1、第1讲 中华民族伟大复兴的中国梦 第1课时 几代中国人的美好夙愿 1 1、通过缅怀革命先烈为民族独立国家解放二奋斗的事迹,感悟中国梦提出的历、通过缅怀革命先烈为民族独立国家解放二奋斗的事迹,感悟中国梦提出的历 史背景和中华民族对复兴的深切渴望;增强对中国梦的认识史背景和中华民族对复兴的深切渴望;增强对中国梦的认识,增强国家责任感增强国家责任感, 立志为中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。立志为中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。 3 3、通过学习知道实现中国梦的战略安排;明确、通过学习知道实现中国梦的战略安排;明确“两个一百年两个一百年”奋斗目标及奋斗目标及“两两 步走步走”战略。战略。 2 2、通过
2、学习,、通过学习,掌握中国梦的内涵,理解中国梦最终落脚点是人民的幸福;人民掌握中国梦的内涵,理解中国梦最终落脚点是人民的幸福;人民 是中国梦的创造者,和享有者,是中国梦的创造者,和享有者,自觉提升自己奉献国家自觉提升自己奉献国家,担当历史使命的能力。担当历史使命的能力。 教学目标 活动一:缅怀先辈,感悟百年梦 请说 说你 所知 道的 革命 英雄 事迹 背黑暗而向光明, 为世界进文明, 为人类造幸 福 “我能舍弃一切,但是不能舍弃 党,舍弃阶级,舍弃革命事业, 我有一天生命,我就应该为它们 工作一天!”“敌人只能砍下我 们的头颅,决不能动摇我们的信 仰!因为我们信仰的主义乃是宇 宙的真理!” 愿
3、你用变秋天为春天的精神,把祖 国的荒沙,耕种为美丽的园林! 寥寥数言,一个大无畏的烈士精神 跃然纸上。甚至在他生命的最后一 刻,想的还是让自己的孩子继承遗 志,为祖国的事业,为民族的复兴 作出贡献! 思考:面对衰落、战乱、破碎的祖国,他们的梦想是什 么?请同学们小组讨论并描绘,他们期望的祖国面貌。 并结合历史知识,谈谈先辈们为梦想曾做出过哪些努力? 从坚持真理、坚守理想的李大钊、陈望道,到不怕牺牲、英勇 斗争的革命烈士方志敏、蓝蒂裕;从孙中山的三民主义到定叫日 月换新颜的毛泽东,我们看到了一代又一代人为实现中华民族复 兴而奋斗的身影。 现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华 民族伟大复兴,
4、就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 习近平2012年参观复兴之路展览 思考:实现中华民族伟大复兴的中国梦,具体是实现什么? 活动二:古今对比,领悟中国梦 思考: 1.结合两组图片,谈谈国家富强、民族振兴和人民幸福之间的关系。 2.我们所要实现的中国梦与先辈们期望的祖国有何相似之处? 科学家黄旭华,为 中国核潜艇事业奉献一 生。 企业家任正非,为 中国5G技术的发展贡 献巨大力量。 工人顾秋亮,钻研 钳工43年练就绝顶功夫, 赢得深海潜航员托付生 命的信任。 抗疫护士刘思彤, 不满21岁的她,积极参 加抗疫,精心护理病患, 为祖国贡献自己的力量。 思考:以上四位榜样人物的事迹与中国梦的实现有什么
5、关系? 活动三:辨析中国梦与个人梦想关系 实现中华民族伟大复兴,是全体中国人共同的梦想。 我们坚信,只要包括港澳台同胞在内的全体中华儿女顺应 历史大势、共担民族大义,把民族命运牢牢掌握在自己手 中,就一定能够共创中华民族伟大复兴的美好未来! -习近平 课堂总结 人民是中国梦的创造者和享有者,中国梦必须紧紧依靠人民来实现, 必须不断为人民造福。中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀的统 一,把国家、民族和我们每一个中国人紧紧联系在一起,是中华儿女 团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。我们都是中国梦的参与者、书 写者,并在民族复兴的广阔舞台上共同享有人生出彩的机会,共同享 有同祖国和时代一起成长与进步的机会。因此我们应牢牢记住我们的 誓言: