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Unit 5 Signs-Grammar & Fun time-教案、教学设计-市级公开课-新牛津译林版六年级上册(配套课件编号:00973).doc

1、六上六上 Unit5 signs Period2 教学内容:教学内容:Grammar Time, Fun Time 教学目标教学目标: 1.能听懂、 会说、 会读、 会写句型与日常交际用语: What does it mean? It means . No littering/parking/smoking/You can /cant. 2.能听懂、会说、会读、会写词汇:sign, shopping centre, careful, mean, floor。 3.掌握谈论公共标识的问答句型和常用文字标识句型,即 No+doing(动名词)。 教学重难点教学重难点: 1.能听懂、 会说、 会读、

2、 会写句型与日常交际用语: What does it mean? It means . No littering/parking/smoking/You can /cant. 2.能听懂、会说、会读、会写词汇:sign, shopping centre, careful, mean, floor。 3. 掌握谈论公共标识的问答句型和常用文字标识句型。 课程资源开发与利用:课程资源开发与利用:课件 教学过程教学过程: Step1 Warm up Listen to an English songThe signs in the park. (歌曲导入,直接揭示主题) 1. T: What sig

3、ns do you know? (激起学生记忆中的旧知。) Agame: Magic eyes T: What sign is it? No smoking.No littering.Wet floor.No eating or drinking. (游戏的方式更能激发学生的学习兴趣。 ) 2. T: Where can we see the signs? Ss:At a shopping centre T: What does it mean? Ss: It means the floor is wet. It means you should be careful. Review the

4、other pictures. 3. Try to retell the story according to the pictures. (发挥课本插图的最大作用,帮助学理清文本脉络。 ) Step2 Grammar time 1. Sum up T: Great! What are their names? What do they mean? Lets talk about the signs. Can you find some rules? Signs 的构成方式:No + 动名词,首字母大写,末尾加标点。 (板书) (引导学生自己观察发现标志的构成方式,进入本节课语法板块的学习。

5、) 2. T: Lets challenge: Try to tell some other signs. 3. T: Can you find some other rules? Signs 的构成方式: No + 名词复数,名词短语。 (在完成基本知识的基础上,适当拓展,给学有余力的学生更大的空间。 ) 4. Have a try. Bobby is drawing some signs. What do the signs mean? Step3 Fun time 1. T: Bobby wants to go to the park. Lets go with him. 2. Play

6、 the game: Fun time Learn some signs (课本的这个游戏放在课堂上一起玩,色子的声音特效立刻吸引了所有学生的注意力, 是操练巩固更有效。 ) 3. T: What does Bobby want to do in the park? Can he do it now? Why? Make dialogues in groups. 4. Enjoy some foreign signs. (标志在生活中随处可见,但是国外的标志有所不同,这样一个环节无疑拓宽了学生 知识面。 ) 5. Enjoy a picture book. Do the exercise (阅读是学生学习最好的方式, 本环节选取的相关绘本给学生整体语言情境的输入, 提 高学生综合运用语言的能力。) 6. Enjoy Bobbys sign. Home work: Design a sign and introduce to your friends.(模仿课中 Bobbys sign 介绍模式) 板书设计: Signs No + V ing No+ 名词复数 名词短语 首字母大写 末尾加标点

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