1、课题Unit 1 In class课型新授课时第二课时 教 学 目 标 1.复习巩固第一课时学习的语句，并能在具体的情景中正确运用。 2.能听懂、会说、会读词汇 blackboard, rubber, robot, ruler, parrot. 3.能听懂、会说、会读句子 Look at the blackboard. Dont listen to the parrot. 重 点 1.能听懂、会说、会读词汇 blackboard, rubber, robot, ruler, parrot. 2.能听懂、会说、会读句子 Look at the blackboard. Dont listen to
2、 the parrot. 难 点 1.能听懂、会说、会读词汇 blackboard, rubber, robot, ruler, parrot. 2.能听懂、会说、会读句子 Look at the blackboard. Dont listen to the parrot. 教具 学具 准备 句型条形卡、Cartoon time 的多媒体动画。 一、Greetings 1.Greetings T: Good morning boys and girls . Ss: Good morning Miss Peng . T: Sit down,please . Ss: Thank you . 2.G
3、ames time a. Play and say . T: At the first of lesson ,lets play a turn table , you can say stop . Ss: Stop . T: We choose NO.3 .Lets go into it . T: Look at the pictures , who can say a sentence use these two words . S1: Open the door . T:Whats the meaning ? S1:开门。 S2: Open the window ，开窗。 相同方法转动转盘
4、练习 close。 第三次转动转盘，stand up 和 sit down，需要学生表 演出来。. b.Sam says 游戏规则：老师发出口令，开头有 Sam says 的口令学 生照着做，没有的就不动。 二、Act story 1.出示课文图片，学生复述每一幅图片的内容。 2.学生齐背课文内容。 3.说一说，老师在课堂上提出了哪些动作口令 Sit down Open the door Come in Close the window 三、Fun time 1.出示图片和句型，帮助学生理解句子。 2.出示短语让学生说一说句子。 四、Say a rhyme . 1.看动画跟着说一说 2.拍手打
5、节拍一起说一说 五、Cartoon time 1.播放 Cartoon time 影片。 T: Look, our friend Bobby becomes a teacher today. What will happen ? Lets go and see . 播放卡通 出示黑板的图片，带领学生读 blackboard。从而进一步 学习句型 Look at the blackboard。 T:Whats on the blackboard? Ss: A robot. 老师带领学习 rubber 和 ruler 。 2.再次观看卡通影片，回答问题 Is Sam right? Ss: No ,
6、 he isnt. T: Why? 学生选出答案。 3.让学生说说对 parrot.的了解并领读。 4.对 Dont listen to the parrot.领读讲解，了解 Dont这个句型，看谁能模仿 Bobby 的语气最像？并 看图片做相应的练习 5.学生看动画跟读，引导学生注意观察人物动作、表 情，朗读时模仿语音、语调。 5.小组内开展趣味朗读， 6.小组上台表演对话，比一比哪一组读得有趣。 六、Homework 1.Play the game: Sam says 2.Preview Cartoon time 3. Talk about Checkout time with friends 陈家港小学彭素新
