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格式:PPTX , 页数:23 ,大小:3.12MB ,
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2021新教科版三年级上册科学2.3 压缩空气 ppt课件(含练习).pptx

1、 我们知道的空气:我们知道的空气: 空气空气 看不见 摸不着 无色 无味 无固定形状 会流动 作用 风 发电 呼吸 特征 占据空间 空气和水相比 还有哪些特征? 注射器注射器 针筒活塞 刻度 猜测:猜测:往两个相同的注射器中,抽取10ml空气和水,然 后堵住管口,将活塞向下压,会发生什么变化? 观察观察1:记下初始刻度,堵住管口,慢慢用力向下压活 塞,手不放开,在活动手册的表格中记录水和空气占据空 间的变化情况,然后松开手,观察有什么变化? 记录初始刻度 记录占据空间变化情况 向下压活塞 且手不放开 放开手 观察活塞的变化 观察观察2:慢慢用力向 上拉活塞,手不放开, 再次记录水和空气占据 空

2、间的变化情况,然后 松开手,观察又有什么 变化。 u空气和水比,有什么新特征?空气和水比,有什么新特征? 我发现:水不 容易被压缩,空 气很容易被压缩, 且压缩的空气有 弹性。 u空气为什么容易被压缩呢?空气为什么容易被压缩呢? 空气是由一个个微粒组成的,我们可以用表示一个个的微粒, 那我们怎么来解释空气容易被压缩呢? 开始时向下压向上拉 原来,空气微粒 之间的距离是很容易 改变的,因此很容易 被压缩。在压缩过程 中,微粒的大小和数 量保持不变。 空气 看不见 摸不着 无色 无味 无固定形状 会流动 作用 燃烧 发电 呼吸 特征 占据空间 可以被压缩 u补充气泡图补充气泡图 u生活中的应用生活中的应用 u空气压缩枪空气压缩枪 安全提示安全提示 游戏时,注射器管口不能对 着别人哦! 1.在注射器内吸入一些空气。 2.将橙子皮堵在注射器管口。 3.用力压活塞,橙子皮就会像子弹一样弹出去。

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