1、Unit 1 Hello！ Part B Lets learn & Lets do 教学目标：教学目标：1.能听说和认读 bag, book, pen， pencil box 四个文具单词，通过听听做做的 活动，让学生练习并运用所学的词汇并做到发音准确。 2. 能听懂 Lets do，并按照指令做出相应的动作。 3.能用学过的问候语，结合所学单词自编对话。 4.培养学生良好的学习习惯和积极向上的品质。 教学重难点教学重难点： 【教学重点】bag, book , pen, pencil box, 4 个文具单词。 【教学难点】能听懂 Lets do ,并按照指令做动作。 教学准备：教学准备：1自
2、制课件。 2生词卡片，教学挂图。 3 . 书包 教学过程：教学过程： Step 1 Warming up 1. Greeting the students T : Hello ,Im Miss Gao ! Whats your name ? S : Hello ,Miss Gao! My name is 2. Sing the song Step 2 Revision Revise the words by using the cards. T : Boys and girls ,lets play a game .Are you ready ? Ss : Yes , Im ready .Le
3、ts go. T :Look at the card ,this is a ruler Ss : Ruler ,ruler ,ruler! Step 3 Presentation 1. Teach the new words :bag ,pen ,book , pencil box 四个文具单。 教师利用课前准备的书包，里面装上相关的文具，用事物呈现的方法教授新的单词。 T : Boys and girls ,look at the bag .Whats init ? Do you want to know ? Now ,please touch it . T : Is it a ruler
4、? A pencil ? Ss : No. T :Whats this ? Oh ,its a pen. 2 . 教师播放录音，学生跟读。 3 .Lets play a game . 4. Pair work Work in pairs and make sentences Step 4 Practice 1 .Practicethe new words and learn the actions . 教师和学生做 Lets do 的游戏，并按照相应的指令做动作。 2 . 教师播放录音，学生跟读。 Step 5 Consolidation High voice , low voice .( 大
5、小声) 教师大声读 bag ,bag ,bag ,carry your bag ,学生小声读。 教师小声读 pen , pen , pen ,show me your pen , 学生大声读。 Step 6Conclusion What did we learn today ? Step 7 Homework 1 .Copy the new words : bag , pen ,book , pencil box 2 .Complete the exercises. 板书设计 Unit 1 Hello Part B Lets learn & lets do Bagbook Penpencil box
