1、Unit6 Happy birthday(2) 教学内容：Lets talk,lets sing. 教学目标：能让学生听、说和认 110 数字，让学生掌握 how many +名词复数的用法，让 学生了解生日活动及意义。 教学重难点：.plate（s）的单复数读音。How many +名词的用法。one 做代词用。 买蛋糕或挑选蛋糕进行对话。 教学准备：一些蛋糕和服务员服饰等 教学过程： 1.用升降调朗读复习数词，为新授做准备。用数字数蜡烛为热身做准备。 2.热身：放英语歌曲ten little candles,渲染生日气氛 3.导入： 听音乐， 猜歌名。 让学生回答切入正题,接着老师说： T
2、oday its Sams ten birthday.The birthday song is for him,lets be happy together，这样导入正题。 4.新授内容: 新单词 plate，教其读音和词义，了解其复数及读音，为后面情景对话做铺垫。 how many +名词复数?让学生了解 how many 的词义及用法，教师发问学生用数字回答， 点数名学生扮演小老师以问答练习巩固之。 对话。介绍对话（介绍人物）讲解对话（讲解重点单词或句意）看对话（两 遍）读对话（领读三遍，学生自读几遍）练习对话（以小组形式扮演对话） 。 唱生日快乐歌，增添节日气氛。 生日意义。在过生日时感谢妈妈养育之恩以实现情感目标。 总结。在这节课我们学了一个新词 plate，how many 的词义及用法和一个对话。 结束。再见后吃蛋糕，分享生日快乐。
