（精）统编版五年级上册语文第四单元12.古诗三首题临安邸ppt课件+素材.zip

1、题临安邸题临安邸 1212 古诗三首古诗三首 统编版语文五年级上册统编版语文五年级上册 课课前导入前导入 上节课我们刚刚学习了陆游的上节课我们刚刚学习了陆游的示儿示儿 ，体会到了临终前对国家的牵挂。今天让，体会到了临终前对国家的牵挂。今天让 我们学习我们学习古诗三首古诗三首的第的第2 2首诗，继续体首诗，继续体 会诗人的忧国忧民。会诗人的忧国忧民。 题临安邸题临安邸 宋宋 林林 升升 助学资料助学资料 生平介绍生平介绍：生卒年不详，字云友，一字梦屏：生卒年不详，字云友，一字梦屏 ，南宋诗人，约生活于宋孝宗年间。，南宋诗人，约生活于宋孝宗年间。 林升林升 主要作品主要作品：长相思长相思洞仙歌洞仙

2、歌等。等。 当时当时的宋王朝中原国土被占，两位皇帝都被俘的宋王朝中原国土被占，两位皇帝都被俘 虏，但统治者仍沉溺于奢侈糜烂的腐朽生活中。这虏，但统治者仍沉溺于奢侈糜烂的腐朽生活中。这 么多年来，这些南宋权贵把临时苟安的杭州当作原么多年来，这些南宋权贵把临时苟安的杭州当作原 来的国都汴州，完全忘记了国仇家恨。一些爱国志来的国都汴州，完全忘记了国仇家恨。一些爱国志 士对此义愤填膺，纷纷指责统治者醉生梦死，不顾士对此义愤填膺，纷纷指责统治者醉生梦死，不顾 国计民生的行为。国计民生的行为。 林升为什么写林升为什么写题临安邸题临安邸 ？ 字词乐园字词乐园 熏肉熏肉熏熏肉肉 x xn n 我会读我会读 “

3、黑黑”牛牛 “千千”斤斤 重。重。 巧记巧记 熏熏 我我会写会写 （熏香（熏香 ） 杭杭 （杭州（杭州 ） 结构：结构：上下上下结构结构 组词：组词：熏黑熏黑 烟熏烟熏 造句：造句：在老师的熏陶下，我们在老师的熏陶下，我们 班同学越来越喜欢读书了。班同学越来越喜欢读书了。 x xn n 部首部首 ： 灬灬 书写指导：书写指导：注意中间的竖是通下来的，下面是注意中间的竖是通下来的，下面是 “黑黑”。 点点 击击 播播 放放 重点字讲解重点字讲解 结构：结构：左右结构左右结构 组词：组词：苏杭苏杭 杭绸杭绸 造句：造句：苏杭是人间天堂，每年苏杭是人间天堂，每年 都有很多人去那里旅游。都有很多人去那

4、里旅游。 h hngng 部首：部首： 木木 书写指导：书写指导：左窄右宽，右边最后一笔是横折弯钩。左窄右宽，右边最后一笔是横折弯钩。 点点 击击 播播 放放 熏熏杭杭 注意红色部分注意红色部分，不要写，不要写错哦错哦 竖下面不要出头竖下面不要出头 这里是点这里是点 自由读这首诗，自由读这首诗， 注意读准字音，注意注意读准字音，注意 断句，读出节奏。断句，读出节奏。 初初读感知读感知 / / / / / / / / / / / / 这首诗写的是这首诗写的是 诗人在临安的一个诗人在临安的一个 旅店的墙上抒发的旅店的墙上抒发的 忧国忧民的情感。忧国忧民的情感。 这首诗讲了什么内容这首诗讲了什么内容

5、 ？ 题临安邸题临安邸 品读鉴赏品读鉴赏 写写 在今浙江杭在今浙江杭 州，曾为南州，曾为南 宋都城。宋都城。 旅店。旅店。 你你能联系上下文理解这些词吗？能联系上下文理解这些词吗？ 几时几时 ： 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 休休 ： 何时，什么时候。何时，什么时候。 停止，罢休。停止，罢休。 你你从反问句中从反问句中体会到什么？体会到什么？ 体会到诗人对统治者只求苟且偏安，对外屈体会到诗人对统治者只求苟且偏安，对外屈 膝投降的膝投降的愤怒愤怒；对国家命运的；对国家命运的担忧担忧。 这两句诗的意思是什么？这两句诗的意思是什么？ 青山叠翠，楼阁重重，西湖上的歌

6、舞什么时青山叠翠，楼阁重重，西湖上的歌舞什么时 候才能候才能停止？停止？ 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 反问反问 “山、楼山、楼”的重复运用，让鳞次栉比的亭台的重复运用，让鳞次栉比的亭台 楼阁、重重叠叠的青山，仿佛出现在楼阁、重重叠叠的青山，仿佛出现在眼前；眼前； 国家国家大好河山被践踏，南宋官员却只顾享乐大好河山被践踏，南宋官员却只顾享乐 ，诗人的反问，使得愤怒诗人的反问，使得愤怒之情跃然纸上。之情跃然纸上。 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖风暖风熏熏得游人醉，直把杭州作汴州。得游人醉，直把杭州作汴州。 你你能联系上下文理

7、解这些词吗？能联系上下文理解这些词吗？ 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 直直 ： 简直。简直。 汴州汴州 ： 在今河南开封，曾为北宋都城。当在今河南开封，曾为北宋都城。当 时的汴州人口众多，商业繁华，后时的汴州人口众多，商业繁华，后 被金侵占。被金侵占。 这两句诗的意思是什么？这两句诗的意思是什么？ 这两句诗讽刺了什么？这两句诗讽刺了什么？ 讽刺南宋权贵讽刺南宋权贵忘了忘了自己的国家正处于危难之自己的国家正处于危难之 中，被淫靡之风陶醉，醉生梦死，苟且偷安。中，被淫靡之风陶醉，醉生梦死，苟且偷安。 淫靡的香风陶醉了享乐的统治者，他们简直淫靡的香风陶醉了享乐的统

8、治者，他们简直 是把杭州当成了昔日的汴州。是把杭州当成了昔日的汴州。 暖风熏得游人醉。暖风熏得游人醉。 一语双关一语双关， 既指自然界既指自然界 的风，又指的风，又指 社会上的淫社会上的淫 靡之风。靡之风。 暗示那些暗示那些歌舞场面歌舞场面 的庞大与热闹，营的庞大与热闹，营 造了奢靡的氛围。造了奢靡的氛围。 特指那些忘记特指那些忘记 国难、苟且偷国难、苟且偷 安、寻欢作乐安、寻欢作乐 的南宋的南宋权贵。权贵。 指指游人陶醉在西湖山水游人陶醉在西湖山水 的美景中，也指的美景中，也指“醉酒醉酒 ”的的“醉醉”，还指，还指“醉醉 生梦死生梦死”的的“醉醉”。 直把杭州作汴州。直把杭州作汴州。 把把“

9、杭州杭州”与故都与故都“汴州汴州”相相 对照对照，抒发，抒发了诗人对统治者醉了诗人对统治者醉 生梦死、苟且偷安的谴责，表生梦死、苟且偷安的谴责，表 达了诗人对国家命运的担忧。达了诗人对国家命运的担忧。 如何读出这首诗的感情？如何读出这首诗的感情？ 本诗的总体基调是愤怒、忧虑的。第二句要本诗的总体基调是愤怒、忧虑的。第二句要 读出愤怒之情，读好反问的语气，读出愤怒之情，读好反问的语气，“休休”字字 提高声调；第三句和第四句要读出无奈、忧提高声调；第三句和第四句要读出无奈、忧 虑之感。虑之感。 题临题临 安邸安邸 统治者统治者醉生梦死醉生梦死 诗人诗人忧国忧民忧国忧民 板书设计板书设计 题临安邸题

10、临安邸描写了诗人在杭州的描写了诗人在杭州的 所见、所闻、所感，讽刺和揭露了当时所见、所闻、所感，讽刺和揭露了当时 的统治者纵情声色、忘记国难、苟且偷的统治者纵情声色、忘记国难、苟且偷 安的状态，安的状态，表达了表达了诗人对诗人对国家前途命运国家前途命运 的的担忧担忧。 主旨提炼主旨提炼 课堂练习课堂练习 1.1.用自己的话说说写出下面诗句的意思。用自己的话说说写出下面诗句的意思。 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 2 2. .这首诗这首诗中描写统治者忘却国耻的中描写统治者忘却国耻的诗句是诗句是 淫靡的香风陶醉了享乐的统治者，他们简淫靡的香风陶醉了享乐的统治者，他们简 直是把杭州当成了昔日的汴直是把杭州当成了昔日的汴州。州。 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 3 3. .下面的说法正确吗？下面的说法正确吗？ 题临安邸题临安邸描绘了京城汴梁的繁华热闹描绘了京城汴梁的繁华热闹 ，表达了诗人对南宋都城的赞美之情。，表达了诗人对南宋都城的赞美之情。 错误错误 课后作业课后作业 1.1.课后查找杭州和汴州的相关历史资料。课后查找杭州和汴州的相关历史资料。 2.2.预习预习己亥杂诗己亥杂诗。