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教学目标教学目标 1、运用有趣的线条装饰彩陶各部分的基本步骤和方法。 2、了解中国古老彩陶文化，感受彩陶的实用与审美价值。观察 自然界的美丽图形和纹理，感受线的节奏美、韵律美。 3、欣赏并参考彩陶纹样，掌握用线装饰物体的基本步骤和方法， 描绘出坛坛罐罐。 教学重难点： 运用线条装饰彩陶各部分的基本步骤和方法 教法学法： 欣赏、分析、演示示 一、导入一、导入 1、设置悬念，点击课件播放图片，介绍彩陶历史及价值。 2、出示陶罐图片，板书课题。 二、感受外形二、感受外形 1、这些坛坛罐罐的外形有什么不同的地方呢？ 小结：坛坛罐罐有着不同的外，形态各异。 2、坛坛罐罐的外形可以由几个部分组成? 小结：陶器可以由口、劲、腹、底、耳、嘴组成。 三、学生尝试三、学生尝试 1、画外形的比赛要求：尝试画出最多种不同变化的罐子。 2、引导学生开展互评与自评。 提问： 你觉得哪一组的罐子形状画得最丰富呢？你觉得你设计的 罐子中，哪一个最满意呢？ 四、教师示范四、教师示范 示范画出罐子，强调线条流畅，“顶天立地”，感受线条要画得 流畅，形状要画得饱满。 五、创作表现五、创作表现 1、作业要求：课本 P16 页学习活动二 2、教师巡回指导。 六、作业展示示
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