1、 Unit 4 My Day （第二课时）（第二课时） 编号：编号：17 一、教学内容与教材分析一、教学内容与教材分析 本节课的教学内容是义务教育小学英语开心版四年级上册 the story of Unit 4。通过 学习课文的故事，延伸到让学生用英语讲述一天的活动，该内容与学生的日常生活密 切联系，学生对此对话题感兴趣，定能主动积极参与到活动中去。 二、学生分析二、学生分析 四年级的学生经过一年的英语学习后，已经掌握了一定的学习方法，并具备了初 步的听说读写能力，对英语有着强烈的好奇心和浓厚的学习兴趣。 三、教学目标：三、教学目标： 1. 知识目标： （1）能运用所学知识进行故事表演。 （2
2、）能初步用英语简单地写几个活动的句子。 （3）能熟练用英语表达一天的活动。 2. 能力目标: ( 1 ) 能分角色表演对话。 （2）培养学生积极思考问题的能力。 ( 3 )培养学生的创新能力。 ( 4 )培养小组的合作能力。 （5）能够看懂、并能制定合理的作息时间表。 3情感、策略目标 （1）情感态度：培养学生严格的时间观念，养成守时、守纪的好习惯。 （2）学习策略：注重小组合作学习与实践活动。 四、教学重点、难点四、教学重点、难点 1、能正确理解、掌握对话内容，并能朗读、初步表演对话。 2、能用英语简单地讲述自己一天的活动或写出来。 教学过程：教学过程： Step 1 Greeting St
3、ep 2 Get to know each other and go over the sentences “What time do you get up/ ? I get up/ at .” Step 3 Read the time Step 4 Learn the story 1) Watch the video twice 2) Answer the questions a. Where are Tony and Jenny？ b. What time do they go to the lake? 3) Learn the new words and sentences in the
4、 story. lake go to the lake wake up go to sleep a) Read the new words and the sentences in groups. b) Explain the new words and the phrases. 4) Read the story aloud after the teacher 5) Write a new story or continue the story in groups. 6) Act the new story. Step 5 Share “My Day” a. Share “My Day” in groups. b. Share “My Day” in class. Step 6 Moral education Step 7 Homework 1）完成完成 Sakura Momokos day。 2）了解家人和朋友的作息时间。了解家人和朋友的作息时间。 板书设计板书设计 Unit 4 My Day lake go to the lake tomorrow wake up go to sleep
