1、瓜果飘香瓜果飘香 一、教学目标一、教学目标: : 1、通过观察和练习，学生能画出瓜果的基本形状并涂上色彩。 2、初步了解观察性绘画和色彩运用的基本知识和方法。 3、增强学生亲近生活的热烈情感。 二、学情分析二、学情分析 本课瓜果飘香选用儿童熟悉喜好的瓜果为内容题材。 属于 “造型表现”学习领域,是一节绘画表现形式的美术活动课。通过 了解瓜果的形状和特点,品尝其色香滋味,使学生从感官的满足引发表 现的欲望。 三、重点难点三、重点难点 教学重点:通过观察认识了解不同瓜果的基本形状、色彩及其特 点。 教学难点:完成一幅瓜果组合画。 四、教学过程四、教学过程 【导入】 刚才，瓜果城送来了一些瓜果和一封
2、邀请函。 （课前，每一小组 都发放一些瓜果）通过摸瓜果的外形、观察瓜果的颜色、闻瓜果的气 味，教室里到处充满了瓜果的香味，下面，就让我们一起走进第五课 瓜果飘香 。 【讲授】 打开邀请函：瓜果城要举办一场选美比赛，特邀请我们班同学 担任此次比赛的评委工作。出示比赛规则：形状、颜色漂亮；气味香 甜。 观察了解 师:常见的瓜果有哪些?请看课件(出示常见的瓜果课件)观察水果 的形状和颜色。并完成提示 1、说一说:瓜果都有哪些形状呢? 生:(略) 师:请看课件:圆形、 椭圆形、葫芦形、心形、船形 师:生活中,我们熟悉的圆形瓜果(出示课件) 生:西瓜、橘子、葡萄、 苹果、石榴。 师:椭圆形瓜果(出示课件
3、) 生:菠萝、猕猴桃、黄金瓜、柠檬。 师:葫芦形瓜果(出示课件) 生:梨、番石榴。 师:心形瓜果(出示课件) 生:桃子、草莓。 师:船形瓜果(出示课件) 生:香蕉。 2、看一看：你觉得瓜果的颜色漂亮吗？ 师:(出示课件)还记得这些颜色的名称吗? 生:红、橙、黄、绿、 青、蓝、紫。 3、比一比：这些瓜果最突出的特征是什么？与切开后的瓜果 进行比较，你有什么发现？ 4、尝试画瓜果的形状。(课件操作) 小挑战:请你 2 分钟勾画出最喜欢的瓜果的形状。 【示范】 教师示范画香蕉、苹果、橘子。 五、自主表现五、自主表现 （一） 、作业： 1、画画你自己喜欢的瓜果。 2、瓜果想象画。 3、自主摆放、合作探
4、讨。 （二） 、要求: 1、充分发挥想象,用学过的基本形和熟悉的色彩来表现。 2、注意瓜果要有大小变化和前后遮挡关系。 3、画面要饱满。 （三） 、(播放音乐)学生作画,教师指导。 六、交流评述六、交流评述 （一） 、作业展评 1、自评 2、小组互评 3、总评优秀作品 (形状、色彩、前后、大小) （二） 、拓展 创意水果 （三） 、课堂小结 师：感谢同学们的积极参与，希望我们下次还能继续合作！ 七、板书设计七、板书设计 瓜果飘香 形状 色彩 前后遮挡、 大小变化 画面饱满 八、教学反思八、教学反思 圆形 椭圆形 葫芦形 心形 船 形 还记得这些颜色的名称吗？还记得这些颜色的名称吗？ 红红黄黄 紫紫 小挑战： 2分钟勾画出你认为最 漂亮的瓜果的形状。 示范绘画步骤： 作业要求作业要求作业要求作业要求 画画你喜欢的瓜果 ，注意瓜果的形状、色彩、 瓜果要有大小变化和前后遮 挡关系、画面要饱满。 作品展示： 拓展： 再见！
