苏科版三年级信息技术20《初识网络世界》教案.doc

1、第第 2020 课课初识网络世界初识网络世界 一、一、教材分析教材分析 本课是网络基础模块的第 1 课， 主要内容有了解因特网以及其在人们学习和 生活中的作用，学习用浏览器浏览网上信息。教材的第一部分通过介绍因特网， 让学生领会网络在生活中的作用， 感受随着科技的发展， 互联网变得越来越强大， 网络学习、网络购物、网络工作、网络娱乐已经成为人们学习和生活中不可缺少 的工具；教材的第二部分，首先向学生介绍访问因特网的工具浏览器，并要 求学生学会初步使用 360 安全浏览器来浏览网页； 接着介绍了利用标签页来进行 多网页之间的切换，方便浏览网页；最后介绍了网页的组织形式超链接，通 过它可以方便地在

2、不同内容之间跳转。 二、二、学情分析学情分析 对于生活在网络时代的孩子来说，三年级的学生对计算机、智能手机、平板 电脑等终端并不陌生， 都有或多或少的使用经历， 具备一定的网络信息浏览能力。 但是他们并不熟悉相关概念，此时的学生对新事物有较强的好奇心，理解能力和 思维能力不断增强，只要在教学过程中加以引导就能较好地完成学习任务。 三、三、教学目标与要求教学目标与要求 1. 知道因特网及其作用，初步学会使用 360 安全浏览器浏览网页，理解网 址、超链接的含义，会使用标签来进行网页切换。 2. 在使用 360 安全浏览器浏览网页的过程中，体会因特网的作用，理解标 签页、超链接的含义。 3. 激发

3、学生对因特网的兴趣，培养良好的上网习惯。 四、四、教学重点与难点教学重点与难点 1.1. 重点：重点：因特网的作用，超链接的概念。 2.2. 难点：难点：输入网址，浏览网页。 五、五、教学方法与手段教学方法与手段 讲解演示法、自主探究法等。 六、六、课时安排课时安排 安排 1 课时。 七、七、教学准备教学准备 多媒体课件。 八、八、教学过程教学过程 （一）教师演示，导入新课（一）教师演示，导入新课 演示：用 360 安全浏览器浏览学校网页，查看学校最近的新闻事件。 提问：你们知道老师刚才是在做什么吗？（上网）你们喜欢上网吗？谁能告 诉老师，这个网是指什么网呢？请到教材上找找答案。 汇报：互联网

4、又称因特网（Internet） ，是由世界各地许许多多的计算机通 过网线及网络设备等连接而成的全球性网络， 这些计算机通过网络可以相互通信 与交流。 小结小结：因特网就是另一个世界，在里面我们可以做很多有趣的事情。今天我 们就一起来初识网络世界。 （二）自主学习，初识网络（二）自主学习，初识网络 提问：随着科技的发展，互联网变得越来越强大，已经成为人们学习和生活 中不可缺少的工具。平时你在网上做些什么呢？（听歌、看电影、玩游戏） 小结小结：这些都属于网络娱乐，在网上人们可以在线看电影、玩游戏、听音乐 等，网络让娱乐变得越来越丰富多彩。除了网络娱乐，我们还可以利用网络做些 什么呢？不着急回答，请

5、打开教材，看一看，想一想。 活动活动 1 1：自主阅读：自主阅读教材教材后，完成连线题后，完成连线题 （将左侧的活动与右侧的应用连线） 网上活动应用 在线查字典 在线看电影 网上买书 视频会议 网络娱乐 网络工作 网络购物 网络学习 小结小结：因特网就是一个巨大的计算机网络，位于网络中的不同计算机为我们 提供各种服务。我们的生活已经离不开网络，在后面的学习中我们会逐步学习和 使用它。 （三）学习工具，浏览网页（三）学习工具，浏览网页 1. 认识浏览器 谈话：要想到网络世界去学习，我们还必须有一个工具，那就是浏览器。浏 览器是一种专门用来查看因特网上信息的计算机程序。 刚才给大家展示学校网站 时

6、用到的 360 安全浏览器就是其中的一种，它的图标是一个“e” 。除此之外，还 有 Internet Explorer（简称 IE） 、搜狗等浏览器。 （课件出示常用浏览器） 请大家找到 360 安全浏览器，启动它，并来认识它的窗口。 活动活动 2 2：拖一拖游戏，认识：拖一拖游戏，认识 360360 安全浏览器窗口安全浏览器窗口 图 1 2. 网址的概念 知识屋：要想去同学家玩，我们需要知道他家的地址，有了地址就可以方便 地找到他的家了。 我们网络世界的每一个网站也都有一个地址， 通常简称 “网址” 。 百度的网址是 。我们刚开始学习浏览网页，就先记住这个网址。 3. 超链接 活动活动 3

7、3：在在 360360 安全浏览器地址栏输入学校网址，浏览学校网站安全浏览器地址栏输入学校网址，浏览学校网站 思考： （1）什么时候鼠标指针的形状会变成手状形？ （2）当指针变成小手后，单击时会发生什么情况？ 小结小结：在浏览网页的过程中，当指针移动到某些文字或图片时，指针的形状 会变成手形， 说明此处为超链接。 单击它， 浏览器便会打开或进入一个新的页面。 （四）使用标签页，深化认知（四）使用标签页，深化认知 演示：在浏览网页时，单击有超链接的地方，打开一个新的页面，这个页面 就是一个标签页。为了不占用多个 Windows 窗口，便于浏览网站，我们也可以在 新打开网站前，单击新建一个标签页，再在地址栏输入网址，这样就可以在这个 标签页打开这个网页。打开的多个页面可以通过点击标签来切换，方便快捷。 活动活动 4 4：新建标签页，浏览网页新建标签页，浏览网页 要求：新建标签页，在地址栏输入网址“” ，访问江苏省中小 学信息技术学习网。 小结小结：每一个标签页就是打开的一个网页页面， 当浏览器打开的标签页太多 时，容易卡顿。在实际使用过程中，可以及时关闭不需要的标签页，节省系统资 源。 （五）总结（五）总结 网络世界，精彩无限。我们要学会利用网络，为我们的学习生活服务。要想 更好地学习和利用网络，我们还要继续学习更多的技巧，下一节课我们再研究。