1、 学生作品 看一看.想一想： 它们是用什么做的？是怎么做的呢？（小组讨 论） 制作方法 1、设计娃娃头像。 2、画后剪出娃娃的五官、头发等。 3、粘贴。 彩纸与塑料袋搭配 彩纸与塑料袋搭配 搭配规律： 深色彩纸与浅色塑料袋搭配，反之，浅 色彩纸与深色塑料袋搭配。 作业要求 将废弃的塑料袋装饰成娃娃脸。 五官尽量剪大一些，尤其是眼睛，要大而 有趣。 比一比谁做得美观，谁做得有创意。 注意 使用剪刀时注意安全。 保持教室卫生整洁。 学习活动 将废弃的塑料袋装饰成娃娃脸 ，捆扎绳线后，到室外放飞吧！ 谢谢！ 会飞的娃娃会飞的娃娃教案教案 教学目标：教学目标： 1、巧妙利用身边材料采用剪贴等方法制作“
2、娃娃” 。 2、利用自然小常识进行美术游戏活动，从中感受成功的喜悦。 3、养成爱护环境的好习惯。 教学重难点：教学重难点： 重点：利用各种材料制作“会飞的娃娃” 。 难点：材料运用恰当，能使娃娃“飞”起来。 教学准备：教学准备： 教具：制作各种用具，各色塑料袋，各色彩纸等。 学具：剪刀，双面胶 第 22 课 会飞的娃娃。 教学过程：教学过程： 1、 播放视频，激发学生的学习兴趣，让同学仔细观察，视频中发生了什么？ 生：塑料袋到处乱飘造成各种危害 师：塑料袋危害大，所以同学们要告诉身边的人，塑料袋不能到处乱扔，要多次循环利 用 （检查课前准备学具） 2、 老师这里呀也带来了两个塑料袋，看看老师的塑料袋和同学们的有什么不一样的？ 生：老师的塑料袋好漂亮老师的塑料袋装饰过了 3、 课件出示学生作品 要求学生分小组进行观察，并研究制作方法，并且思考还有其他的制作方法吗？ 给学生足够的时间进行讨论，研究。 教师参与到学生的讨论中加以辅导。 3、提问：请每一小组的同学把自己那组的看法发表出来。 学生回答问题。 教师加以诱导。 4、学生讨论自己要设计制作的娃娃。 5、提示： 设计的关键： A、造型 B、颜色的搭配 C、效果（样式独特具有个性，色彩亮丽） 6、学生制作，鼓励学生相互间的帮助与学习。 放音乐，学生制作。 教师巡视辅导。 7、课堂小结：由学生来评议作品的优缺点。
