1、语文园地二 第2课时 学习目标 1.欣赏作品，能做到规范书写，养成自我检 视的习惯。 2.朗读并背诵关于热爱祖国、为国献身的名 人名言。 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 l 注意行款整齐、布局合理。 l 书写要正确，不出现错别字 和不规范的字。 l 养成自我检视的习惯，不断 提高书写水平。 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 行款整齐、布局合理 书写正确、规范 自我检视 牛刀小试 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 要求： 古诗词作品：仿照教材格式书写，行款整齐，布局合理， 可以配图，力求文图结合。 书信作品：摘抄作品片段，行款整
2、齐，布局合理，文字 优美。有能力的同学可以自主设计版面。 牛刀小试 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 成果展示 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 l 鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮 l 捐躯赴国难，视死忽如归。曹植 l 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。李纲 l 位卑未敢忘忧国。陆游 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 诸葛亮（181234），字孔 明、号卧龙，三国时期蜀汉丞相， 杰出的政治家、军事家。其散文 代表作有出师表诫子书 等。 鞠躬尽瘁，死而后已。 全心全意地贡献出 全部力量，到死为止。 交流平台 词句段运用 书写提示 日
3、积月累 曹植（192232），字子建， 三国曹魏著名文学家，建安文学 代表人物。著有七步诗白 马篇洛神赋等。 捐躯赴国难，视死忽如归。 为了解除国难而献身， 把死亡看作回家一样。 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 李纲（10831140），字伯 纪，号梁溪先生。北宋末、南宋 初抗金名臣，民族英雄。著有 梁溪先生文集靖康传信录 梁溪词等。 祖宗疆土，当以死守， 不可以尺寸与人。 祖先留给我们的土地， 应当拼死捍卫，不能让人 分毫。 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 陆游（11251210），字务 观，号放翁，南宋文学家、史学 家、爱国诗人。著有剑南诗稿 渭南文集南唐书老学 庵笔记
4、等。 位卑未敢忘忧国。 尽管地位低下，但不 敢忘记处于患难中的国家。 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 l 鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮 l 捐躯赴国难，视死忽如归。曹植 l 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。李纲 l 位卑未敢忘忧国。陆游 都是关于热爱祖国、为国献 身的名人名言。 狼牙山五壮士、郝副营长、邱少云等。 他们热爱祖国，为国英勇献身。 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 牛刀小试 为了新中国的发展，周恩来总理呕心沥血、日夜操劳，直到生 命的最后一刻。真可谓“ ”。 “ ”，作为一名军人，我相信，如 果祖国有难，我和我的战友们必定挺身而出，浴血战场。 钓鱼岛历来就是中国
5、的领土，决不允许别国侵占，正如宋代抗 金名臣李纲所说：“ ” “ ”，虽然自己地位低微，但是陆游从没忘记 忧国忧民的责任。 鞠躬尽瘁，死而后已 捐躯赴国难，视死忽如归 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 位卑未敢忘忧国 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 牛刀小试 1.常思奋不顾身，而殉国家之急。司马迁 2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹 3.天下兴亡，匹夫有责。顾炎武 4.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 l 鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮 l 捐躯赴国难，视死忽如归。曹植 l 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。李纲 l 位卑未敢忘忧国。陆游 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 课堂小结 语文园地 书写提示 行款整齐 布局合理 正确、规范 自我检视 日积月累 借助工具书 了解作者和句子意思 运用、背诵、摘记 课后作业 1.背诵并默写日积月累中的名言。 2.积累关于爱国的名人名言。 交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 再见
