1、高考作文模拟写作：青春揣梦，与国同行高考作文模拟写作：青春揣梦，与国同行 阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 在上海浦东新区一个小区里，住着 82 位曾参加过我国“两弹”会战的原核二二一厂的 功臣们，他们最大的 89 岁，最小的 75 岁。当年，他们牢记周总理“年轻人就应该志在四 方，到祖国最需要、最艰苦的地方去”的号召，从东南沿海来到西北青海。高原反应给了 他们一个下马威，鼻出血、心发慌、头晕目眩、呼吸困难。那时物资匮乏，青稞做的黑馒 头和土豆是主食，大米每人每月只供应 3 斤。因为来不及盖房，许多人住的是半截在地下 的窝棚，毛毡往地上一铺就成了床。而为了保密，他们付出了巨大的个人牺
2、牲，几乎很少 回家。他们不分昼夜地工作，硬是靠大会战，解决了一个又一个的难题，研制出了我国第 一颗原子弹和氢弹。 “如果再次选择，我还是会选择这项事业。 ”他们中的陈福良说。 读了以上材料，你有怎样的感受和思考？学校计划举行以“光辉的历程燃烧的青春” 为主题的升旗仪式，请就此写一篇演讲稿。 要求：演讲内容切合原文人物形象特征，符合当前社会实际和特定情境需要。选好角 度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。 写作指导 本题考查学生的写作能力。 【审题】 本题属于材料+任务驱动作文。 材料解读： 材料分三层： 第一层是引子， 说上海一小区内住着
3、82 位年过古稀的我国 “两弹” 功臣； 第二层偏重叙述，说他们牢记号召，不惧高原反应、物资匮乏、生活艰难等，不分昼夜工 作，付出巨大牺牲，解决一个又一个难题，研制出我国第一颗原子弹和氢弹；第三层陈说 立场，表现了以陈福良为代表的他们对自己选择的事业的无悔态度。 材料中我国“两弹”功臣克服重重困难，为国家做出了巨大的贡献，对此他们并不后 悔。浓挚的报国情怀、无所畏惧的坚强意志、舍小家顾大家的牺牲精神勇于承担的奋斗精 神是材料的重心所在。本文立意，应从功臣们的事迹中追寻奋进的轨迹，汲取青春的力量。 可从家国情怀、奉献精神、青春榜样、奋勉图强诸角度立意。 任务解读： 要求为学校以“光辉的历程燃烧的
4、青春”为主题的升旗仪式写一篇演讲稿，要表达 自己的感受和思考。要符合演讲稿针对性、通俗性、逻辑性、情感性生动性要求,内容要充 实，层次要清楚，语言要鲜活。从形式来看，要有题目、称呼问候语、正文、收束语。 【立意】 1.从前辈的事迹中追寻奋进的轨迹，汲取青春的力量； 2.舍小家，顾大家； 3.让青春绽放理想之花； 4.汲取“榜样力量” ，续写“青春之歌” 。 范文展示： 青春揣梦，与国同行 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是青春揣梦，与国同行 。 我们都是十六七岁的青年，初出茅庐。在全面小康、中华民族伟大复兴的背景下，我 们又是新时代青年，新时代青年该是什么样子？双重身份下，
5、你是否有一腔热血，是否怀 揣梦想，与国同行呢？ 我想，新时代青年应是奋斗的。奋斗是多么美好的词啊！它有着青春的热血，也有着 从一而终的坚定。 “两弹”会战的功臣们，牢记周总理“年轻人就应该志在四方，到祖国最 需要、最艰苦的地方去”的号召从东南沿海来到西北青海，解决了一个又一个的难题，研 制出了我国第一颗原子弹和氢弹。我是什么样子，世界就是什么样子，我不倒下，世界就 不会倒下。身为新时代青年的我们，更应不负韶华，为自己、为祖国不懈奋斗！ 梦想，似乎飘渺、不真实，但正是它给了人们不断前行的动力。梦想换而言之，所谓 抱负，是人们可以为此奋斗一生的事物。周恩来，正是从小便有“为中华之崛起而读书” 的抱
6、负，他才得以守得住艰苦，为新中国奉献自己。梦想，是一定要有的。也许我们长大 想成为宇航员、运动员、甚至科学家，也许我们的梦想并不那么宏大，只想成为普通工作 者，做好自己。但正是有了这一点一滴平凡而又普通的梦想，才会聚成了伟大壮观的中国 梦。 从新中国成立以来到现在，中国已今非昔比。从从前的吃不饱穿不暖到现在的小康社 会，从开国大典飞机飞两遍的窘迫到现在中国 70 华诞一应俱全的科技装备，中国的发展正 经历一个质的飞跃，战胜了一个又一个的困难：血雨腥风中，毛泽东、刘少奇他们肩挑中 国；太平盛世中，邓小平、孔繁森他们为民谋福；有困难时，钟南山、张定宇他们冲在前 线正是这一个个熟悉不熟悉的名字，让人民眼里有了光彩，脸上绽放了笑容，手舞足 蹈奔未来 李大钊曾说： “以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之地球，青春之宇宙， 资以乐其无涯之生。 ”是啊，我们都是新时代青年，身处中国发展的关键节点，愿我们都能 怀揣梦想，与国同行，为梦想、为中国而奋斗！ 我的演讲完毕，谢谢!
