黑马的由来之我见-疫情网课主题班会ppt课件 (共24张PPT).pptx

1、黑马的由来黑马的由来 疫情网课主题班会之我见疫情网课主题班会之我见 每年高考前后，都有考生超水平发挥，高 出平时自己的模拟分数十到二十分，班级 名次也提升很大，这样的学生往往平时成 绩并不起眼，高考却超水平发挥，被人形 象的称之为“黑马”。那么黑马如何成就自我， 有没有形迹可循，供我们进行借鉴呢？ 黑马的由来 最开始是从赛马比赛中来的。 黑马一词并不是股市中专用术语，黑马原来是指在赛马场上本来不被看 好的马匹，却能在比赛中让决大多数人跌破眼镜，成为出乎意料的获胜 者。19世纪，英国政治家杰明狄斯雷斯在年轻的公爵这部小说中描 写了一个精彩的赛马场面。比赛刚开始，两匹夺冠呼声最高的良种马一 路领先

2、，眼看其中一匹胜券在握，全场为之狂呼。不料在接近终点时， 忽然有一匹不起眼的黑马从后面奋力追赶上来，风驰电掣地把两匹良种 马抛在后面，领先抵达终点，夺得了冠军。从此，“黑马”一语不胫而 走，由赛马场上的俚语，发展成体坛上的惯用语，不时的出现出现在新 闻报道中，当一个初出茅庐的运动员或运动队出了好成绩、得了冠军， 赛后的新闻媒体便会以“出现黑马”加以报道赞誉。黑马一词渐渐地又 扩大到其他领域的报道中。1861年，原本名气不大的林肯当选为美国第 16任总统时，有人也把他称为“黑马式”的总统。“黑马”在现代汉 语词典的注释是:“比喻实力难测的竞争者或出人意料的优胜者” 一匹“黑马”的成就起码具备下面

3、几个条件： 一、有一定的知识基础。也就是积累。 好成绩不是从天上掉下来的，考生只有拥有 牢固的知识基础，才有可能在考场上超常发 挥，否则成为“黑马”就像建造空中楼阁一 样渺茫。 梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出 故事一 成功需要积累 1.上个世纪最初的几十年里，在太平洋两岸的美国和日本，有两个年轻人 都在为自己的人生努力着。 日本人每月雷打不动地坚持把工资和奖金的三分之一存入银行，尽 管许多时候他这样做会让自己手头拮据，但他仍咬咬牙照存不误。有时 甚至借钱维持生计也从来不去动银行的存款。 相比之下，那个美国人的情况就更糟糕了，他整天躲在狭小的地下 室里，将数百万根的线一根根地画到纸上，贴到墙上，接

4、下来便对着 这些线静静地思索，有时他甚至能面对着一张线图发几个小时的呆。 后来他干脆把自美国证券市场有史以来的纪录搜集到一起，在那些杂乱 无章的数据中寻找着规律性的东西。由于没有客户挣不到薪金，许多时 候这个美国人不得不靠朋友的接济勉强度日。 这样的情况在两个年轻人的世界里各自延续了六年。 六年的时光里，日本人靠自己的勤俭积蓄了万美元的存 款；美国人集中研究了美国证券市场的走势与古老数学、 几何学和星象学的关系。 六年后，日本人用自己在艰苦的岁月里仍坚持节衣缩 食积累财富的经历打动了一名银行家。从银行家那儿获得 了创业所需的万美元的贷款，创立了麦当劳在日本 的第一家分公司，从而成为麦当劳日本连

5、锁公司的掌门人。 他叫藤田田。 同样是在年后，美国人成立了自己的经纪公司，并 发现了最重要的有关证券市场发展趋势的预测方法，他把 这一方法命名为“控制时间因素”。他在金融投资生涯中 赚取了亿美元的财富，成为华尔街上靠研究理论而白手 起家的神话人物。他叫威廉江恩，世界证券行业尽人皆知 的最重要的“波浪理论”的创始人。如今，他的理论被译 成了十几种文字，成为世界各地金融领域的从业人员必备 的知识。 藤田田靠节衣缩食攒钱起家、江恩靠研究线理论致富，这两 个看似风马牛不相及的故事中蕴含着一个相同的道理，那就是 许多成就大事业的人，他们也同样是从一点一滴的努力中创造 和积累着成功所需的条件。 在现实世界

6、里，每个年轻人都有梦想，都渴望成功，然而 智大才疏往往是阻碍年轻人成功的最大的障碍。他们看到的只 是成功人士功成名就时的辉煌却往往忽略了他们在此之前所进 行的艰苦卓绝的努力。而事实上，人世间没有一蹴而就的成功， 任何人都只有通过不断的努力才能凝聚起改变自身命运的爆发 力。 成功需要积累，这是一条最原始也是最简单的真理。 故事二 一只鲸鱼的奇迹 在走向成功的征途中，坚持的过程往往就是积累的过程。积累是小步子 增加，而不是大步子跨越。世界上很少有一步成功的奇迹，所以需要逐 步积累，量变才能引起质变。而且，一步一步地积累，能使人不断获取 成就感，不断得到鼓舞与激励，不断获得与困难作斗争的动力，进而坚

7、 持不懈地到达成功的彼岸。 假如你看到体重达8600公斤的大鲸鱼跃出水面66米，并为你表演各种 动作，我想你一定会发出惊叹，将这视为奇迹。而确实有这么一只创造 奇迹的鲸鱼。 这只鲸鱼的训练师向外界披露了训练的奥秘：开始他们先把绳子放在水 面下，使鲸鱼不得不从绳子上方通过，鲸鱼每次经过绳子上方就会得到 奖励。它会得到鱼吃，会有人拍拍它和它玩，训练师以此对这只鲸鱼表 示鼓励。当鲸鱼从绳子上方通过的次数逐渐多于从下方经过的次数时， 训练师就会把绳子提高。只不过提高的速度必须很慢，不至于让鲸鱼因 为过多的失败而沮丧。 无疑，是鼓励的力量激励着这只鲸鱼跃过了这一可载入吉尼斯 世界纪录的高度。对一只鲸鱼如

8、此，对于聪明的人类来说更是 这样，鼓励、赞赏和肯定，会使一个人的潜能得到最大程度的 发挥。可事实上更多的人却是与训练师相反，起初就怀着期盼 定出相当的高度，一旦达不到目标，就弄得彼此大感失望。所 以，我们常常看到上司对下属的不满和惩罚，教师对学生的批 评和叱责，望子成龙的父母对孩子的埋怨和训斥 因此，即使我们的期望值很高，可最好还是给手中的“绳子” 定个合适的高度，看到对方的每一个进步，及时予以鼓励和肯 定，奠定心中的信心，而不要被失望、沮丧的情绪笼罩。 故事三：大成功是由小目标所累积 大成功是由小目标所累积，每一个成功的人都是在达成无数的小目标之 后，才实现他们伟大的梦想。不放弃，就一定有成

9、功的机会，如果放弃， 就是失败。不怕艰苦，不懈努力，迎接自己的便将是成功！ 1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田 本一出人意料夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩 时，他说了这么一句话：“凭智慧战胜对手。”当时，不少人都认为这 个偶然跑到前面的矮个子选手是在“故弄玄虚”。10年以后，这个谜底 终于被解开了。他在他的自传中是这么写的：“每次比赛之前，我 都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来。 比如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红 房子这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以跑百米的速度， 奋力地向第一个目

10、标冲去，过第一个目标后，我又以同样的速度向第二 目标冲去。起初，我并不懂这样的道理，常常把我的目标定在40千米外 的终点那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了。我被前面那 段遥远的路程给吓倒了。” 二、能力很强。有些同学，平时的测验 成绩不算太好，只是没有进入状态的缘故， 在一次次积累之后，他们其实已经具备了 发挥正常、超常的能力。 不积跬步无以至千里 三、心理素质过硬。这一点往往能决定 “黑”的成色。对此，他举例说，位育中 学今年的高考最高分学生王志臻，平时的 成绩在学校里一直是第10名左右，这次他 一下子考到了平时一直没有考到过的分数： 570分，之所以“黑得发亮”，姚校长认为 这就

11、是上述三点他都具备的缘故。 身经百战，克服焦虑 表达可以锻炼自己的自信 疫情下的网课疫情下的网课 差别很大差别很大 这个网课注定这个网课注定会冲会冲 出一群黑马，出一群黑马， 也同时会坠落一片也同时会坠落一片 星辰。星辰。 我们要我们要“悄悄拔尖，然后震惊所有人悄悄拔尖，然后震惊所有人”！ 网课如何网课如何做到有效学习，实现做到有效学习，实现“弯弯 道超车道超车”的目标呢的目标呢? 第一第一、学习课、学习课 本的能力：会本的能力：会 读书，将知识读书，将知识 点形成知识体点形成知识体 系系;会学习，纷会学习，纷 繁复杂的知识繁复杂的知识 可以简化可以简化;会思会思 考，可以透过考，可以透过 现

12、象抓本质。现象抓本质。 二、题目的分析和二、题目的分析和 应对能力：会读题，应对能力：会读题， 可以利用题目所给可以利用题目所给 信息做题信息做题;会思维，会思维， 可以利用必要性客可以利用必要性客 观思维逻辑推理观思维逻辑推理;会会 考试，了解标准化考试，了解标准化 考试的命题原则。考试的命题原则。 三、要管理好手机。三、要管理好手机。 课后课后到睡觉前的这一段时间利用起来，不要到睡觉前的这一段时间利用起来，不要 在做完作业后就没事情可干，脑袋里会冒出在做完作业后就没事情可干，脑袋里会冒出 玩手机的念头。这个时候你可以阅读一些课玩手机的念头。这个时候你可以阅读一些课 外故事书，而你也可以借这段时间来把你有外故事书，而你也可以借这段时间来把你有 些不清楚的问题，找书理解一下，久而久之些不清楚的问题，找书理解一下，久而久之 的，孩子的阅读习惯就培养出来了，何乐而的，孩子的阅读习惯就培养出来了，何乐而 不为呢？不为呢？ 待疫情散尽，我希望，在美丽的校园， 遇见一个内心强大的你平安归来!高考中，愿 更多的黑马涌现！