1、我的太阳教案我的太阳教案 教材分析：教材分析： 本课的内核是绘画基础训练课，在圆形添画基础上加上情 感表达方式，让学生乐于参与。本课意图通过启发学生想象，让学生 融入主观情感，从而表现出有个性的“我的太阳”的形象。 教学目标：教学目标： 1、运用线条、色彩表现自己的想象我的太阳。 2、能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性 的太阳形象。 3、在美术活动中，表现出热爱生活，热爱大自然的思想感情。 教学重点教学重点： 培养学生的学习兴趣，并使他们在学习过程中感到快乐， 获得成功感。 教学难点教学难点： 怎样用“线”和“色”来描绘太阳，丰富太阳的形象。 教学准备：教学准备： 图片，作品，
2、教学课件。 课时安排：课时安排：一课时 教学过程：教学过程： 一、一、导导入入 情景创设，激发想象。(听歌曲画太阳进入愉快的课堂学习 之中。) 板书： 我的太阳 二、二、讲授新课讲授新课 1、形容太阳形象特征，有什么作用？（主要意图激发想象） 太阳的作用：1 带来光明和温暖 2 让花更红，树更绿 3 杀灭细菌 2、说说自己心中的太阳（主要意图激发想象） 3、作品欣赏（发散思维，为后面创作发挥提供素材） 4、教师示范绘画太阳（边画边讲解太阳的绘画步骤） 5、小结：从三方面入手表现自己的太阳 太阳的本身形状 太阳的光芒（可以点、线、花、树枝等） 太阳的颜色（四季的色彩） 三、创作表现三、创作表现（播放和本课有关的音乐，营造良好的绘画氛围） 1、画出自己心中的太阳，提示：要大胆想，大胆画，画得越有 趣、越可爱越好。 2、学生绘画 ，教师巡视、辅导。鼓励学生大胆想象、作画。 3、分别指导绘画要领：图画大些，不宜太小，用色大胆。 四、欣赏评述、展示作品四、欣赏评述、展示作品 1、学生完成作业后，教师抽取有代表性作业 ，通过实物观赏，相 互欣赏、激励。 2、简单评价，评选优秀作品。 五、拓展联系五、拓展联系 不同材料表现（用折纸来表现太阳） 板书：我的太阳 形状 光芒 颜色(渐变色)
