第8课 向往-演唱 种太阳-ppt课件-(含教案+微课+视频+素材)-市级公开课-人音版（五线谱）四年级下册音乐(编号：e00cb).zip

1、 教材分析：本课选自人音版小学音乐教材 四年级下册第八单元向往的一首唱歌 课。 种太阳这是一首 4/4 拍 A 大调曲 调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们 喜爱的儿童歌曲。歌曲通过对美丽愿望的 描述，表达了一种积极向上的精神。 教学目标： 1.情感态度与价值观目标：1.培养学生感 受音乐的美，激发学生对祖国大好河山的 热爱之情. 2.过程与方法目标：1.通过演唱、表演、 对接歌词感受音乐与自然的主题。 3 知识与技能目标：认识力度记号 “pp、p、mp、f” ，并能准确地运用。指导 学生用不同的力度演唱歌曲，表现音乐形 象。 教学重点： 用优美的声音有感情地演唱歌曲，学习使 用渐弱记号。 教

2、学难点： 能用二声部合唱的形式准确演唱歌曲最后 一句。 教具准备：多媒体 黑板 电子琴 教学过程： 导入：音乐课上你和我，快快乐乐唱支歌， 轻轻松松做游戏，欢乐多又多。又到了我 们轻松快乐的音乐课了。上课之前，老师 要给大家分享一个故事。 “同学们，我们美丽的夜空中都有什么啊？ ” 生答。 师:”那如果是晴朗的白天呢?” 生答 从前有一个叫鹏鹏的小男孩啊，他就坐在 小板凳上盯着太阳思考，他在思考什么呢？ 哦，他在思考种太阳。同学们肯定会感到 纳闷，太阳该怎么种，我们只知道种蔬菜 种水果。鹏鹏有自己的梦想，他想要种太 阳，一颗送给南极，一颗送给北冰洋，一 颗挂在冬天，一颗挂在晚上。同学们现在 一

3、定很好奇，这节课就由老师带同学们学 习这首新的歌曲种太阳 。 新授： 1、感受音乐：初听音乐，感受歌曲节拍和 情绪 情绪：（天真，愉悦的） 2、二次聆听，找出特殊节奏。 （弱起、切分、圆滑线、倚音） 歌曲学习：1 、朗读歌词（注意力度） 2、结合表情手势示范歌曲 3、发声练习 4、教师范唱 （同学们，我们唱歌应该怎么样啊? “打开两排大白牙，头顶要发麻，打开 两个鼻孔，眼睛似孙悟空。 ” ） 同学们我们一起唱一下音阶，看老师 的手势。 （柯尔文手势两遍） 5、模唱旋律 6、完整视唱，细节处理 （同学们用“啊”模唱一下旋律。同 学们把歌词加上，唱一遍。 ） 同学们我们唱完了，仔细看课本带有颜色

4、的部分，我们一起来唱一下，看看是速度 变化还是节奏有变化。 音乐活动 我们同学们分为 2 个小组，第一组唱前八 节，第二组唱“一颗送给.” ，最后两组 一起唱有颜色的一直到最后。 师评价 小结：今天，同学们学习了种太阳，我们 认识到了一个有远大梦想的小男孩，老师 希望同学们也可以有自己的梦想，并努力 的完成自己的梦想，积极乐观的生活。 单位：潘集镇罗岗小学 授课老师:马多锦 美丽的太阳 大家请看这是什么呢？ 这又是什么呢？ 一大片的向日葵 像一颗颗的太阳 树上结了许多太阳 小朋友开心地笑了 在这张图片中你又 看到了什么？ 今天我们就一起学习 种太阳。 *欣赏歌曲，说说听后的感受？（节 拍和情绪

5、） *初听歌曲 *四拍子 4/4 (强 弱 次强 弱) *天真、淳朴地 *思考： 欣赏歌曲的同时，找一找 特殊节奏 我有一个美丽的愿望， 长大以后能播种太阳。 播种一个一个就够了， 会结出许多的许多的太阳。 一个送给送给南极； 一个送给送给北冰洋； 一个挂在挂在冬天； 一个挂在晚上挂在晚上。 啦啦啦种太阳！ 啦啦啦种太阳！ 啦啦啦啦啦啦啦啦！ 种太阳！ 到那个时候世界每个角落， 都会变得都会变得温暖又明亮。 种太阳 歌词朗诵歌词朗诵 天真、愉快、愿望、向往、祝愿 带着愉快的心情，充满向往的情带着愉快的心情，充满向往的情 感感 同学们，大家喜欢这首歌曲吗？ 那就让我们再次欣赏一下吧！ 不过，在此

6、之前，先让老师 带着你们复习一下音乐知识， 好吗？ *编创活动 *第一组唱（前八节） *第二组唱“一颗送给.” *最后两组一起唱有颜色的一直 到最后 后羿射日 远古的时候，有十个太阳同时出 现在天空，强烈的阳光把土地烤焦 了，庄稼都枯萎了，人们热得喘不 过气来，倒在地上昏迷不醒。因为 天气酷热的缘故，一些妖怪猛兽， 也都从干涸的江湖和闷热的大森林 里跑出来，残害人类。 我来讲故事 人类的灾难惊动了天帝，天帝 命令箭神后羿下凡到人间，救助人 类脱离苦难。后羿带着天帝赐给他 的一张红色的弓，一口袋白色的箭 ，还带着他美丽的妻子嫦娥一起来 到人间。 到人间后，后羿先是劝说十个太阳 每天轮流出来一个，

7、这样既给大地温 暖、给人类光明，又避免把大地烤得 太热，但是太阳们并不听从后羿的劝 说。被激怒的后羿开始了射日的战斗 。他从肩上除下那红色的弓，取出白 色的箭，向骄横的太阳们射去，不久 ，十个太阳便被射下九个。 天上只剩下了一个太阳，人 类可以安居乐业了，因此他们非 常感谢后羿的帮助。 单位：潘集镇罗岗小学 授课老师:马多锦 美丽的太阳 大家请看这是什么呢？ 这又是什么呢？ 一大片的向日葵 像一颗颗的太阳 树上结了许多太阳 小朋友开心地笑了 在这张图片中你又 看到了什么？ 今天我们就一起学习 种太阳。 *欣赏歌曲，说说听后的感受？（节 拍和情绪） *初听歌曲 *四拍子 4/4 (强 弱 次强

8、弱) *天真、淳朴地 *思考： 欣赏歌曲的同时，找一找 特殊节奏 我有一个美丽的愿望， 长大以后能播种太阳。 播种一个一个就够了， 会结出许多的许多的太阳。 一个送给送给南极； 一个送给送给北冰洋； 一个挂在挂在冬天； 一个挂在晚上挂在晚上。 啦啦啦种太阳！ 啦啦啦种太阳！ 啦啦啦啦啦啦啦啦！ 种太阳！ 到那个时候世界每个角落， 都会变得都会变得温暖又明亮。 种太阳 歌词朗诵歌词朗诵 天真、愉快、愿望、向往、祝愿 带着愉快的心情，充满向往的情带着愉快的心情，充满向往的情 感感 同学们，大家喜欢这首歌曲吗？ 那就让我们再次欣赏一下吧！ 不过，在此之前，先让老师 带着你们复习一下音乐知识， 好吗？

9、 *编创活动 *第一组唱（前八节） *第二组唱“一颗送给.” *最后两组一起唱有颜色的一直 到最后 后羿射日 远古的时候，有十个太阳同时出 现在天空，强烈的阳光把土地烤焦 了，庄稼都枯萎了，人们热得喘不 过气来，倒在地上昏迷不醒。因为 天气酷热的缘故，一些妖怪猛兽， 也都从干涸的江湖和闷热的大森林 里跑出来，残害人类。 我来讲故事 人类的灾难惊动了天帝，天帝 命令箭神后羿下凡到人间，救助人 类脱离苦难。后羿带着天帝赐给他 的一张红色的弓，一口袋白色的箭 ，还带着他美丽的妻子嫦娥一起来 到人间。 到人间后，后羿先是劝说十个太阳 每天轮流出来一个，这样既给大地温 暖、给人类光明，又避免把大地烤得 太热，但是太阳们并不听从后羿的劝 说。被激怒的后羿开始了射日的战斗 。他从肩上除下那红色的弓，取出白 色的箭，向骄横的太阳们射去，不久 ，十个太阳便被射下九个。 天上只剩下了一个太阳，人 类可以安居乐业了，因此他们非 常感谢后羿的帮助。