[真题]2018年山东省枣庄市初中学业水平考试语文试题（Word版，含答案）.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 绝密启用前 2018 年枣庄市初中学业水平考试 语文 温馨提示： 1本试卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。 2不要在本试题卷上答题，答案写在“答题卡”指定的位置。 3考试开始前，请将姓名和准考证号写在本页上方空白处；考试结束，应将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（共 25 分） 1阅读梁晓声慈母情深中的一段话，完成下面问题。（ 11 分） 天渐黑了。 派出所门外的红灯亮了，像一只充血的独眼，自上而下虎视 眈眈 地瞪着我们。我和母亲相依相 wi 的身影被台阶斜折为三折， 怪 诞 地延长到水泥方砖广场，淹在一汪红晕里。我和母亲坐在那儿已经近四个小时

2、。母亲始终用一条手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了。 我想我不能再对母亲说 “妈，我们回家吧！” 那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻 mi了的尊严。一个自尊的女人的尊严。 我不能够那样说? 几位警察走出来了。依然并不注意我们，纷纷骑上自行车回家去了。 终于，“葛里高利”又走出来了。 “嗨，我说你们想睡在这儿呀？” 母亲不 看他，不回答，望着远处的什么。 “给你们吧！?” “葛里高利”将我的小人书连同书包扔在我的怀里。 母亲低声对我说：“数数。”语调很平静。 我数了一遍，告诉母亲：“缺三本水浒。” 母亲这才抬起头来。仰望着“葛里高利”，清

3、清楚楚地说：“缺三本水浒。” 他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我，咕哝道：“哟哈，还跟我来这一套?” 母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。 （ 1）给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。（ 4 分） 眈 诞 wi mi （ 2）“我和母亲相依相 wi 的身影被台阶斜 折 为三 折 ”一句中的两个“折”，词性不同，第一个是 词，第二个是 词。（ 2 分） （ 3）从修辞的角度，赏析选段中画横线的句子。（ 3 分） （ 4）选文中提到的水浒属 体小说，是我国古典“四大名著”之一。请写出一则源于“四大名著”的谚语或俗语 。（ 2 分） 2下列各句中，表达得体的一句是（ 2 分） A我非常渴望投身到这

4、项惠及众多山区孩子的活动中，为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡 献自己的宝贵力量。 B九年级家长会上，家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉，希望各位家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言。 C班主任王老师因病请假半年，教物理的陈老师说：“一个班不能没有班主任，我愿意屈就班主任一职。” =【 ;精品教育资源文库 】 = D王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶，说道：“奶奶，您老身子真硬朗，今年高寿？” 3下列句子没有语病的一项是（ 2 分） A雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。 B岸上尚且提心吊胆，更何况筏子上的人们呢？ C唐诗中积极迸取、蓬勃向上的生命精神，不仅来 自国力、开放等时代气象，

5、而且来自开明、先进的政治文化。 D作为教育的上层建筑，必须发挥更大的作用。 4下列关于文字、文学和文化常识表述错误的一项是（ 2 分） A汉字是形、音、义的结合体，其形体的演变大体上经历了六个阶段：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书。其造字法一直沿袭许慎“六书”的说法，即象形、指事、会意、形声、假借、转注。 B六月二十七日望湖楼醉书、岳阳楼记、爱莲说、送东阳马生序四篇文言诗文标题中的“书”、“记”、“说”、“序”都属于古代文体。 C隆中对一 文选自宋代司马光主编的资治通鉴一书。资治通鉴是一部编年体史书，它与战国策左传都是史学著作，对后世影响很大。 D古时儿童未成年时，不戴帽子，头发下垂，称为

6、“垂髫”；男子到二十岁时举行“加冠”（束发带帽），表示已经成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。 5古诗文默写。（ 8 分） （ 1）杜牧江南春绝句中“ ，水村山郭酒旗风”和辛弃疾鹧鸪天代人赋中“ ，斜日寒林点暮鸦”，可谓声色相谐，彰显生机之美。 （ 2）李白独坐敬亭山中“相看两不厌， ”和柳 宗元江雪中“孤舟蓑笠翁， ”，正是天人相安，诠释孤独之美。 （ 3）李商隐夜雨寄北中“ ，却话巴山夜雨时”和杜甫月夜中“ ，双照泪痕干”，实乃时空相错，演绎穿越之美。 （ 4）吴均与朱元思书中“奇山异水， ”和郦道元三峡中“ ，隐天蔽日”，原本山水相依，凝聚自然之美。 二、阅读（共 45 分）

7、 （一）阅读下面一首词，完成 6-8 题。（ 7 分） 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？ 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是， 换了人间。 毛泽东浪淘沙北戴河 6词中写到的“遗篇”是指 （人名）的组诗 。（ 2 分） 7结合具体词句，简析词的“时空美”。（ 3 分） 8这首词上阙写景寄情，下阙怀古抚今，请说说抒发了词人怎样的情感？（ 2 分） （二）阅读下面两则古文，完成 9-13 题。（ 15 分） 【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步中庭。 庭下如积水空明，水中藻

8、、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。 苏轼记承天寺夜游 【乙】崇祯五年 十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定 矣，余拏一小舟，拥毳衣 炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀， 天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴 ，更有痴似相公者！” =【 ;精品教育资源文库 】 = 选自张岱湖心亭看雪 【注】崇祯五年：公元 1632 年。崇祯，是明思

9、宗朱由 检的年号。更定：指初更以后。晚上八点左右。毳（ cu）衣：细毛皮衣。相公：原意是对宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。 9解释下列加点的词。（ 2 分） （ 1） 相与 步于中庭。 （ 2） 是 日更定矣。 10翻译下列句子。（ 4 分） （ 1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （ 2）湖中焉得更有此人 ! 11下列句式不同于其它三项的是（ 2 分） A相与步于中庭。 B独往湖心亭看雪。 C但少闲人如吾两人者耳。 D更有痴似相公者。 12【乙】文画线句子运用白描手法，勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。请自选角度赏析【甲】文画线句子的写景之妙。（ 3 分）

10、 13梁衡在秋月冬雪两轴画中说，记承天寺夜游和湖心亭看雪是我国古典文学宝库中的两轴精品。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上下联，请从两文中分别选取一个字，两个字合起来作为这幅对联的横批，并阐释一下理由。（ 4 分） （三）阅读下面文章，完成 14-17 题。（ 11 分） 蝙蝠鼠中仙 秦自民 蝙蝠的样子有点像老鼠：尖嘴、细牙、小眼，还有一对能竖立的耳 朵，而且也跟老鼠一样喜欢夜晚活动。也许是由于唐代诗人白居易在喜老自嘲中有“蝙蝠鼠中仙”这样的诗句，蝙蝠也被称为鼠仙。 古今中外，人们对蝙蝠毁誉参半。唐代诗人孟浩然写道：“虫之属最可厌莫如蝙蝠，而今织绣、图画皆用之，以福同音也。”可见，由于蝙

11、蝠的“蝠”与幸福、福气的“福”同音，使得人们对蝙蝠青睐有加，建筑物、装饰品、家具、服装、瓷器、玉器、书画上经常有蝙蝠图案，尤以门窗上雕刻五只蝙蝠最为常见，寓意“五福临门”。 不过，很多人不喜欢蝙蝠，可能是受到一些传说的影响。明朝学者冯梦龙在笑府中编了一个故事：凤凰寿，百鸟朝贺。唯蝙蝠不至。凤责之曰：“汝居吾下，何如此倨傲？”蝙蝠曰：“吾有足，属兽，贺汝何用？”一日麒麟生诞，蝙蝠亦不至。麒亦责之。蝙蝠曰：“吾有翼，能飞，属禽，何为贺欤？”继而，凤凰与麒麟相会，语及蝙蝠之事，相与慨叹曰：“今世风恶薄，偏生此等不禽不兽之徒，实无奈他何！”这个故事嘲讽了那些卑鄙无耻、没有立场的人。 在西方，蝙蝠是吸血

12、鬼的化身，传说罪恶的灵魂能转世成吸血蝙蝠继续作恶。这些故事的流传给蝙蝠带来了邪恶的坏名声。而事实上，蝙蝠家族中也确实有吸血蝙蝠存在，如分布在美洲热 带地区的普通吸血蝠、白翼吸血蝠和毛腿吸血蝠。 人们把蝙蝠和吸血鬼联系起来，可能与蝙蝠是夜行性动物有关。 白居易在洞中蝙蝠记承天寺夜游 湖心亭看雪 =【 ;精品教育资源文库 】 = 中说蝙蝠“黑洞深藏避网罗”。蝙蝠白天隐藏起来，既有利于安全，也有利于安静地歇息、降低体温和代谢速度，这样既可以延年益寿，又可以养精蓄锐，到了夜晚可以精力充沛地外出觅食。 南宋诗人范成大在高楼曲中有“岁暮天涯客，黄昏蝙蝠飞”的诗句。的确，蝙蝠很善于在漆黑的夜晚捕食蚊、蝇、飞蛾等昆虫。捕食昆虫既满足了蝙蝠的口腹之需，也帮了人类的忙，因为这些昆虫大多数是有害的。事实上， 蝙蝠是世界上最好的害虫杀手之一。 蝙蝠之所以对害虫有那么大的威力，部分的原因是由于即使在漆黑的环境中它也能“看见”猎物 。但是，蝙蝠的视力并没有什么特别的长处，他的看家本领是回声定位能力。 正如人眼能根据从物体反射回来的光波分辨物体的形状、大小和颜色一样，蝙蝠的耳朵能根据从物体反射回的超声波分辩物体的方位、距离、大小和性质。这种通过对回声的频率强弱以及发出与收到回声的时间间隔等进行分析来探测目标的方式就是回声定位。蝙蝠喉部通过声带震动而定向发射超声波，这种声波人的耳朵