人教PEP版三年级上册Unit 1 Hello!-B-ppt课件-(含教案)-省级优课-(编号：303b1).zip

1、Hello!Hello! do oh do. dodo ohoh do.do. dodo ohoh do.do. HelloHello ! ! HelloHello ! ! HelloHello ! ! LetsLets singsing！ HelloHello ! ! HiHi ! ! = = Hello.Hello. Im Zoom. Hi/Hello.Zoom. Im _. 1234 12 34 Hello, Im Hello.Hello. eraser an eraser eraser crayon pencil ruler Whats missing? Game 1 Whats mi

2、ssing? Game 2 I say you do! Introduce your school things to your friends. I have a/an Can you help me? Help me to classify. pencilrulererasercrayon I hope that children can collate their schoolbags everyday and pick up their stationnery. 希望小朋友们每天可以整理好 自己的书包，收拾好自己的文具。 1.Listen to the tape and repeat

3、the new words five times . （听磁带并跟读单词（听磁带并跟读单词5遍。）遍。） 2.Introduce the school things to your parents in English . （向你的爸爸妈妈用英文介绍你的学习用品。）（向你的爸爸妈妈用英文介绍你的学习用品。） Homework ） PEPPEP 三年级上册三年级上册 HelloHello 第二课时教学设计第二课时教学设计 教学目标：教学目标： 1.1.学会听说读写四个文具的新单词：学会听说读写四个文具的新单词： pencilpencil、erasereraser、rulerruler、crayo

4、ncrayon，并且会用句子，并且会用句子 I I havehave a/ana/an表达自己有的文具；表达自己有的文具； 2.2.懂得整理好自己的文具及书包。懂得整理好自己的文具及书包。 教学难点：教学难点： 1.1. 在课堂中培养学习英语的兴趣与习惯。在课堂中培养学习英语的兴趣与习惯。 教学准备：单词卡片、文具图片教学准备：单词卡片、文具图片 教学过程：教学过程： 一、一、 WarmingWarming upup 1.1. FreeFree talktalk 2.2. LetsLets singsing a a song“Hello”song“Hello” 3.3. T T showssh

5、ows thethe pictures,pictures, andand SsSs saysay hellohello toto them.them. 二、二、 PrensentationPrensentation 1.1. 出示出示 ZoomZoom 的图片，让同学们和他打招呼。创设的图片，让同学们和他打招呼。创设 情境，今天是他的生日，他得到了一些小伙伴的情境，今天是他的生日，他得到了一些小伙伴的 礼物。礼物。 2.2. 大家一起猜一猜他得到了什么礼物。大家一起猜一猜他得到了什么礼物。 3.3. 出示礼物出示礼物 1 1 图片，是一支铅笔，引出单词图片，是一支铅笔，引出单词 pencilp

6、encil。教师教读新单词，利用开小火车读、分。教师教读新单词，利用开小火车读、分 男女比赛读、高低音读等来加深学生对单词的记男女比赛读、高低音读等来加深学生对单词的记 忆。忆。 4.4. 教师拿出铅笔说：教师拿出铅笔说：I I havehave a a pencil.Dopencil.Do youyou havehave a a pencil?pencil?让学生自己拿出铅笔说出句子让学生自己拿出铅笔说出句子 I I havehave a a pencil.pencil. 5.5. 用上面的方法教读用上面的方法教读 rulerruler、erasereraser、crayoncrayon 三

7、个三个 新单词。新单词。 三、三、 PracticePractice 1 1游戏：游戏：WhatsWhats missing?missing? 2.2. I I saysay youyou do!do! IntroduceIntroduce youryour schoolschool thingsthings toto youryour friends.friends. I I havehave a/ana/an 4.4. 帮助帮助 ZommZomm 把他的文具整理好归类。把他的文具整理好归类。 四、四、 SummerySummery 1.1. WhatWhat diddid youyou l

8、earn?learn? 2.2. I I hopehope thatthat childrenchildren cancan collatecollate theirtheir schoolbagsschoolbags everydayeveryday andand pickpick upup theirtheir stationnery.stationnery. 五五HomewrokHomewrok 1.Listen1.Listen toto thethe tapetape andand repeatrepeat thethe newnew wordswords fivefive timestimes . . （听磁带并跟读单词（听磁带并跟读单词 5 5 遍。遍。 ） 2.Introduce2.Introduce thethe schoolschool thingsthings toto youryour parentsparents inin EnglishEnglish . . （向你的爸爸妈妈用英文介绍你的学习用品。（向你的爸爸妈妈用英文介绍你的学习用品。 ）