1、第六讲好少年在行动 教学目标： 知识与能力目标：知道作为一名少先队员应具有的道德品质，了解少先队员应遵守的 行为规范，发挥少先队员在社会实践中的先锋带头作用，培养保护环境、热爱学习的 能力。21 世纪教育网版权所有 过程与方法目标：能根据已有的生活经验，初步形成归纳提炼知识的能力，采取案例 教学法， 选择贴近生活的实际案例， 组织学生自主探究、 相互合作， 展示自己的风采。 情感态度和价值观目标：树立爱祖国主义意识，严格要求自己，做好先锋模范。 教学重点：掌握少先队员在先锋模范行动中的实际行动。 教学难点：树立爱祖国、爱人民、努力学习的意识，争做新时代的好少年。 教学过程： 一、问题导入 1.
2、同学们，你们觉得如何成为一名新时代的好少年？ 2.学生小组交流并回答 3.课件出示总结并板书 二、榜样在身边 1.在我们身边，有哪些值得我们学习的榜样？ 2.从这些榜样身上我们能学到什么？ 3.出示奥运冠军全红婵夺冠视频，从全红婵身上你学到了什么？ 身边的榜样全红婵 1、全红婵，广东省湛江市人。中国跳水运动员。 全红婵每次训练都全力以赴在东京奥运会女子 10 米跳台决赛当中，中国代表团年龄最小的选手 全红婵夺得金牌，她跳的五个动作，有三个得了满分，总成绩也创造了新的历史。不少网友看完 惊呼她会“水花消失术”。尽管年龄不大，但在全红婵身上也透露着少年老成的稳重：“奥运会也就 是跳五个动作，想好每一个动作，把自己的动作跳好就行了。”对于“天才少女”的称号，教练表示 她取得现在的成绩都是刻苦训练换来的，“全红婵每天练习 400 多跳，每次训练都全力以赴，她 值得她的成绩。”21 教育网 三、好少年在行动 1在我们身边你还知道哪些值得我们学习的榜样？ 2.为祖国建设贡献自己的力量，我们能做些什么？ 3.说一说你的好少年行动，并记录下来，分享给大家。
