1、Unit3 Dates A：你能根据字母“en” 的发音拼读以下的单词吗？ hen (母鸡) fen（沼泽） Ken den（窝） gen（情报） ben（内室） open end（结束） send（寄） bend（弯曲） B:I can do! 判断下面每组词划线部分的读音是否相同。Yes or No. 1. pen we 2. five fish 3. egg me 4. hen fen 5. no nose 6. kite in 7. may have 8. get bed C: Make your own chant. 根据例子，尝试写出你的 chant! Model: en /en/
2、 hen, hen, hen, here is a hen. Unit 3 Dates Sounds and Words en h Can you read ? en f en K en d en g en b enop en d en s d en b d egg desk bed pen pencil pencil -case ten hen red 1234567 Which word with letter “en”. 请说出含有 /en/的单词。 elephant 8 Same or different. 判断下面每组词划线部分的读音是否相同。 1. pen we ( ) 2. fi
3、ve fish ( ) 3. egg me ( )4. hen fen ( ) 6. kite in ( )5. no nose ( ) 7. may have ( )8. get bed ( ) I can do! Listen to the story and find out the words with letter“en”. 听故事, 找出含有字母en的单词 Ken is my good friend. He has a pet（宠物） hen. There is a hen in his ben. The hen has ten eggs. She looks after(照顾)
4、them every day. We cant take eggs away（拿走） in the end. Make your own chant 根据例子，尝试写出你的chant! Model: en /en/,hen, hen, hen, here is a hen. Homework 1.朗读课本P35 sounds and words两次，并 记住字母“en”发/en/. 2.收集更多能发/en/的单词。 Unit3 Dates Sounds and words 一、教学目标: 1、语言知识与技能目标 a.会读字母 en 组合的发音。 b.会读出含有 en 字母组合的单词。 2、学习
5、策略目标 a.会通过小组合作学习获取信息，提高合作学习的能力。 b.通过听、读、说、唱等多感官去感知和体验/en/的发音。 二、教学重难点： 1、教学重点： a.掌握字母 en 组合的发音。 b.会读出含有 en 字母组合的单词。 c.能根据规律读出一些简单含有 en 字母的新单词。 2、教学难点： 能根据规律读出一些简单含有 en 字母的新单词。 教学过程： Step1:Warm-up 1. Greeting 2. Sing a song 3. Review (热身、复习辅音字母和语音单词的发音。) Step2: Presentation 1.Watch the video and lear
6、n the pronunciation of “en”. 2.Practice in groups. 3.Listen and read the words. (温故知新，发现 en 单词，学习“en”发音，听读单词感受 en 的发音。 ) Step3: Practice 1.Try to read the “en” words. 2.Read more “en” words. 3.I can do. Practice in groups. （试读“en”在单词中的读音，小组合作，读“en”新单词。 ） Step4:Have a chant Who can read better? （以口令形式，提高兴趣，在句子中练习单词的发音。 ） Step5:Extension Story time. (利用故事，巩固单词在句子中的使用。) Step6: Homework 1.朗读课本 P35 sounds and words 两次，并记住字母“en”发/en/. 2.收集更多能发/en/的单词。
