三二金典分享之高三开学第一课 主题班会 (共43张PPT).pptx

1、 前前 言言 目目 录录 01 走进自然走进自然02 尊重生命尊重生命 03 敬畏英雄敬畏英雄04 放飞梦想放飞梦想 01 走进自然走进自然 01 走进自然走进自然 观看一只蝙蝠的自述视频 同学们，听了这只蝙蝠的故事，你觉得是什么原 因导致了这场疫情呢？相信你们心中已经有了自己的 答案。蝙蝠一直在呼吁我们人类千万不要把它们赶尽 杀绝，它们是生态系统中的一员。同样的生灵，野生 动物家园被破坏，家庭成员被捕杀、贩卖，多种动物 因为人类的“餐桌美食”而濒临灭绝！ 02 尊重生命尊重生命 02 尊重生命尊重生命 观看没有买卖就没有杀戮鲨鱼视频 同学们，从视频中你们知道人类为什么捕 杀鲨鱼? 说到底就是

2、利益的驱动，使得总有人去 捕杀他们，为了鱼翅、鱼的其他部位可以拿来 吃或者卖钱等。人类猎杀鲨鱼会有什么后果？ 人类猎杀鲨鱼会导致鲨鱼数量急剧减少，海洋 的生态平衡一定程度遭到破坏，生物多样性不 足，最终人类可使用资源也将减少。 02 尊重生命尊重生命 02 尊重生命尊重生命 同学们，人与动物和谐相处，维护地球所有的生命就是维护 人类自己。尊重生命，关爱野生动物，爱它亦是爱我们人类自己！ 03 敬畏英雄敬畏英雄 03 敬畏英雄敬畏英雄 面对肆虐的病毒，没有人可以独善其身。但有一群这样的人，他们义 无反顾地站在防疫的最前线，他们也有家，他们家里的孩子有的还很小。 正是凭着对生命的敬畏之心，在国家利

3、益面前，他们舍小家、为大家，决 心一定要战胜这次疫情。他们是我们身边最美的“逆行英雄。” 03 敬畏英雄敬畏英雄 面对肆虐的病毒，没有人可以独善其身。但有一群这样的人，他们义 无反顾地站在防疫的最前线，他们也有家，他们家里的孩子有的还很小。 正是凭着对生命的敬畏之心，在国家利益面前，他们舍小家、为大家，决 心一定要战胜这次疫情。他们是我们身边最美的“逆行英雄。” 全球疫情暴发，84岁高龄的的钟南山爷爷怀着对生命的敬畏，发挥国际人 道主义精神通过视频对话分享中国的抗疫经验。 03 敬畏英雄敬畏英雄 一张张或是稚嫩或是沧桑的脸上， 那一道道对生命的敬畏的深深勒痕， 证明他们一直坚守在最危险的第一线

4、， 证明他们一刻不停地在同时间赛跑， 证明他们面对疫情勇敢地选择了“逆 行”。那不是勒痕，那是“天使的印 记”！ 03 敬畏英雄敬畏英雄 怀着对生命的敬畏，我们倡议： 防病毒， 要谨记， 宅家里， 莫乱走， 爱别人， 爱自己。 讲卫生， 勤洗手， 小口罩， 出门带， 多喝水， 勤通风。 多运动， 强身体， 野生物， 不乱食， 生命贵， 要珍惜。 抗肺炎， 心整齐， 不信谣， 多配合， 身虽安， 常思危。 人众多， 十四亿， 民族强， 不可欺， 大中华， 雄鸡立。 04 放飞梦想放飞梦想 一、实现理想，关键在于态度一、实现理想，关键在于态度 勤奋勤奋 钻研钻研 热情热情 种下积极心态，收获种下积

5、极心态，收获 积极的硕果积极的硕果。 坚毅坚毅 诚信诚信 乐观乐观 沉着沉着 积极心态树积极心态树 雄心雄心 进取进取 无私无私 平常心平常心 爱心爱心 务实务实 创新创新 自律自律 责任责任 开朗开朗 勤奋勤奋 求新求新 自信自信 进取进取 细心细心 兴趣兴趣 好奇好奇 钻研钻研 消极心态树消极心态树 埋下消极心态，收获埋下消极心态，收获 消极的苦果。消极的苦果。 情绪与行为情绪与行为 积极的情绪积极的情绪激发激发积极的行动积极的行动 消极的情绪消极的情绪导致导致消极的行动消极的行动 二、实现理想在于心中有目标二、实现理想在于心中有目标 请大家说说一分钟你能做多少事？请大家说说一分钟你能做多

6、少事？ 距离高考的距离高考的88天天能做多少事？能做多少事？ 、二个多月有多长？、二个多月有多长？ 8888天天21122112小时小时126720126720分钟分钟 、假设每天学习、假设每天学习1212个小时，学习时间还有多少？个小时，学习时间还有多少？ 10561056小时小时 6336063360分钟分钟 、如果、如果3 3分钟熟记英语单词一个，一小时就是分钟熟记英语单词一个，一小时就是2020个，个， 那么又可记忆多少个那么又可记忆多少个 4 4、如果每天抽出、如果每天抽出1010分钟碎片时间，看一篇精短的美文，分钟碎片时间，看一篇精短的美文， 记一句经典的句子，你可能把很多主题的好

7、文章好句子都记一句经典的句子，你可能把很多主题的好文章好句子都 过了一遍过了一遍 三、实现理想在于策略地驾驭时间三、实现理想在于策略地驾驭时间 我们 勤奋使他勤奋使他 青春无悔青春无悔 有这样一个人 1、在、在1832年，当时他失业了，这显然使他很伤心，年，当时他失业了，这显然使他很伤心， 但他下决心要当政治家，当州议员，但他下决心要当政治家，当州议员， 2、他着手自己开办企业，、他着手自己开办企业， 3、他再一次参加竞选州议员，、他再一次参加竞选州议员， 糟糕的是他失败了。糟糕的是他失败了。 可一年不到，这家企业又可一年不到，这家企业又 倒闭了。在以后的倒闭了。在以后的17年间，他不得不为偿

8、还企业倒闭时年间，他不得不为偿还企业倒闭时 所欠下的债务而到处奔波，历尽磨难。所欠下的债务而到处奔波，历尽磨难。 这次他成功了。他这次他成功了。他 内心萌发了一丝希望，以为自己的生活有了转机：内心萌发了一丝希望，以为自己的生活有了转机：“可可 能我可以成功了！能我可以成功了！” 4、第二年，即、第二年，即1835年，他订婚了，年，他订婚了， 5、1838年他觉得身体状况良好，于是决定竞选州年他觉得身体状况良好，于是决定竞选州 议会议长，议会议长， 6、1843年，他又参加竞选美国国会议员，年，他又参加竞选美国国会议员， 但离结婚还但离结婚还 差几个月的时候，未婚妻不幸去世。这对他精神的打差几个

9、月的时候，未婚妻不幸去世。这对他精神的打 击实在太大了，他心里憔悴，数月卧床不起。击实在太大了，他心里憔悴，数月卧床不起。 可他失败了。可他失败了。 失败。失败。 7、1846年，他又一次参加竞选国会议员，年，他又一次参加竞选国会议员， 当选了。当选了。 8、两年任期很快过去了，他决定要争取连任，他认、两年任期很快过去了，他决定要争取连任，他认 为自己作为国会议员表现是很出色的，相信选民会继续为自己作为国会议员表现是很出色的，相信选民会继续 选举他。选举他。 他落选了。他落选了。 这样一个人 9、因为这次落选他赔了一大笔钱，他申请当本、因为这次落选他赔了一大笔钱，他申请当本 地的土地官员。地的

10、土地官员。 州政府把他的申请退了回来，上面指州政府把他的申请退了回来，上面指 出：出：“作本州的土地官员要求有卓越的才能和超长的作本州的土地官员要求有卓越的才能和超长的 智力，你的申请未能满足这些要求。智力，你的申请未能满足这些要求。” 10、1854年，他竞选参议员，年，他竞选参议员， 11、两年后他竞选美国副总统提名，、两年后他竞选美国副总统提名， 12、1856年，他再一次竞选参议员，年，他再一次竞选参议员， 还是失败了。还是失败了。 13、1860年，年， 这样一个人 但失败了；但失败了； 结果被对手击败；结果被对手击败； 当选为美国总统。当选为美国总统。 阿伯拉罕阿伯拉罕. .林肯，

11、林肯，一个在一个在 1010次失败的基础上赢得次失败的基础上赢得3 3次成次成 功的人便是，他一直没有放功的人便是，他一直没有放 弃自己的追求。他一直在做弃自己的追求。他一直在做 自己生活的主宰。自己生活的主宰。18601860年，年， 他当选为美国总统，成为美他当选为美国总统，成为美 国历史上最伟大的总统之一。国历史上最伟大的总统之一。 就是这样一个人 林肯总统林肯总统 四、实现理想贵在坚持不懈四、实现理想贵在坚持不懈 走向成功走向成功 ! n掌握知识与运用知识掌握知识与运用知识 n 考试成功的硬件考试成功的硬件 n考前与考中心态的调整考前与考中心态的调整 n 考试成功的软件考试成功的软件

12、态度决定一切态度决定一切, ,希望就在前方希望就在前方 n学习是什么？学习是什么？ 不是单纯的记忆问题，更大程度上是一种个人不是单纯的记忆问题，更大程度上是一种个人 能力的提升，是一个人慢慢优秀起来的过程。能力的提升，是一个人慢慢优秀起来的过程。 n学习是一种学习是一种训练思维能力训练思维能力和和提高个人素养提高个人素养的过程。很难设想一的过程。很难设想一 个胸无点墨的人能让人觉得有多深的涵养。个胸无点墨的人能让人觉得有多深的涵养。 n我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是一个衡量你是我们的社会需要的是优秀人才，会不会学习就是一个衡量你是 否是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在将来成为

13、你的否是人才的标准。你要明白你所学的一切都会在将来成为你的 一笔财富。一笔财富。 “六先六后六先六后”学习法学习法 n心理学家根据多年来对一批成绩优异学生的研究，总结出“六 先六后”的学习方法。 n一、先计划后学习 n二、先预习后听讲 n三、先复习后做作业 n四、先打好基础后灵活思维 n五、先独立思考后请教别人 n六、先调整心态后参加考试 “复习五步曲复习五步曲” 一、扫地毯。先把基础知识全面细致地过一遍。 二、找关联。找到知识之间的联系。把一章章、一节节的 知识之间的联系找到。 三、刷好题。做题，做各种各样的题。掌握各种解题思路， 通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。 四、“捡渣子”。即查漏

14、补缺。通过复习的反复，一方面 强化知识，一方面寻找弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知 识提高能力。 五、“翻烙饼”。复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才 能熟透，否则就要夹生。记忆也需要强化，不反复强化也难以 记牢。 清晨六问清晨六问 1.我今天的目标是什么我今天的目标是什么? 2.我的核心大目标是什么我的核心大目标是什么? 3.我今天最重要的三件事是什么我今天最重要的三件事是什么? 4.我今天准备学到哪些新东西我今天准备学到哪些新东西? 5.我今天准备在哪些方面进步一点点我今天准备在哪些方面进步一点点? 6.我今天如何更快乐些我今天如何更快乐些? 静夜六思静夜六思 1.我今天是否完成了小目标我

15、今天是否完成了小目标? 2.我今天是否更接近了大目标我今天是否更接近了大目标? 3.我今天又学到了什么我今天又学到了什么? 4.我今天在哪些方面进步一点点我今天在哪些方面进步一点点? 5.我如何才能做得更好我如何才能做得更好? 6.我明天的目标是什么我明天的目标是什么? 每天三餐只花15分钟，净学习时间 超过14小时，每个月只放一天假，每次 不超过24小时，每年寒暑假只有不超过 两周，没有清明、十一、五一假期，除 了假期没玩过一分钟手机电脑。 这就是人与人之间的差距，我们所 认为的“丧心病狂”，都只是人家的习 以为常，我们所认为的“不近人性”，就 是人家的情愿甘心。 往者不可谏，来者犹可追。剩

16、下 的88天，再辛苦都不为过！ 14岁女孩郭翠珠，因要上网课，家里又没网络， 所以只能来村支部蹭网学习，父亲默默地蹲坐在角 落陪伴女儿。 决定一个人最终高度的，往往并非起点，而是拐点。就像此 次“新冠疫情”的防控，举全国之力，英雄的医护人员“逆行” 疫区，他们没有问“我们拿命在拼搏，你们告诉我，疫情拐点在 哪里”，他们只管尽全力抢救生命，努力的过程就是一个又一个 胜利，战胜“疫情”的拐点终于开始显现。 结束语结束语 同学们，现在的你，也许 还没有能力为国家做事，为社 会出力，但是，你可以做的事 情有很多。你可以认真完成学 业，向家人宣传防疫的知识， 你还可以立下报效祖国的鸿鹄 之志。少年强则国强，你们怎 么样，中国就怎么样！保护自 然，尊重生命，敬畏英雄，实 现梦想，是每个人的责任。希 望你们都成为一个有责任有担 当的人！让我们今朝苦读，相 约7月！