ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:7 ,大小:16.83KB ,
文档编号:1721293      下载积分:5 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1721293.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(老黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(人教PEP版六年级上册Unit 5What does he do -B-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:7064f).docx)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

人教PEP版六年级上册Unit 5What does he do -B-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:7064f).docx

1、教案设计 WhatWhat doesdoes hehe do?do? 【教材分析】 本课时主要是对一些有关职业名词的综合运用与练习,教师创设一系列 情景,让学生在具体的情景中学习新单词、新句型,然后再运用于语言交流, 使整个教学源于生活,又用于生活。 【教学目标】 1、知识与技能: (1) 能正确地听说读写词汇: fisherman、scientist、pilot、coach. (2) 能够听懂、会说、会读本课中的两个有关询问职业的句型: What does he/she do? Where does he/she work? 以及怎样回答这些问题,理解对话的意思,并能灵活运用这些句型。 2、

2、过程与方法: 创设真实的生活场景,使学生学有所用。 情景教学法、任务型教学法、游戏法。 3、情感态度价值观: 通过谈论自已喜欢的职业这个话题,知道各种职业的特点,并能够了解其劳动的 艰辛,尊重各行各业的劳动成果。 【教学重点】 让学生学会利用句型 What does he/she do? Where does he/she work?与人沟通,并能根据个人职业取向的不同轻松 地回答这些问题。 【教学难点】 1.工作地点的几个介词短语的学习是这节课的难点 2. 培养学生通过所学知识进行有效交际的能力。 【教学过程】 Step1:Step1: Oral English practice: 与学生自

3、由交谈,进行日常口语练习,互相了解职业爱好等,实现师生互动, 创设一种宽松、和谐的氛围,为后面的话题做好铺垫。 1. T:Hello ,boys and girls! Ss: Good morning, Miss Zhou! T :How are you today? Ss :Fine ,thank you .And you ? T:I am fine ,too 2. OK! NowLets talk about your hobbyYou can talkit by yourself 教师直奔主题,围绕职业爱好进行一系列的交流。 Step2Step2: Leading in: :Last c

4、lass we learned some words about jobs. Do you remember? Lets review.教师多媒体展示职业图片。 a:businessman b:postman c: police officer d: factoryworker : 好的,这节课我们就来学习另一些有关职业的名词,以及询问和回答有 关职业的句型。 (板书 PLetslearn) Step3:Step3: Presentation 1、Talk about the task T:前面我们学习两个有关询问职业的句型 What does he/she do? Where does he

5、/she work? 以及怎样回答这些问题。 2、Learn the new words: fisherman、scientist、pilot、coach. 3、Listen to the tape twice Listen and repeat 4、要求学生听完对话,理解对话内容,并朗读对话,模仿对话进行练习。 My aunt is a scientist. Where does she work? She works in the university. Step4:Write and discuss Fill in jobschedule . T: I think you can ans

6、wer these questions easily 、What does your mother/father do ? 、Where does she/hework ? 、What do you want to be a ? 、How does she/hego to work? answer the questions 、What does your mother/father do ? 、Where does she/hework ? 、What do you want to be a ? 、How does she/hego to work? She/he is a/an She/h

7、e works in/on/at I want to be a/an She/he goes to work by/on Step5:Step5:Homework 1、 Plane your joband make a dialogue (仿照课堂中操练的对话) 、What do you do? 、Where do you work? 、What do you want to be? 、How do you go to work ? 板书设计: WhatWhat doesdoes hehe do?do? LetLets s learnlearn NewNew words:words:Questions:Questions: WhatWhat doesdoes he/shehe/she do?do? WhereWhere doesdoes he/shehe/she work?work? fisherman scientist pilot coach

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|