1、安全教育读本 七年级上册 预防和应对社会暴力伤害事件的发生预防和应对社会暴力伤害事件的发生 如何应对性侵害如何应对性侵害 学校：长春市九台区兴隆中心学校 教师：张旭 社会安全社会安全 如何应对性侵害如何应对性侵害 活动一 认识认识“性侵害性侵害” 什么是性侵害? 性侵害（性侵害（Sexual assaultSexual assault）, ,主要是指在性方面主要是指在性方面 造成的对受害人的伤害，包括猥亵、乱伦、强暴造成的对受害人的伤害，包括猥亵、乱伦、强暴 、性交易、媒介卖淫、性骚扰等性侵害方式。、性交易、媒介卖淫、性骚扰等性侵害方式。 缺乏性教育和性知识，使同学们的防范和反抗性缺乏性教育和
2、性知识，使同学们的防范和反抗性 侵害的意识淡薄，因而给坏人以可乘之机。侵害的意识淡薄，因而给坏人以可乘之机。 活动二活动二 性侵害的主要形式 同学们，你认为下面哪些行为属于性侵犯?请选择“是” 或“不是” (1)被人强吻或者抚摸 (2)被长辈或老师碰触头部，脸颊 (3)被迫观看或触摸他人的隐私部位 (4)被强迫一起观看黄色书刊、淫秽图片或色情影碟 (5)告诉父亲一件开心的事情，父亲高兴地拥抱你 是 不是 是 是 不是 思考：思考： 怎样防范性侵害 活动三活动三 案例分析案例分析 陈某大学毕业，但因他的要求高，一直未找到满陈某大学毕业，但因他的要求高，一直未找到满 意的工作。慧慧上小学后数学成绩
3、一直不好，陈某便意的工作。慧慧上小学后数学成绩一直不好，陈某便 主动提出要为其补习功课。慧慧妈妈也十分高兴并答主动提出要为其补习功课。慧慧妈妈也十分高兴并答 应按家教的价格付给陈某应按家教的价格付给陈某“功劳费功劳费”。女儿的学习成绩。女儿的学习成绩 开始上升得很快，慧慧妈妈自然是对陈某很感激。后开始上升得很快，慧慧妈妈自然是对陈某很感激。后 来妈妈发现女儿渐渐变得心事重重，成绩开始下滑了。来妈妈发现女儿渐渐变得心事重重，成绩开始下滑了。 在妈妈的一再逼问下，慧慧终于说出真相。原来在妈妈的一再逼问下，慧慧终于说出真相。原来 陈某利用补课的时间对她进行猥亵，并威胁慧慧不可陈某利用补课的时间对她进
4、行猥亵，并威胁慧慧不可 以告诉其他人，不然就杀死她全家。慧慧妈妈后悔万以告诉其他人，不然就杀死她全家。慧慧妈妈后悔万 分，自己竟把女儿送进了恶魔的手里。分，自己竟把女儿送进了恶魔的手里。 面对案例中的这个小面对案例中的这个小 姑娘，留给我们的不仅仅姑娘，留给我们的不仅仅 是同情，应该还有更多的是同情，应该还有更多的 思考思考. l l、以下这些行为是可以、不可以、偶尔可以请选择、以下这些行为是可以、不可以、偶尔可以请选择 (1)(1)在接受体检的时候裸露身在接受体检的时候裸露身体体 (2)(2)接受陌生人给的饮品接受陌生人给的饮品 (3)(3)和不太熟的人约好去比较偏僻的公园和不太熟的人约好去
5、比较偏僻的公园 ( (4)4)和朋友闹别扭，一个人到酒吧喝酒和朋友闹别扭，一个人到酒吧喝酒 ( (5)5)姑姑家的哥哥很久没见我了，姑姑家的哥哥很久没见我了， 见面后他想抱抱我见面后他想抱抱我 ( (6)6)同班同学过生日，大家约好去他家庆祝同班同学过生日，大家约好去他家庆祝 考考你考考你 可以可以 不可以不可以 不可以不可以 偶尔可以偶尔可以 不可以不可以 可以可以 1.不仅女性是性侵害的受害者，男性同样会受到性侵害。无论男女同学，都要在 增强防范性侵害意识。 2.提高自身素质。言行举止得当，品格端正，不爱慕虚荣，不贪图金钱与物质享 受。 3.若遇到性侵害时，要勇敢的告诉父母或者报警。 4.如看见同学被骚扰或侵害，要立即呼救，并尽快向学校老师报告。遭受性侵害 后，先不要洗澡及更换衣物，应到医院做适当处理。 5.当遭到性骚扰时，要用法律保护自己。 6.遭遇性侵害后，不要陷入精神萎靡、生活无望的境地，应勇敢面对不幸的经历， 放下思想包袱，重塑美好生活。 救助常识：救助常识： 1 1、收到手机短信性骚扰是不是性、收到手机短信性骚扰是不是性 侵害？侵害？ 2 2、男女生中，只有女生需要防范、男女生中，只有女生需要防范 性侵害吗？性侵害吗？
