ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:27.50KB ,
文档编号:1704949      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1704949.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(小黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(广东版四年级上册Unit 4 My Day-Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号:e53fc).doc)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

广东版四年级上册Unit 4 My Day-Lesson 2-教案、教学设计--(配套课件编号:e53fc).doc

1、四年级英语(上)第四单元教案四年级英语(上)第四单元教案 课课题题UnitUnit 4 4 MyMy DayDay(第二课时)(第二课时)个性批注个性批注 教学目标教学目标 1. students can understand and act out the story 2.students can speak the right time, and describe what time one does things 利用游戏引起 了 学 生 的 注 意,同时也复 习了数字 展示老师的一 天进行复习句 子,贴近学生 的现实生活, 易理解,易巩 固 由老师的一天 引出 Tony 和 Gogo

2、的一天, 由问题带入他 们的一天发生 了什么,激发 好奇 教教 材材 分分 析析 重点重点The story 难点难点Express the time and its time to do sth 准备准备 books, RecorderCD, PPT 教教 学学 过过 程程 教教 学学 Step1: Warming up 1, lets play a game: “magic eyes” say the numbers quickly to review numbers 2, review: this is miss hus day, according to miss hus timeta

3、ble to review the sentences“what time is it?” “Itsits time to”“I at” Step2: Presentation and Practice 1, Lead in: ok, yes this is my day. Do you want to know Tony and Gogos day. Tomorrow is a sunny day, Tony and Gogo are talking about going to the lake. What happen to them? Lets see. 2, Listen and u

4、nderstand the story(just listen and watch carefully),then 通过提问题检 测学生对故事 的理解情况 分角色扮演故 事检查学生对 句子的朗读, 考验学生的分 工合作能力 看图讨论说句 子,给学生提 供口语交际的 环境 过过 程 teach Ss the new words(go to sleep, wake up, lake, tomorrow) 3, watch again and answer the questions: What time does Gogo wake Tony up? 4, Read the story after

5、 the tape and then read after me together 5, lets practice the story: sentences ordering 6, Pair work: role play in groups then ask Ss to show the story Step3, Practice: do a group discussion, make Ss report the cleaners day. Homework:1,read the story for 15 minutes 2,draw and write your day 板板 书书 设设 计计 Unit4 My Day What time is it ? Itsits time to do I at 教教 学学 反反 思思

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|