广东版五上Review 2-Lesson 1-教案、教学设计--(配套课件编号：c2405).doc

1、Review2（教案）（教案） Teaching Material:Friends with English Book 5 第一课时 教材分析教材分析 教材所处地位及作用 本课是在学生掌握本单元的单词及某些重点句型的基础上安 排教学的，通过对本课的学习使学生能正确完成相关的练习。 教学目标教学目标 （1）功能 学生能正确完成相关的练习. （2）技能 能听懂及运用本单元的句型进行谈论，能独立阅读理解 Conversation，能拼写 Vocabulary 的单词，并运用本单元的单词及 句型进行练习。会 ei i: 的发音。 教学任务完成时间：教学任务完成时间：3 课时课时 Lesson 1（第一

2、课时）（第一课时） 一、一、Teaching Objectives: 1 、 To enable pupils to master the new words and useful expressions. 2、To enable pupils to talk about the sentences. 二、二、Teaching key points: 1、The words. 2、The sentences. 三、三、Teaching difficult points: To enable pupils to master the new words and useful expression

3、s. 四、四、Teaching aids: CAI ,word cards ,objects of the vocabulary , etc. 五、五、Teaching procedure: 教学环节教学过程设计意图 一、 激 趣 引 新 1、Greeting. 2、Read the title . 3、 Sing a song.边唱边做动作。 1.激发学生学习英 语的兴趣吸引学生 的注意力。 二、 探 究 知 新 1、利用卡片复习本单元单词。 2、利用开火车、在句型中问答等 形式对新单词进行操练。 3、让学生看着课本的图，分小组 说图意。 4、Exercise 1.（Listen,read

4、and circle.） 5、Game 1.（Bomb game） 6、Listen to the tape. 7、Game2(Hammer,hammer). 8、Exercise 2.(Listen,look and check.) 2.通过卡片呈现单 词，让学生充分认 识和掌握新单词。 3.通过游戏活动巩 固新单词，帮助学 生更好地记忆新单 词。 4. 通过练习加深学 生对本课重点句型 和单词的理解和掌 握。 三、 巩 固 练 习 1、Pairwork.(Practicethe sentences with partner and use the objects of the vocabu

5、lary to do it. 2、Sing a song. 5.培养学生的口语 交际能力。 6.歌谣巩固新授知 识。 四、 Homework 1、Copy the vocabulary. 2、Read the vocabulary . 7.巩固知识、 提高技 能。 第二课时第二课时 一、教学内容：P645,6Read and write. P657,8Read and circle. 二、教学重点、难点 （1）重点 能灵活运用基本句型正确完成相关的练习. （2）难点 语音单词的读音。 三、教具准备：多媒体课件、单词卡片、录音机。 四、教学过程： 教学环节教学过程设计意图 一、 热 身 运 动

6、1、Chant. 2、Review. 1、通过歌谣活跃气 氛，让学生带着愉快 的心情进入课堂。 2、复习旧知识，让 学生熟练掌握学过 的知识。 二、 新 1、利用多媒体复习第 5、6、7、8 单元的 Target。 1、培养学生独立阅 读能力。 知 呈 现 2、Exercise 3. Read and write. 4、Play a game. 5、 Exercise 4. Listen,read and circle. 6、分小组朗读单词。. 7、Play a game. 2、通过多媒体吸引 学生的注意力，让学 生充分掌握新句型。 3、通过游戏活动巩 固新句型，让学生在 玩乐中学英语。 4、

7、培养学生的表演 和交际能力。 三、 巩 固 练 习 1、Practice. 2、Exercises. 1、多种练习，让学 生对新知识的巩固。 2、训练学生的读和 写的能力。 四、 Homework 1、Listen to the tape. 2、Copy the dialog. 培养学生的听和写 的能力。 第三课时 一、教学内容： More reading and writing. 二、教学重难点 (1)重点：新单词及理解。 (2)难点:阅读短文，回答问题。 三、教具准备：多媒体软件，卡片，录音机 四、教学步骤： 教学环节教学过程设计意图 一、 激趣 与 复习 Sing a song: Ten

8、 little India. 1、通过歌曲，活跃课 堂气氛。 2、歌曲巩固旧知识。 二、 新 知 呈 现 1.利用多媒体呈现单词， 2.老师做示范，让学生看清教师的 口型。 3.跟老师读，边读边做动作。 4.Listen to the tape and repeat. 5.Play a game. 6.多媒体呈现 More reading and writing, Ss listen. 7.Listen and fill in the boxes with the answers. 8.Readagainandanswerthe questions. 1、 通过多媒体吸引学 生的注意力，让学生 充分认识和掌握新单 词和句型。 2.通过游戏活动巩固 新单词，让学生在玩 乐中学英语， 用英语。 3.通过对话练习，培 养学生的交际能力。 4.培养学生积极主动 参与课堂活动，大胆 开口说英语的能力。 三、 巩 固 练 习 1.Play a game. 2.Chant 3.Summary 1、创设真实语境，扩 展学生的创新意识。 2.让学生在愉快的氛 围学习。 四、 Homework 1.Listen to the tape. 2.Copy the new words. 巩固所学的知识。