1、Unit 8 It must belong to Carla Section B 3a Self Check 一教学目标： 1.语言知识目标： 1.）学会用情态动词来推测。 2.）学会写作。 2.情感态度价值观目标： 让学生根据已有事实推测可能性，面对暂时不可解释的事情，不信谣不传谣。 二教学重难点： 1.教学重点： 1.）能根据上节所学短文，进行表演任务。 2.）掌握本单元所学情态动词表推测的用法，并能正确运用此句型来进行表达。 3.）能综合运用就本单元所学的语言知识来写作，推测事件发展可能性。 2.教学难点：如何写出一篇好文章。 三教学过程： 1.Greeting and oral Eng
2、lish 2.Leading to a new lesson. By teaching “live”. let students know “Fight against evil! Be good people”. By finding a wallet, leading to the new lesson. It must belong to Carla. 3.Practice. By playing guessing games, practice the usage of must、could、might and cant. 4.Role play 5.Teaching how to w
3、rite a good article. Tell students what they should do. Look at this newspaper headline and finish the article about the strange happening. Writingtips: First part: background information about the mystery. Second part: how the mystery was solved. Third part: how the people in the neighborhood now f
4、eel. Help students write an example. 6.Self Check: Dosomeexercises. Homework: 英语课代表分发试卷的时候发现了一份没有署名的试卷，成绩为满分。请你帮助 课代表分析它会是谁的。 要求：1、设想当时的场景，适当扩展细节； No More Mystery in the Neighbor hood Last week, in a quiet neighborhood, something strange happened! We now know what was happening in the neighborhood.
5、Now the mystery is solved. People in the neighborhood. 2、书写工整，100 词左右。 参考词汇： top student（优等生） handwriting（笔迹） full marks（满分） 写作指导： 它属于谁？这不可能是男孩的，因为他们班上没有一个人能写这么好和整洁。这 份试卷肯定属于一个女孩，因为她的书法很整洁。只有三个擅长书法的女孩 Rose、 Mary、Lucy，它可能属于 Rose，但我不确定，因为她不太擅长英语， 它也不可能是 Mary 的，虽然她是英语高手，但她已经有了她的试卷，所以它肯 定属于 Lucy，今天她生病在家，她非常擅长英语。
