1、1 UnitUnit 1 1HelloHello 科目版本科目版本小学英语（三年级起点） 人教（PEP）版 三年级上册 章章 节节Unit 1 课课 名名Unit 1 Hello! (Lesson 2) 学习目标学习目标 1. 知识目标：听懂、会说、会认读单词 crayon、pencil、eraser、ruler；能听懂、 会说句型：I have a . Me too. 2. 能力目标：能用英文介绍文具。 具体环节设计具体环节设计 教学环节教学环节学生活动学生活动教师活动教师活动设计意图设计意图 热身导入 跟老师、同学们打招呼 1 T: Hello, boys and girls! 同学们 好
2、！ Ss: Hello！ 2 T: 跟你的小伙伴也打声招呼。 还记得上节课学的 Hello 这首歌吗？我 们一起来唱一遍。屏幕前的小朋友 Are you ready? 你们准备好了吗？一起跟着 唱吧！ 3 和图片中的小朋友打招呼 集中学生 注意力，作 好上课准 备。 单词认读 1. 跟读单词 bag ,ruler， pencil，crayon；eraser. 听听 说说 拼拼 读读 2. 听老师的指令拿出相应的 学习用品 1. T: 新学期开学了，Zoom 背上新书包 去上学了，看看他书包里都有些什么？ 2. T:有一把尺，a ruler，有铅笔， pencil。 3. T: Zoom 的书包
3、里还有什么呢？还有 一盒蜡笔，crayon。 注意仔细听我的发 音、看我的嘴形。 （卡片） 4. 我看到 Zoom 的书包里还有一样漂亮 的东西，看！是什么？ Eraser, an eraser. 5. Zoom 的这些学习用品你有吗？我说一 样请你拿一样， Show me your pencil! 你 能边拿边说 a pencil 吗？ 掌握单词 的正确发 音，能认读 并拼读这 四个单词。 句子认读 1. 学说 I have a. 2. 试着说 I have a pencil. I have a crayon. 3. 学念 chant. 1. T: Zoom 也很开心地跟着我们在一起 做，我
4、们来看看他拿了什么，他又说了 什么。 2. T: Zoom 拿了一把尺，他说 I have a ruler. 我有一把尺。 我有一把尺， I have a ruler.你有吗？ S: I have a ruler. 3. T: 瞧！Zip 也来了。听他说了什么？ 学说 句子 I have . 并能用该 句子说说 2 I have an eraser. 你会说吗？ S:I have an eraser. 4. T: 你还有哪些学习用品，你都能来 说一说吗？ 5. T: 大家都学会说这句话了，接下来 让我们来看一段 chant. 6. 让我们跟着音乐边说边做吧！ 自己有什 么。 课堂操练 1. 小
5、组 chant 表演 2. 单词句子跟读 3. 拓展部分 1. 同学们，你跟你的同桌也能像 Zoom 和 Zip 那样来念一念这首 chant 吗？ 2. 你能新编一首像这样的 chant 吗？ 3. 让我们一起来跟读一下今天学的单 词和句子。 4. 结合实际情况说说你书包里都有什 么 先说给同桌听-说给小组同学们听-说给 全班同学们听 巩 固 和 能 运用I have. 句 型 ， 巩 固 chant。 作业布置 1 T: 今天我们学会了什么？引导学生 回答：四个文具用品的单词，还会用 I have. 说自己有什么。 2 课后大家可以用英语跟你的小伙伴 说说你有什么学习用品。 3 再读一读和认一认课本中的单词和 chant，相信你一定会完成得非常出 色的。 See you next time. 我们下节课见。 Bye！ 课 堂 内 容 小结。 进步标志 1. 能认读并运用单词 crayon、pencil、eraser、ruler； 2. 能用句型 I have a.说出自己有哪些学习用品。
