温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1709989.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（luzy369）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（小学科学教科版三年级上册第三单元第5课《观测风》课件9（2021新版）.pptx）为本站会员（luzy369）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
第三单元 天气 5.5.观测风观测风 猜谜： 看不见来摸不到， 四面八方到处跑， 跑过江河水生波， 穿过森林树呼啸。 风 风是我们周围流动的空气 我们能用什么方法知道风的大小和方向呢？ 我们可以利用地面的物体、 风旗、测风袋等知道风的大小和 方向。 根据地面物体判断风 蒲福风力等级 在天气日历中，我们可用蒲福风力等级记录风速，但 要注明“蒲福风力等级”。 制作简单的风旗 制作材料：一块轻薄的布（长约35厘米，宽20厘米）、一张硬 纸板（长约40厘米，宽6厘米）、订书器。 制作步骤： （1）将硬纸板对折，将布对齐折痕放入纸板内，将纸板合上。 （2）用订书器将纸板订结实。 我们的风速等级 室外观察，记录风的大小和方向 1.小组分工明确； 2.观察风旗两分钟； 3.记录风的大小和方向。 认识风向 利用地面物体和风旗，如何判断风 的大小和方向？ 物体和风旗的飘向能判断出风向， 他们的展开程度能说明风的大小。 两种方法观测结果相同吗？ 不完全相同。因为观测工具本 身会有误差，会造成结果不同。 利用课外时间制作一个风 向标，并用它测量风速。 制作步骤： 1.选一根硬一点的吸管（或麦秆），在吸管两端纵向切开1 厘米的缝隙。 2.用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。 分别插入吸管两端缝隙，并固定。 3.用一根大头针穿过吸管的平衡点并插入铅笔一端的橡皮 中，使其能自由转动。
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
