1、信息工具知多少信息工具知多少教学设计教学设计 一、课型：一、课型：新授课 二、教学目标：二、教学目标： 1. 知识目标： 了解会“讲”故事的工具有哪些，认识电脑的组成硬件与软件。 2. 能力目标： 培养学生的观察能力与表达能力。 3. 情感目标： 了解电脑是强大的信息处理工具，培养学生的学习兴趣。 三、重点和难点：三、重点和难点： 教学重点： 培养学生敏锐的观察能力，了解电脑由哪些设备构成。 教学难点： 了解电脑的开机、关机的操作步骤。 四、教法四、教法 讲授法、演示法、讨论法 五、教具五、教具 多媒体课件、课本等 六、教学过程：六、教学过程： （一）谈话导入新课（一）谈话导入新课 同学们都知
2、道很多的故事，那么你的故事都是从哪里知道的？ （故事书、电影、动画片） （二）新发现（二）新发现 会会“讲讲”故事的工具故事的工具 请同学们讨论一下，你知道哪些会“讲”故事的工具？ 学生会小组进行讨论，然后总结发言：父母们小时候，是听着收音机长大的；同学们是从小看 着电视节目长大的；除了收音机或电视机之外，电脑里也有很多的故事，有的是文字的，有的 是动画的，还有电影 （三）一点通（三）一点通 电脑是强大的信息工具电脑是强大的信息工具 人们借助信息工具来开展信息活动。其中，电脑已经在网络、电视、电影等领域大显身手，成 为了强在的信息工具。 电脑一般分为四部分：主机、显示器、键盘、鼠标。其中主机是
3、电脑处理信息的地方；用显示 器观看电脑里的信息；用键盘和鼠标指挥计算机。 （四）去探索（四）去探索 利用拖拽鼠标所学的本领，玩游戏，进行鼠标拖拽练习。 （五）去探索（五）去探索 1、讨论算盘、计算器、杆秤、电子秤等常见信息工具的基本用法。 2、电脑由哪些设备构成，查一查他们的功能是什么。 3、了解电脑开机、关机的操作步骤，在开机过程中屏幕上出现了哪些信息？ （六）加油站（六）加油站 电脑的身体与智慧电脑的身体与智慧硬件和软件硬件和软件 电脑的身体是硬件，有主机、显示器、键盘、鼠标；电脑的灵魂是软件，有各种各样的程序构 成。如果一台电脑只有硬件没有软件，就像没有知识的人，它就不会“讲”故事了。电
4、脑是现 在最强大的信息工具，不过信息工具还在不断发展，像机器人这样的新式工具正在兴起。 （七）课堂小结。（七）课堂小结。 1. 了解了会“讲”故事的信息工具。 2. 了解了电脑的组成。 3. 能熟练的开机、关机。 课后反思：本节课采用讨论、演示、直观操作相结合的教学方式，在生动有趣的活动中，体会 电脑工具的强大功能，初步认识电脑工具的简单组成以及各部分的主要作用。 第1课 信息工具知多少 四信息技术 新发现 同学们喜欢读故事书吗？你们都读过哪些 故事书？还有哪些会讲故事的工具？ 一点通：电脑是强大的信息工具 像书籍、收音机、电视、电脑等，我们称为“信息 工具”，人们就是借助这些信息工具来开展信息活 动。其中，电脑已经在网络、电视、电影等领域大 显身手，成为强大的信息工具。 去探索 电脑由哪些设备构成，它们的功能是什么？ 软 件 加油站：电脑的身体与智慧 硬件和软件 日常生活中还有哪些常见信息工具？ 图书、报纸、尺子、计算器、电视、电脑 等都是信息工具。随着科学技术的发展，信 息工具也将不断发展，像机器人这样的新式 工具正在兴起。 本节课你有什么收获？
