外研版（三起）三上Module 6-Unit 1 Happy birthday.-ppt课件-(含教案+微课+视频)-市级优课-(编号：30088).zip

1、 Module 6 Unit 1 Happy birthday! 外研社小学英语三年级起点三年级上册外研社小学英语三年级起点三年级上册 Singasong Happybirthday! cakeHeresyourcake. Heresyourpresent. present Whatthis? Itsapen. Heresyourpencil. pencil Heresyourcap. pen pencilpresent cake cap pen 准确快速读出单词者加一分准确快速读出单词者加一分. present cakepencilcap 幸运转盘幸运转盘 Heresyour. 这是你的这是

2、你的. Thankyou! Lets chant: Pen,pen,Heresyourpen. Pencil,pencil,Heresyour pencil. Cap,cap,Heresyourcap. Cake,cake,Heresyourcake. Wow!Heresyourpresent. Listenandwatch 听并且看 Listenandread 听并且跟读 1.Whosbirthdaytoday?Sam. Hello,Sam. Happybirthday！ 2.Whatisthepresent fromDaming? Pen. Heresyour present. Thank

3、you, Daming. Whatsthis? Apencil? Oh!Itsapen. Thankyou! 3.WhatisthepresentfromMum?Cake. Happybirthday. Sam,Heres yourcake. 1,2,3,4,5, 6,7,8,9. Imnine ！ 4.HowoldisSam? Nine. Listenandpoint 听，用手指出句子。 Hello,Sam.Happybirthday! Sam:Thankyou,Daming. Whatsthis?Apencil? Oh,Itsapen.Thankyou. RolesPlay Mum:Hap

4、pybirthday,Sam. Heresyourcake. Sam:1,2,3,4,5,6,7,8,9.Imnine! Daming:Heresyourpresent. A:Hello.B:Hi A:Howoldareyou?B:Im. A:Happybirthday! Heresyour.B:Thankyou! Pairwork KeyKeywordswords重点单词重点单词: : penpenpencilpencilcapcap cakecakepresentpresent KeyKeySentenceSentence重点句型重点句型: -Happybirthday. -Heresyo

5、ur. They cook many food for you. 他们为你做好吃的。 They buy many presents for you. 他们为你买很多的礼物。 They do all the things for you . 他们为你做所有的事情。 Do you remember your parents birthday? 你记得父母的生日吗？ Loveyourparentsastheyloveyou. 像父母爱你一样去爱他们。像父母爱你一样去爱他们。 不仅要记得生日，更要记得爱。不仅要记得生日，更要记得爱。 1.Followthevideoandreadthetext. 跟读

6、录音，熟读课文。跟读录音，熟读课文。 2.Makeabirthdaycard（做生日卡片）（做生日卡片）： 运用所学句型：运用所学句型：Happybirthday. Heresyour 送给你的爸爸妈妈。送给你的爸爸妈妈。 Singagain 20182018 一师一优课一师一优课 一课一名师一课一名师 参评教案参评教案 ModuleModule 6 6 UnitUnit 1 1 HappyHappy birthday!birthday! (外研社三年级英语上册) 1 ModuleModule 6 6 UnitUnit 1 1 HappyHappy birthday!birthday! 一、教

7、学内容一、教学内容 （TeachingTeaching contents)contents) 外研社三年级英语上册：Module 6 Unit 1 Happy birthday! 二、学习目标二、学习目标 (Teaching(Teaching aims)aims) 1.知识目标： 学会听、说、读 pen、pencil、cake、present 本课新词； 全体学生理解掌握“Happy birthday!”及“Here s your.”的用法。 能听懂“What s this? It s .”的意思。 2.能力目标： 能在合适的场合运用：“Happy birthday！”向别人送祝 福。 能听懂

8、、会用 “Here s your.”向别人送东西。 3.情感目标： 培养学生学习英语的兴趣，增强学生在真实环境中使用英 语进行交际的积极性。 通过丰富多彩的教学活动，充分调动学生学习英语的积极 性，努力营造宽松的课堂氛围，培养学生的创新精神和协 作精神。 三、教学重点三、教学重点 (Teaching(Teaching keykey points)points) 1.会听、说、读本课新单词 pen、pencil、cake、present. 2.句型“Here s your.”的运用。 四、教学难点四、教学难点(Teaching(Teaching difficulties)difficulties

9、) 2 能在具体的情境中运用句子 Here s your. 五、教具准备五、教具准备(Teaching(Teaching materials)materials) 多媒体课件、蛋糕卡片、实物教具。 六、教学方法六、教学方法(Teaching(Teaching methods)methods) 任务型教学法和交际法(Task-based teaching and communicative language teaching) 七、教学过程七、教学过程(Teaching(Teaching procedures)procedures) Step 1:Greeting （问候） T: Class b

10、egins. Hello, everyone. S: Hello, Miss Xu. Step 2:Sing a song （唱歌） Step 3: Presentation（新课呈现） T: Today, There is a birthday party, Do you know who s birthday? Yes, It s Sams birthday. So, We should say “Happy birthday!” to Sam. 1. New words and phrases（新单词和短语） （1）展示新单词的图片，呈现关于生日的新单词，并进行发 音示范和学生错音纠正；

11、 cake 领读大小声游戏单挑 present 领读分解发音单挑 pen 快速读 3 Pencil 让学生观察正反手单挑 （2）读音操练：T 领读S 齐读S 分组读T 指读 游戏：Lucky turntable (幸运转盘） （3）通过出每个新单词时候用“Here s your.”进行带 入，从而引出本课重点句子“Here s your.”，并用 每个新单词套入进行造句。 （4）自编 Chant 对重点语句进行巩固。 Pen, pen, here s your pen. Pencil, pencil, here s your pencil. Cap, cap, here s your cap.

12、 Cake, cake, here s your cake. Wow, here s your present. 2.Text（课文） （1）T：Now, There are many friends go to Sam s birthday party, Do you want to see? OK, Let s watch a video and listen carefully. What do they say? （2）学生观看视频理解大意、齐读、并回答问题 Who s birthday today? What is the present from Daming? What is t

13、he present from Mum? How old is Sam? （3）学生跟读文本句子，并在老师引导下熟读文本。 （4）回归课本，老师带读课本。 4 Step 4: Practice and consolidation（操练与巩固） （1）Read. 根据课文涉及到的三位人物，分别将三位人物的台词单独 在课件上列出，并领着学生齐读与分组读。 （2）Roles play. 分角色朗读对话，每次挑选三个同学分别扮演 Daming、Sam、Mum,模拟情景进行对话。此项活动在操练 课文句型的同时，让学生置身于情景之中，感受课文的实 际运用。 Step 5: Extension：（扩展） P

14、air work T: Do you want to have a birthday party? Now, pretend today is your birthday. Let s talk about with these sentences.运用所学句型“Here s your.” 模拟过生日送礼物的情景，学生两人一组进行表演。 pen pencil cap cake present A: Hello. B: Hi. A: How old are you? B: Im. A: Happy birthday! B: Thank you. A: Here s your. B: Wow, c

15、ool! 5 Step 6: Summary（总结） 依照 PPT 进行总结和齐读。 Step 7： Emotional education (情感教育) 通过讲述父母在我们过生日的时候为我们做的很多事情，引 导教育学生要记得父母的生日，记得父母的爱，以达到情感 教育的目标。 Step 8: Homework（作业） 1. Follow the video and read the text.（跟读录音，熟 读课文。） 2. Make a card（做生日卡片）： 运用所学句型： Happy birthday！ Here s your. 送给爸爸妈妈。 八、板书设计八、板书设计(Teaching(Teaching design)design) Module 6 Unit 1 Happy birthday! Here s your. 分组 6