1、教案 一、教学目标 1、知识技能目标： (1) 学生能听懂、会说、会读 those、that. (2) 学生能够理解并使用 I like.和 I dont like.句式. (3) 学生能理解 this、that、those、these 这四个词的意思. 2、情感态度目标： 激发学生学习英语的兴趣，能敢于张口说英语，通过英语交流表达自己的喜好。 二、教学重点 学生能够使用句型 I like.和 I dont like.表达自己喜欢和不喜欢的服饰 三、教学难点 学生能正确掌握 this、that、those、these 的意思，并会使用 四、教具准备 PPT 幻灯片、单词卡片 五、教学过程 1、
2、开场白 T:class begin S:Good afternoon teacher! T:Good afternoon students!sit down,please Now,lets get ready for class.today we are going to learn a new lesson. Please follow me to read this titie.(教读三遍课文标题，解答含义) 2、导入 T:同学们，老师去年坐火车从石家庄到北京去旅游了，大家能猜猜老师在路上都 准备了什么吗？ S:回答 T：同学们中已经有人猜到了老师带的物品，那我们通过 ppt 来看看老师都
3、带了 什么好吗？ S:回答 T:同学们，你们看看这里都有什么呀？ S:回答 T：那同学们知道这些用英语都是怎么说的吗？ S:回答 3、单词教学 T:那现在老师就教教同学们这些物品都用英语如何来说. (train tickets、food、camera、trousers、sweater、shoes 六个单词每个教读三遍) 4、对话教学 T:please open your english book turn to 64 pages.大家看这里有 4 位同学关于去旅 行需要准备什么物品的对话，大家先一起跟着老师读一遍好吗？ S:回答 教读一遍，并讲解汉语意思。然后班级分为四组分别扮演课本上四位同学
4、，进行 朗读。比比看哪一组的同学读的最好。 5、语法教学 通过 ppt 展示课文的插图和句子， 从句子中提取出 I like.和 I dont like.的句式， I like+物品，I dont like+物品，鼓励学生造句。 6、代词 this、that、these、those 教学 PPT 展示各词的对比 This 和 These 表示近距离的代词 That 和 Those 表示远距离的代词 This is nearThese is near That is farThose are far This 和 That 表示单数 These 和 Those 表示复数 This thatthese those sweatersweaters shoeshoes 六、板书设计 Lesson 23 what do we need for the trip? I like these red trousers.I dont like those white trousers. I like this blue sweater.Idont like that orange sweater 七、布置作业 利用 I like.和 I dont like.句式分别各造一个句子。 八、教学反思
