1、 课堂小结： 通过这节课的学习，你有 什么收获？ 鸟语花香鸟语花香 教学目标： 1、认识了解花和鸟的各种形态，大胆进行表现创造。 2、掌握头饰制作的基本方法和步骤。 3、让学生在游戏创造活动中体验愉悦感。 4、培养良好的卫生习惯，萌发爱护花鸟的环保意识。 教学重难点： 重点：掌握制作头饰的基本方法和步骤，体会美术创作活动的快 乐。 难点：头饰的制作的方法。 教学准备： 教具：范品，各类制作的用具 学具：水彩笔，油画棒，剪刀，双面胶 第二课时 教学过程： 一、组织教学 准备绘画制作工具，规范绘画制作习惯。 二、欣赏导入 （1）欣赏视频。 （2）师：同学们你们喜欢这段视频吗？通过刚才的观看你看到了
2、什 么？ 生：小鸟，花儿。 师：小鸟是怎么飞的，你们能学校鸟的样子飞一飞吗？（学生 模仿） 师：美丽的花儿是怎么绽放的，你能用动作来模仿一下吗？ （学生模仿）教师给予表扬。 师：今天让我们再次走进花儿和鸟儿的世界，继续学习 21 课 鸟语花香 板书课题：鸟语花香（彩色纸粘贴的形式） 三、衔接前课 (1)实物展示上节课学生的优秀作业。 (2)今天这些小鸟和花儿要去参加森林舞会，你能做它们的化妆师， 把他们打扮的更漂亮吗?你准备怎么来打扮他们？（用彩笔涂颜色，用 彩色纸粘贴）。 (3)老师这有两朵打扮好的花，你们看看哪朵更美呢？为什么？ 小结：对于一年级的小朋友来说,在涂色的时候要注意色彩的搭 配
3、。 老师这呢还有一只装扮好的小鸟，他和刚才那朵花的装饰有什 么不同呢？ 小结：在进行粘贴装饰的时候也要注意色彩的搭配。 （4）课件欣赏各种色彩的小鸟和花儿。 四、头饰制作、方法指导 （1）老师用小鸟做了一个头饰，要送给表现好的同学，看谁坐的坐 端正。你知道他是怎么做的吗？ (2)教师讲解，示范制作头饰的方法 第一步、画。 第二步、装饰（彩笔涂色、彩色纸粘贴）。 第三步、剪。 第四步、装头圈。 （头圈的大小要合适、头圈的位置要合适） （3）你们下想不想做一个漂亮的头饰呢？ 五、自主表现 (1)学生制作，教师巡视。 （2）播放音乐。 六、作品评价展示 （1）谁愿意把你的头饰展示给大家。 （2）你更喜欢哪一个头饰，为什么？ 七、总结下课
