部编版五年级语文上册第二单元《爱心篇》课前自主学习+知识梳理+单元检测.docx

1、1 第二单元爱心篇课前自主学习第二单元爱心篇课前自主学习 5雷锋叔叔，你在哪里 1.我会认字：蓝色线框中的生字。 （1）在课文中圈出； （2）拼读 3 遍； （3）不认识的字画“？” 2.我会读词：叔叔足迹昨天迷路温暖爱心泥泞年迈 荆棘花瓣晶莹露珠（每词读 3 遍） 3.我会标段：课文有（）个小节。 4.我会读文：正确、流利朗读课文 3 遍。 5.我会写字： （1）按照笔顺书空 3 遍； （2）口头组词 2 个。 6.能力提升： （1）通过读课文，雷锋叔叔做了（）件好事，分别是 什么？（2） “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。 ”说说你对 这句话的理解。 6 千人糕 1.我会认字：蓝色

2、线框中的生字。 （1）在课文中圈出； （2）拼读 3 遍； （3）不认识的字画“？” 2.我会读词：一定也许桌子平时难道味道就是加工 种子农具甜菜工具劳动经过平平常常（每词读 3 遍） 3.我会标段：课文有（）个自然段。 4.我会读文：正确、流利朗读课文 2 遍，尝试默读课文 1 遍。 5.我会写字： （1）按照笔顺书空 3 遍； （2）口头组词 2 个。 6.能力提升：借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。 2 7 一匹出色的马 1.我会认字：蓝色线框中的生字。 （1）在课文中圈出； （2）拼读 3 遍； （3）不认识的字画“？” 2.我会读词：出色河水波纹河岸柳叶景色柳树枝条 碧绿碧绿

3、恋恋不舍葱葱绿绿又长又细蹦蹦跳跳 （每词读 3 遍） 3.我会标段：课文有（）个自然段。 4.我会读文：正确、流利朗读课文 2 遍，尝试着有感情地朗读课文 1 遍。 5.我会写字： （1）按照笔顺书空 3 遍； （2）口头组词 2 个。 6.能力提升： （1）在春天的郊外， “我们”看到了春天哪些异常美丽的 景色？（2）通过读课文， “一匹出色的马”是指什么？ 3 第二单元重点知识梳理第二单元重点知识梳理 【生字组词】【生字组词】 生字生字音节音节组词组词生字生字音节音节组词组词 5.5.雷锋叔叔，你在哪里雷锋叔叔，你在哪里 锋fng锋利 冲锋昨zu昨天 昨日 冒mo冒雨 感冒留li留下 留住

4、 弯wn弯月 弯路背bi背包后背（bi） 洒s洒下 泼洒温wn温暖 温和 暖nun温暖 暖阳 6.6.千人糕千人糕 能nng才能 能力桌zhu讲桌 桌子 味wi味道 美味买mi买来 买走 具j工具 文具甘gn甘甜 甘草 甜tin甘甜 甜美菜ci白菜 青菜 劳lo劳动 辛劳 7.7.一匹出色的马一匹出色的马 匹p一匹 马匹妹mi妹妹 兄妹 波b波浪 波纹纹wn波纹 花纹 像xing好像 相像景jng风景 景色 恋lin恋人 爱恋舍sh恋恋不舍 舍得 求qi要求 求人 4 【生字词（我会写【生字词（我会写） 】 锋利昨天冒雨留下弯路背包泼洒温暖能力讲桌 味道买来工具甘甜白菜劳动一匹妹妹波纹好像 景

5、色要求恋恋不舍 【重点词语（我会读【重点词语（我会读） 】 【二字词语】【二字词语】雷锋叔叔哪里小溪寻找足迹昨天路过 迷路泥泞脚窝年迈大娘荆棘花瓣晶莹露珠洒下 汗滴温暖春风终于需要出现好奇才能做成特别 也许桌子难道味道急忙米糕知道平常怎么农民 稻子种子农具肥料甘蔗甜菜熬糖包装送货销售 劳动面前仔细的确应该蛋糕雪糕糕点蔗糖蔗农 面粉粉丝粉笔勤劳疲劳一匹出色傍晚郊外散步 泛起拂过田野非常可爱柔软绿毯景色松开枝条 递给拾起迎接教师演员正巧玫瑰窗口做伴唱歌 消除疲倦满树盛开笑脸感谢挂牵夜深眨眼休息 花香飘进准是 【三字词语】【三字词语】千人糕尝了尝磨成粉甘蔗汁甜菜汁熬出来 垂下来往回走摇摇头抱不动不作

6、声转过头走不动 工程师营业员魔术师服务员建筑师裁判员理发师 饲养员小酒窝乒乓球紫丁香脚尖儿 【四字词语】【四字词语】蒙蒙细雨四处寻觅献出爱心平平常常碧绿碧绿 微风吹过层层波纹葱葱绿绿异常美丽恋恋不舍蹦蹦跳跳 锦上添花雪中送炭又香又甜 5 【词语搭配（我会运用【词语搭配（我会运用） 】 长长的小溪蒙蒙的细雨弯弯的小路年迈的大娘 晶莹的露珠温暖的春风柔软的绿毯碧绿的河水 美丽的景色安静的小院绿色的枝叶 【重点句段（我会朗读与背诵【重点句段（我会朗读与背诵） 】 1.昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子,冒着蒙蒙的细雨。瞧，那泥 泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。雷锋叔叔，你在哪里 2.昨天，他曾路过这

7、里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那 花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴雷锋叔叔，你在哪里 3.乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了哪里需要献出 爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋叔叔，你在哪里 4.河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶， 拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。一匹出色的马 5.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 一匹出色的马 6.春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不 少，却还恋恋不舍，不想回去。一匹出色的马 【日积月累（我会背诵【日积月累（我会背诵） 】 予人玫瑰，手有余香。 平时肯帮人，急时有

8、人帮。 与其锦上添花，不如雪中送炭。 6 人教版部编本二年级下册语文第二单元检测题 班级:姓名:等级: 一、看拼音写汉字，书写要认真、规范！一、看拼音写汉字，书写要认真、规范！ fnglzu tingnmolixi wnlbibopswnnun jing zhubiciwnjqngqi miwign tin 1.妈妈给我的那袋苹果，道，特别好吃。 nnglo 2. 难道我们够忘记农民伯伯的辛吗？ jnglin linsh 3.公园色优美，让人不。湖水荡起层层 bwnxing ，好唱着动听的歌谣。 7 二、比一比，再组词。二、比一比，再组词。 能具匹波 熊真医泼 三、用三、用“”“”画出加点字的

9、正确读音。画出加点字的正确读音。 荆 棘（jnjng）泥泞 （nngnng）饲 养（ss） 晶莹 （ynyng）蔗 糖（zzh）的 确（ded） 四、读一读，连一连。四、读一读，连一连。 晶莹的小路甜坏 弯弯的春风好苦 温暖的细雨暖少 蒙蒙的露珠多冷 五、读一读，选一选，把序号填在括号里。五、读一读，选一选，把序号填在括号里。 特别：特别：与众不同与众不同格外格外 1.我们学校的操场特别 大。 （） 2.这是一种非常特别 的水果。 （） 3.妈妈这件衣服特别 漂亮。 （） 经过经过： 经历的过程经历的过程从某处过从某处过表示产生某种情况的必要过程表示产生某种情况的必要过程 1.每天上学我都要经

10、过 一个十字路口。 （） 2.经过 大家的努力，终于把教室打扫干净了。 （） 3.我要把这件事情的经过 说清楚。 （） 8 漂亮：漂亮：出色出色好看、美观好看、美观 1.她今天穿的这件衣服真漂亮 。 （） 2.这项工作她完成得真漂亮 。 （） 六、选词填空，把序号填在括号里。六、选词填空，把序号填在括号里。 A美好B 美丽 1.小孔雀长得很（） 。2.祝你有一个（）的心情。 A满足B 满意 1.我的爸爸愿意（）我的一切要求。 2.妈妈对夏明的表现很（） 。 A温暖B 温和 1.美术老师的性格很（） 。 2.春天来了，天气变得（）了。 七、根据课文内容选一选，填一填。七、根据课文内容选一选，填一

11、填。 1. “哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 ” 的意思是 （） 。 A 雷锋时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。 B 在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的 人。 2.妹妹的“一匹出色的马”是。 3.千人糕是经过很多人的才做成的。 9 八、快乐阅读。八、快乐阅读。 （一）（一） 老师在风里沙沙， 那是我们给您唱歌， 帮您消 除一天的疲倦。 老师满树盛开的， 那是我们的笑脸， 感谢您时 时把我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼，老师，休息把，让飘进您的 梦里，那梦啊，准时又香又甜。 1.选择填空，把合适的词语填到田字格里。 花儿花儿花香花香绿叶绿叶 2.文中

12、的“您”指的是。 3.我最想对“您”说： “。 ” （二）（二） 小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？ 小野猪说： “不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。 ”不一会儿，小野猪 就用嘴巴拱出了一个树坑。 没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说“不要紧，不要紧，我有一个 皮口袋。 ”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。三个小伙伴 10 把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。 没有水桶浇水怎么办？小象说： “不要紧，不要紧，我有长长的鼻 子。 ”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。 小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。 1.在栽树的过程中，小野猪、小袋鼠和小象分别做了什么？ 小野猪： 小袋鼠： 小象： 2.读了故事，我知道了（） 。 A 自己把自己的事情做好就行。 B 发挥自己的长处，密切合作，就能把事情做好。 3.你想对这三个小伙伴说什么？写一写。 （三）（三） 我们校园里四季有花。夏天，朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝 头。秋天，菊花盛开。冬天，梅花怒放。到了明媚的春天，百花齐放， 满园春色。尤其是映山红，红艳艳的一片，令人喜爱。 1.这段一共有（）句话，写了、 、这四种花。 2.文章围绕“”这句话写的。 3.用“”画出文中一句比喻句。