部编新版高中语文必修上册 《登高》教学课件.ppt

1、2020 2020 统编版高中语文必修上册统编版高中语文必修上册 实用课件 登登 高高 杜杜 甫甫 导入解题 重 阳 节 诵读明意 读准字音读准字音 诗歌朗读三原则 读准断句读准断句读出感情读出感情 风急/天高/猿/啸哀, 渚清/沙白/鸟/飞回。 无边/落木/萧萧/下, 不尽/长江/滚滚/来。 万里/悲秋/常/作客, 百年/多病/独/登台。 艰难/苦恨/繁/霜鬓, 潦倒/新停/浊/酒杯。 登 高 风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀， 水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。 无边无际的树木萧萧地飘下落叶， 望不到头的长江水滚滚奔腾而来。 悲对秋景感慨万里漂泊常年为客， 一生当中疾病缠身今日独上高台。 历尽了艰

2、难苦恨白发长满了双鬓， 衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。 登 高 名家朗诵欣赏 合作探究 唐代宗大历二年（唐代宗大历二年（767767年）重阳节，杜甫年）重阳节，杜甫5555岁，岁， 身在夔州，登高临眺，写下此诗。身在夔州，登高临眺，写下此诗。 因严武病逝，杜甫失去依靠，结束了安稳生活，因严武病逝，杜甫失去依靠，结束了安稳生活， 离开成都顺流东下，病魔缠身而滞留夔州。此时安离开成都顺流东下，病魔缠身而滞留夔州。此时安 史之乱已经过去四年，但又有了藩镇割据，国家仍史之乱已经过去四年，但又有了藩镇割据，国家仍 然动荡不安！三年之后他病逝，然动荡不安！三年之后他病逝，登高登高成为杜甫成为杜甫 晚期最重

3、要的代表作。晚期最重要的代表作。 创作背景 这首诗给你怎样的情感体验？ 试从诗中找一个字或词来表达你的读 后情感体验。 悲 宋代罗大经评价颈联十四字含八 处悲，试分析。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 作客作客：漂泊他乡，流浪他乡：漂泊他乡，流浪他乡。 登台：登台：九九重阳节的一种习俗，九九重阳节的一种习俗，全全家人家人一起去登一起去登 高山、登高塔高山、登高塔, ,祈求免除灾害，求长寿祈求免除灾害，求长寿 。 万里万里, ,地之远也；秋地之远也；秋, ,时之惨也；作客时之惨也；作客, ,羁旅也；羁旅也； 常作客常作客, ,久旅也；百年久旅也；百年, ,暮齿也；多病暮齿也；多病, ,衰疾也

4、；衰疾也； 台台, ,高迥处也；独登台高迥处也；独登台, ,无亲朋也。这是作者的无亲朋也。这是作者的 暮年之悲暮年之悲。 意 创作者的思想感情创作者的思想感情 象 作品中的作品中的客观物象客观物象 诗人的思 想感情与 客观物象 融合形成 意象 意境 诗人通过诗人通过种种意象的种种意象的 创造和组合创造和组合所构成的所构成的 一种充满诗意的一种充满诗意的艺术艺术 境界境界 意象、意境 风 急 高 啸哀 清 白 飞回 所见 所闻 环境氛围 天 猿 渚 沙 鸟 落木 长江 萧萧下 滚滚来 苍凉 凄清 孤寂 落 木 木，树也。木，树也。木叶即树叶木叶即树叶 ，“木叶木叶”文人喜好的传统意象文人喜好的传

5、统意象 。楚辞已有使用。楚辞已有使用。“木木”既有既有树叶树叶的含义，又无树叶的的含义，又无树叶的 繁密，浓郁之感，突显繁密，浓郁之感，突显空阔、光秃空阔、光秃的感觉，更突出秋的的感觉，更突出秋的 衰败、凋零衰败、凋零之感。之感。 落叶，树叶，使用频繁，失去了落叶，树叶，使用频繁，失去了语言语言 的张力的张力和诗歌要求的和诗歌要求的审美特征审美特征。 强调国家和自身命运的纠结强调国家和自身命运的纠结, ,明确悲不仅指个人艰难明确悲不仅指个人艰难, , 还有国家艰难。情感扩大还有国家艰难。情感扩大, ,不仅对自身命运不堪的感不仅对自身命运不堪的感 伤伤, ,而且对国家命运担忧。而且对国家命运担忧

6、。 杜甫想为国家出力杜甫想为国家出力, ,平定战乱平定战乱, ,但由于年老多病而无但由于年老多病而无 法实现。忧从中来法实现。忧从中来, ,不可断绝不可断绝, ,何以解忧何以解忧, ,惟有杜康。惟有杜康。 尾联尾联: :生活困苦衰颓生活困苦衰颓, ,借酒解愁借酒解愁, ,暂时忘记暂时忘记, ,却因病不却因病不 能酒。只得直面惨淡能酒。只得直面惨淡, ,独自舔舐伤口悲痛。独自舔舐伤口悲痛。 结合全诗概括诗中“悲”的内容 悲 景：自然之秋景：自然之秋 己：人生之秋己：人生之秋 国：国家之秋国：国家之秋 感悟总结 诗人在诗歌中表现了哪些方面的情感？ 有对漂泊生涯的感叹，有对漂泊生涯的感叹， 有对老弱

7、多病的嗟伤，有对老弱多病的嗟伤， 也有对自然的热爱，对也有对自然的热爱，对 生命的执着。生命的执着。 “一切景语皆情语” 怎样理解杜甫的悲秋？ 杜甫的悲秋，将羁旅的杜甫的悲秋，将羁旅的 愁思，家国的忧伤，身愁思，家国的忧伤，身 世的感慨融入萧瑟的秋世的感慨融入萧瑟的秋 景之中，显得更加沉郁景之中，显得更加沉郁 厚重，所以他的诗歌特厚重，所以他的诗歌特 点是沉郁顿挫。点是沉郁顿挫。 你从这首诗中看到了一个怎样的的杜甫 形象？这给你哪些启发或感悟？ 时代环境对个人命运的影响 思想决定行为 穷不独善其身的入世情怀 延伸拓展 请解析杜甫江汉中“片 云”“夜月”、“落日”、“秋风” 的内涵。 江汉 杜甫 江汉思归客,乾坤一腐儒。 片云天共远,永夜月同孤。 落日心犹壮,秋风病欲苏。 古来存老马,不必取长途。 请解析杜甫江汉中“片 云”“夜月”、“落日”、 “秋风”的内涵。 第二联的“片云”“孤月”既为实 景,也有喻意。“片云”在空中飘荡, 就像自己漂泊他乡,漫漫长夜中,月 亮和“我”都是如此的孤独。”意 境凄清,流露出作者孤独、苦无知音 的烦闷。 谢谢聆听谢谢聆听