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广东版四年级上册Unit 5 My Body-Lesson 2-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:d0328).doc

1、广东版开心学英语广东版开心学英语 Unit5 My body 第二课时教案第二课时教案 一、教学内容一、教学内容:Unit5 My body 第二课时 Target , practice 1 one foot, two feet”。 2、难点:掌握祈使句型,听指令能快速又准确的做出正确 的反应。正确书写 Target 的句型。 四、教学准备四、教学准备 词卡,有关人体器官的图片,练习课件,课文录音等 五、教学过程五、教学过程 Step 1. Revision(复习复习) 复 习 eye/eyes, ear/ears, nose, mouth, arm/arms, leg/legs, hand/

2、hands, feet / foot 等表达人体器官的单词, 同时让学生用 手练习写。 (设计意图:教师利用自己身体部位、图片等直观教学,既 能让学生复习巩固上一节课所学的知识,又能很快地让其明 确本节课目标是学习有关身体部位的单词和句子。 ) Step2. Presentation(呈现呈现) (1)教师做出触摸自己鼻子的动作并说 Touch your nose. 从而引出句型并板书,以同样的方式教授: Open your mouth. Close your eyes.等表示身体指令 的句型。 接着通过学生个人,同桌或小组等不同 的方式操练句型(让学生边说边做) 。 (2)教师:We can

3、 do the good job. How about Gogo, Jenny and Tony? 让学生打开书本,听 Target 部分 录音,学生跟读录音,再齐读。 ( 3 )练习 Target 的书写。 (4) 展示书写好的作品 (5) 小组练习:以小组组长说指令,其他几位成员根据 指令迅速又准确的做出反应 (我这样设计的依据是:通过师生或生生的肢体动作能够帮 助学生形象生动的掌握与身体有关的句型并能根据指令正 确做出反应。通过写能够帮助学生记忆单词、句型。让写得 好作品的学生更有自信,对学习英语的兴趣更浓厚,也从中 培养学生的书写能力。 ) Step3. Practice(操练操练)

4、完成课本 Practice 1 : (1)Listen and circle (2)Check the answers (3)Students read together. Practice 2 : Look and play(group work) :四人一组,合 作操练 touch your feet/ legs/ears; close your eyes 等表示身体 指令的句子,同时边说边做动作。 (设计意图:通过听力练习、小组合作,既能训练学生的听 说能力,又能帮助学生记忆所学的知识。 ) Step4. Consolidation(巩固巩固) Listen and chant.( 学生

5、一边说,一边做)。 Touch your ears. Touch your eyes. Touch your toes. Touch your month. Touch your feet. Touch your nose. (设计意图:把与身体有关的指令编成歌谣, 学生读起来朗朗 上口,既容易记忆又能巩固今天所学的知识,是学生喜闻乐 见的活动之一。) Step5. Summary(总结总结) 总结本节课所学的知识,并进行情感教育:告诉学生 应该保持身体的清洁卫生。 Step6. Homework(作业作业) 1.Copy the words two lines. 2 .Copy the se

6、ntences of target twice. 3.Show “Target” and “Listen and chant” to your parents. 让学生能巩固旧知识让学生能巩固旧知识,掌握新知识掌握新知识。并且能够展示给家并且能够展示给家 长听。让家长知道自己的孩子在校掌握知识的情况。长听。让家长知道自己的孩子在校掌握知识的情况。 六、六、Blackboard design(板书设计板书设计) Unit 5 My body eye /eyesear/earsnosemouth hand /handsarm/ armsleg/legsfoot/feet Touch your nose! Open your mouth! Close your eyes!

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