高三拼搏主题班会ppt课件.ppt

1、“亲爱的同学们：新学年，让我们一起把自己的惰亲爱的同学们：新学年，让我们一起把自己的惰 性、自己的敷衍、自己的鄙陋抛弃在以往的岁月性、自己的敷衍、自己的鄙陋抛弃在以往的岁月 里，犹如一只脱壳的蝉，以全新的形象站立在同学里，犹如一只脱壳的蝉，以全新的形象站立在同学 老师面前，用积蓄了十几年的力量在这个金色的秋老师面前，用积蓄了十几年的力量在这个金色的秋 天里寻找生命的理由，去过每一个漂漂亮亮、精神天里寻找生命的理由，去过每一个漂漂亮亮、精神 抖擞的今天吧。也许你的成绩曾经很差，也许你的抖擞的今天吧。也许你的成绩曾经很差，也许你的 将来无法确定，但请你记住，勤奋是开启成功之门将来无法确定，但请你记

2、住，勤奋是开启成功之门 的钥匙，一分耕耘自有一份收获。亲爱的同学们，的钥匙，一分耕耘自有一份收获。亲爱的同学们， 好好珍惜生命赋予我们的每一个晨昏，好好用心用好好珍惜生命赋予我们的每一个晨昏，好好用心用 汗水书写我们每一天的历史，因为活着就要有所作汗水书写我们每一天的历史，因为活着就要有所作 为。为。” 我的存在我的存在 你的精彩你的精彩 赏识，给学困生插上腾飞的翅膀赏识，给学困生插上腾飞的翅膀 享受着父母无尽的关爱，却无视父母的厚望，恣意妄为，消磨青春，抛弃享受着父母无尽的关爱，却无视父母的厚望，恣意妄为，消磨青春，抛弃 应尽的义务责任，漠视师长的谆谆教诲，直至荒废学业。这些不是一个懂事的应

3、尽的义务责任，漠视师长的谆谆教诲，直至荒废学业。这些不是一个懂事的 儿女应做的，不是一个日益成熟的高中生应做的，更不是一个积极向上的青年儿女应做的，不是一个日益成熟的高中生应做的，更不是一个积极向上的青年 人应做的。一个懂事的儿女会用体贴的言行、努力的学习来回报父母；一个日人应做的。一个懂事的儿女会用体贴的言行、努力的学习来回报父母；一个日 益成熟的高中生会用恰当的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月益成熟的高中生会用恰当的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月 的奋发来实现自己的志向；一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用的奋发来实现自己的志向；一个成熟的青年会用自律来规

4、范自己的言行，会用 礼节来展示自己的风采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。也许你会说你有礼节来展示自己的风采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。也许你会说你有 自己的个性，有自己的准则，但你是否想过，你的个性，你的准则，是否完全自己的个性，有自己的准则，但你是否想过，你的个性，你的准则，是否完全 以自我为中心？是否只通行于个人的小世界？是否能通用于与他人交往的过程以自我为中心？是否只通行于个人的小世界？是否能通用于与他人交往的过程 中？是否能通行于家庭之外的广阔天地？中？是否能通行于家庭之外的广阔天地？ 一天天成熟的你必须明白：你为世界一天天成熟的你必须明白：你为世界 而存在，而不是世界为你而存

5、在；你可以为自己而活，但你不能只为自己活。而存在，而不是世界为你而存在；你可以为自己而活，但你不能只为自己活。 每一个人都要努力以自己的存在让他人感到幸福，这才是幸福的终极意义。我每一个人都要努力以自己的存在让他人感到幸福，这才是幸福的终极意义。我 们不能把父母当作依靠，把偏执当作执著，把任性当作个性，把放纵当作放们不能把父母当作依靠，把偏执当作执著，把任性当作个性，把放纵当作放 松，更不能把刻苦当作痛苦，把信任当作放任。同学们松，更不能把刻苦当作痛苦，把信任当作放任。同学们，望，望你明白老师的良苦你明白老师的良苦 用心，努力做到更好。名言：大部分人是在别人荒废了的时间里崭露头角用心，努力做到

6、更好。名言：大部分人是在别人荒废了的时间里崭露头角的。的。 我的存在我的存在 你的精彩你的精彩“尺素尺素”传真情传真情 在路上在路上歌词歌词 ： 那一天，我不得已上路，为不安分那一天，我不得已上路，为不安分 的心，为自尊的生存，为自我的证明，路上的辛酸已融的心，为自尊的生存，为自我的证明，路上的辛酸已融 进我的眼睛，心灵的困境已化作我的坚定。进我的眼睛，心灵的困境已化作我的坚定。 在路上，用在路上，用 我心灵的呼声；在路上，只为伴着我的人；在路上，是我心灵的呼声；在路上，只为伴着我的人；在路上，是 我生命的远行；在路上，只为温暖我的人，温暖我的我生命的远行；在路上，只为温暖我的人，温暖我的 人

7、。人。 亲爱的同学，行走亲爱的同学，行走在高中的在高中的路上，你是否还记得昨路上，你是否还记得昨 天铮铮的誓言？你是否还记得亲人殷殷的期盼？你是否天铮铮的誓言？你是否还记得亲人殷殷的期盼？你是否 已把旅途中的困境化作了心中的那份坚定？你是否把明已把旅途中的困境化作了心中的那份坚定？你是否把明 天的目标付诸不折不扣的行动？我想，你一定能做到天的目标付诸不折不扣的行动？我想，你一定能做到！ 拼搏，拼搏，实现眼前的目标！让我们实现眼前的目标！让我们“马上行动马上行动”！相信，！相信， 办法总比困难办法总比困难多。多。 我的存在我的存在 你的精彩你的精彩 “尺素尺素”传真情传真情 亲爱的同学们：古代剑

8、客们在与对手狭路相逢时，亲爱的同学们：古代剑客们在与对手狭路相逢时， 无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知 不敌，也要亮出自己的宝剑；即使倒在对手的剑下，也不敌，也要亮出自己的宝剑；即使倒在对手的剑下，也 虽败犹荣，这就亮剑精神。或许我们的现状并不如意，虽败犹荣，这就亮剑精神。或许我们的现状并不如意， 常常会碰到各种各样的困难，你是否敢于亮剑，敢于去常常会碰到各种各样的困难，你是否敢于亮剑，敢于去 面对？放下惊慌失措，扼杀患得患失，充分认识自己，面对？放下惊慌失措，扼杀患得患失，充分认识自己， 掌握自身所有资源，坚强的面对困难，临危不

9、乱，冷掌握自身所有资源，坚强的面对困难，临危不乱，冷 静，集中精神，用意志和信念，去面对我们该面对的困静，集中精神，用意志和信念，去面对我们该面对的困 难，去战胜自己的惰性，创造属于我们的难，去战胜自己的惰性，创造属于我们的奇迹。奇迹。 我的存在我的存在 你的精彩你的精彩 “尺素尺素”传真情传真情 孩子，你的每一次跌倒都让我心痛，你的每一次爬起都孩子，你的每一次跌倒都让我心痛，你的每一次爬起都 让我感动，你的每一次播种都有我的期盼，你的每一次收获让我感动，你的每一次播种都有我的期盼，你的每一次收获 都让我兴奋。考试是一种形式，它是平时学习的一面镜子；都让我兴奋。考试是一种形式，它是平时学习的一

10、面镜子； 考试是一种结果，是平时学习过程的集中反映；考试相信实考试是一种结果，是平时学习过程的集中反映；考试相信实 力，相信心态；考试不相信侥幸，也不相信眼泪；态度决定力，相信心态；考试不相信侥幸，也不相信眼泪；态度决定 一切，过程决定结果；考得好，也不必高兴得太早，考得不一切，过程决定结果；考得好，也不必高兴得太早，考得不 好，也不必灰心丧气，路还长着呢！每天都要努力扯住夕阳好，也不必灰心丧气，路还长着呢！每天都要努力扯住夕阳 的衣角，扯住星星的清辉，不要再将结果换成沉默的悲哀，的衣角，扯住星星的清辉，不要再将结果换成沉默的悲哀， 不要再让希冀在无声的叹息里走向溃烂。也许我们付出了，不要再让

11、希冀在无声的叹息里走向溃烂。也许我们付出了， 但却没有一点回报，但我们依然要珍惜自己的存在和付出。但却没有一点回报，但我们依然要珍惜自己的存在和付出。 人生的道路不是七彩的霓虹，我们只有努力的权利，不要乞人生的道路不是七彩的霓虹，我们只有努力的权利，不要乞 求命运会额外地给我们什么。告别曾经的迷茫与困惑，告别求命运会额外地给我们什么。告别曾经的迷茫与困惑，告别 曾经的虚幻的追求，紧紧握住自己的手，坚信：我行，我能曾经的虚幻的追求，紧紧握住自己的手，坚信：我行，我能 行！从现在开始，做好每一道题，背好每一页书，写好每一行！从现在开始，做好每一道题，背好每一页书，写好每一 个字，用好每一分钟，充实

12、的度过个字，用好每一分钟，充实的度过每一天。每一天。 我的存在我的存在 你的精彩你的精彩 “尺素尺素”传真情传真情 落后就要挨打，散漫换来无奈落后就要挨打，散漫换来无奈 用心追求提高，姿态决定成败用心追求提高，姿态决定成败 有计划没行动有计划没行动=零零 有机会没抓住有机会没抓住=零零 有落实没完成有落实没完成=零零 有价值没体现有价值没体现=零零 有进步没耐心有进步没耐心=零零 有任务没沟通有任务没沟通=零零 有能力没发挥有能力没发挥=零零 有创造没推销有创造没推销=零零 有知识没应用有知识没应用=零零 有目标没胆量有目标没胆量=零零 有付出没效益有付出没效益=零零 有原则没坚持有原则没坚持

13、=零零 有意志没持久有意志没持久=零零 有热情没定力有热情没定力=零零 有毅力没恒心有毅力没恒心=零零 人活着就要活出个样子来，以坚定的目标为人活着就要活出个样子来，以坚定的目标为 依托，用强烈的意志为资本，向人们证明优秀依托，用强烈的意志为资本，向人们证明优秀 的自己、精彩的自己。的自己、精彩的自己。我们可爱的班级就我们可爱的班级就 要因要因“我我”而更加可爱；我周围的人就会因而更加可爱；我周围的人就会因 “我我”的存在而感到幸福。的存在而感到幸福。 我的存在我的存在 你的精彩你的精彩 “尺素尺素”传真情传真情 静静 悟悟 成功正确方法艰苦努力少说废话成功正确方法艰苦努力少说废话 “为四十岁做准备为四十岁做准备”。十八岁是美丽的十八岁是美丽的, ,而而 人生旅程中最绚丽的一页却应在生命的四十人生旅程中最绚丽的一页却应在生命的四十 岁时翻开。四十岁的辉煌来自于十八岁的志岁时翻开。四十岁的辉煌来自于十八岁的志 向向, ,二十年的二十年的血汗。血汗。 育人目标具体化育人目标具体化 我的存在我的存在 你的精彩你的精彩 希望我们高三27班 的每一个同学以认真、 负责、自信的姿态用 每一次机会证明自己： 我是最棒的！