高中主题班会：团结 奋进 激励 班会-ppt课件（含音频视频素材）.zip

1、 -让我们风雨同行向前走 七三班 主题班会 小故事 一位智者和他的徒弟正漫步于河边 ，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水 永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“ 将它托入掌心。”师父笑曰：“非 也、非也！ 将它投入大海之中。”是啊！ 一滴水只有在大海中才不会干涸。 冬天里，大雁由北往南飞，总是要排成“一”字 或“人”字形。可加拿大的大雁都要排成“人”字， 知道是为什么吗？ 它们觉得这样雁群所受的阻力最小，也能更好的它们觉得这样雁群所受的阻力最小，也能更好的 应付外界的入侵。在应付外界的入侵。在“ “人人” ”字形的最上边会有一只字形的最上边会有一只 领头的大雁，由它领着雁群飞向同一个方向。也领头的大雁，

2、由它领着雁群飞向同一个方向。也 因为飞在最前面，所以它所受的阻力也最大。因为飞在最前面，所以它所受的阻力也最大。当当 这只头雁累了的时候，马上会有另一只大雁来顶这只头雁累了的时候，马上会有另一只大雁来顶 上，每只大雁都要轮流做一次头雁，都要首当其上，每只大雁都要轮流做一次头雁，都要首当其 冲地面对困难，并且为其他大雁分担困难。冲地面对困难，并且为其他大雁分担困难。而当而当 一只大雁受伤或劳累过度而掉队时，所有的大雁一只大雁受伤或劳累过度而掉队时，所有的大雁 都不会再前进，而是围在这只大雁的四周。都不会再前进，而是围在这只大雁的四周。 来自大自然的讯息来自大自然的讯息 风中红叶风中红叶 团结就是

3、力量团结就是力量 一花独放一花独放不是春，不是春， 百花齐放满园春百花齐放满园春 大概内容：阿虎、小刚、小军是某中学 一年级学生。有一天，他们在操场上上活 动课，突然，一个蓝球“嘭”的一声打在阿 虎的头上。阿虎问：“谁扔的，想找死！” 这时，有两个同学跑过来忙向阿虎道歉： “对不起，请原谅。”阿虎说：对不起就 行了？不由分说，上去就对这两个同学 拳打脚踢。一边打还一边对小刚、小军说 ：给我打，反正打人不犯法。 大概内容：某天学校组织活动，某个学生 表现不佳，受到老师的批评，这个同学没有 听从老师的安排，这个班的其他同学纷纷指 责，一时间，乱成一团、 正确处理同学们之间的 矛盾的几点解决方法：

4、（一）学会道歉 道 歉 能 减 轻 内 心 的 不 安 道 歉 能 化 解 矛 盾 。 道 歉 是 一 种 高 尚 的 精 神 境 界 当你与同学发生矛盾时，首先要做的是 站在对方的位置，用对方当时的心理来 思考一下这件事，是自己的过失还是对 方的 不对。只有这样我们才能体谅对 方的心情，才不会在一顿大吵大闹中互 相埋怨。 二、心理换位 三、退一步海阔天空 “退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。 在你和你的同学发生了争执时，不要一时 昏 了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休， 或许在你退一步之后，这场争吵便停止 了。不要认为在这个过程中自己让一步就 是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相 反，就在你忍

5、让的那一时刻起，你周围的 人会对你的行为发出无声的赞叹：你是一 个不拘小节，心胸开阔的人。 四、心平气和的与其交谈 遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静 下心来与其交谈，可能在你先心平气和 之后对方也不好意思在争吵下去，也会 转“仇敌”为友好，与你聊起来。或许 在这其中你和对方还会成为无话不谈的 好朋友呢!不打不相识嘛!其实在日常生 活中，这样的事很多。处理同学间矛盾 的方法不只这些，聪明的你或许会发现 更多 1.每天对身边的人多微笑三次，把欢乐传递 下去。 2.每天花五分钟想一想自己拥有的，试着去 感恩。 3.每天原谅一个伤害你的人，让痛苦的能量 到你这里为止，做“痛苦终结者”。 4.每天做一

6、件帮助他人的好事。 5.当别人让你感到不愉快时，尽量去理解他 ，试着去了解他的苦衷。 6.每天锻炼身体一次。 7.每天称赞别人的优点，并尽量去学习。 8.为别人的成绩鼓掌，而不去嫉妒。 奋进 羚羊和狮子 在非洲一望无际的草原上，有一个由 各种动物组成的自然界动物社会。每天 草原上羚羊睁开眼睛，所想的第一件事 就是，我必须跑的更快，否则我会被狮 子吃掉。与此同时，狮子从睡梦中醒来 ，首先在脑海里闪现的第一个念头就是 ： 我必须跑的更快以追上更多的羚羊， 否则我就会被饿死。于是与此同时，羚 羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 生活就是这样，无论你是羚羊还是狮 子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟 疑的

7、向前奔跑。 大家先看一个小小的对话，看有什么启发? (内容)学校举行文艺表演，他们是我们班上最能歌善舞的同学，我作 为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。 文： 小A，你这么能歌善舞，能在晚会上为我们表演一个节目吗? A： (自卑地)哎哟，我这歌喉和舞姿哪能见人呢，不要叫我出丑 啦。 文： 班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。 A： 这是他们抬举我罢了，我哪有那么好的才能，而且我也没有这 个胆量，你还是放过我吧。 文： 那我也不勉强了。小B，你的歌舞也很出众，你愿意为我们作 表演吗? B： 哎，谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦，而 且这也是作为班集体的一分子的责任,我会尽力而

8、为的. 文： 谢谢你的支持。小C，你愿意参加表演吗? C： 表演是我的强项，班上除了我还有人敢认第一吗?表演当然是 非我莫属啦!(指着B)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。 问：“表演中的A、B、C分别是什么心理的表现?” A 自卑心理 B 自信心理 C 自大心理 自大过高地评价自己，看不 到自己的缺点 自信恰当地评价自己的优缺点 自卑-过低地评价自己，看不到自 己的优点 集体。 需要每个成员象星星般闪亮 才会成为同学前进的明灯！ 你要自信， 但不自大， 更不用自卑。 每人贡献自己应有的力量， 共同克服所有的困难！ Best Wish For You 心愿 湖水是你的眼神，梦想满满天星辰 心情是一个传说传说 ，亘古不变变地等候 成长长是一扇树树叶的门门，童年有一群亲爱亲爱 的 人 春天是一段路程，沧沧海桑田的拥拥有 那些我爱爱的人，那些离逝的风风 那些永远远的誓言一遍一遍 那些爱爱我的人，那些沉淀的泪 那些永远远的誓言一遍一遍 我们们都曾有过过一张张天真而忧伤忧伤 的脸脸 手握阳光我们们望着遥远远 轻轻轻轻 的一天天一年又一年 长长大间间我们们是否还还会再唱起心愿 长长大间间我们们是否还还会再唱起心愿 We are the one ！ 团结吧，七三班 We are the one ！ 团结吧，七三班