1、什么是教育，行为习惯的培养就是教育什么是教育，行为习惯的培养就是教育 。 你们猜猜，我到底是谁你们猜猜，我到底是谁 ？ 我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是坏蛋。对失败的人来说，我是坏蛋。 谜底：谜底：（ ） 习惯习惯 管得住自己，你是习惯的主人管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择全在于自己的选择 做为小学生的我做为小学生的我
2、们要养成哪些良们要养成哪些良 好的习惯？好的习惯？ 被被“整容整容”的桌面的桌面 被乱涂乱画的电脑被乱涂乱画的电脑 被被“美化美化”的校园的校园 因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重 要，同学们不仅自己要讲究卫生，还要人 人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生 抓上去，人人养成良好的卫生习惯。 游戏规则 以小组为单位，每次派一个参赛者参加。 参赛者可自选题目编号，然后根据编号的内 容做出相应的回应。 游戏过程中，不得出现“你、我、他（她、 它）”这三个字，别想钻空中文英文法文 德文日文韩文等等等等的这三个字都不行！ 一旦出现这三个字其中之一一次，便要接受 惩罚，每完成一项就给相应的组加1分。 特别回合 请就喜欢吃的食物、喜欢的运动等方面和对 方组员讨论、诱使对方说出你我他三个字 游戏到此结束 你们体会到习惯的力量了吗？怎么养成良 好的行为习惯，什么是良好的行为习惯我 们听得太多了，已经是老掉牙的东西了。 所以，这次游戏的目的是为了让大家体会 一下习惯的力量，让大家明白一个好的行 为习惯具有怎样的力量，希望大家能养成 良好的行为习惯。
