。 平面镜可以成等大，左右相反的像。 平面镜能使光的传播路线发生改变。,我的发现,什么叫反光？,反射光是怎样传播的？,光碰到镜面改变了传播方向， 被反射回去，这种现象叫反射也叫反光。,反射光也是直线传播的。,光是沿直线传播,可是当我们用一面镜子挡住光的去路时,我们会发现光改变了传播方向。,光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光，反射光也是直线传播的。,平面镜,表面是平的
3、 能反光 镜中的像与镜外的物体大小相等 左右（方向）相反 能使光的传播路线发生改变,理发镜,舞蹈镜,这两种镜子在形状上有什么特点？,凹面镜,凸面镜,凸面镜的表面是凸起的，当光线射到凸面镜 后，不会聚于一点，而是要发散开来。所以它要比尺寸相同的平面镜观察的范围要大得多。,凸面镜,弯道反光镜,汽车后视镜,凹面镜,凹面镜,凸面镜：散光，成放大的正像，成像范围广。 凹面镜：聚光、成缩小的倒像，成像范围小。,请在小组玩一玩你们手中的镜子，你有什发现？,聪明的阿基米德 阿基米德七十多岁的时候，罗马帝国的舰队来进攻他的国家。阿基米德把全城的妇女召集到了海岸边 ， 让她们拿着自己的铜镜，把阳光反射到敌舰的船帆
4、上。过了一会儿，敌舰就燃起了大火。阿基米德用科学的方法成功击退了侵略者。,这些镜子成像的样子,成像现象 凸面镜 凹面镜 平面镜 镜面是平的,正像,倒像,大小相等 左右相反,二、合作探究 （一）探究内容 1.如果把平面镜反射的太阳光会聚到一点，温度会怎样变化？填写记录表二。 2.一个物体放在多个平面镜面前，观察平面镜里物体的像是怎样的？ （二）学法指导 1.进行假设与预测。我认为温度会 。 2.实践活动进行探究，填写记录表格。,生活中哪些地方用到了镜子？,浴室镜、弯道反光镜、汽车后视镜、医生用的额镜、太阳灶等。,三、当堂训练 要求：按照要求，认真规范完成训练题目。 （一）必做题 1.我来填一填
5、（1）平面镜成像的特点是像与物体大小 ，左右 。 （2）凹面镜所成的像比实际物体 ，凸面镜所成的像比实际物体 。 （3）将两面镜子组成一个直角，在中间放一玩具，会在镜中看到 个玩具。 2.说一说，下图用的是什么形状的镜子？这些镜子起到了什么作用呢？,名称： （ ） （ ） （ ） 作用：（ ） （ ） （ ）,三、当堂训练 要求：按照要求，认真规范完成训练题目。 （一）必做题 1.我来填一填 （1）平面镜成像的特点是像与物体大小 相等 ，左右 相反。 （2）凹面镜所成的像比实际物体 大 ，凸面镜所成的像比实际物体 小 。 （3）将两面镜子组成一个直角，在中间放一玩具，会在镜中看到 2 个玩具。 2.说一说，下图用的是什么形状的镜子？这些镜子起到了什么作用呢？,名称： （ 凹面镜 ）（ 凸面镜 ） （ 平面镜 ） 作用：（聚光，提高温度）（扩大观察范围） （呈现与物体等大的像 ）,（二）选做题 1.想一想，怎样才能看到脑后的头发？,一前一后用两块平面镜。脑后的头发在后面的平面镜中的成像，像反射到前面的镜子，再反射到人的眼里，就能看到脑后的头发了。,收获平台,这节课你有什么收获？你的心情怎么样？表现如何？,
