1、草丛中教学简案草丛中教学简案 教材分析：教材分析： 本课属于“造型表现”的学习领域，是让孩子们在观察的基础 上，把写生与想象结合，通过以绘画的形式进行造型、表现、想象活 动。本节课以生活中最常见的但却容易被人忽视的事物“草丛” 为题材。以“草丛中”为主题，通过观察作画，使学生初步学会观察 写生的方法。激发学生的想象力，鼓励学生进行主观性创作，使学生 体验观察性绘画和想象性绘画相结合的乐趣。 教学目标：教学目标： 1、使学生认真观察、分析草类植物的结构、外形特征，并能进行描 绘，表现草类植物的特征。 2、使学生学会思考，发挥想象力，进行主观性的想象作画编制草丛 中的小故事。 3、培养学生学会观察
2、自然，并认识自然、热爱自然的审美情操。 教学重点：教学重点： 让学生了解不同草的形态、结构及相互穿插遮挡关系。 教学难点：教学难点： 学生思维的扩散，想象力的充分发挥。使学生展开想象，编织草 丛中的小故事。 教学方法：教学方法： 多媒体课件和视频展示，实物展示，讲解并演示。 教学准备：教学准备： 老师：多媒体课件（含视频）示范用的图纸、剪贴画和实物（各 种草类） 学生：绘画纸、彩笔 教学过程：教学过程： 一、导入新课一、导入新课 1、学生观看多媒体视频（有关草丛中的小电影）激发兴趣 2、提问互动 引入课题 二、引导观察二、引导观察 1、走进第一个草丛（播放第一张名家作品） 首先引导学生了解画家
3、草丛中的小故事 其次让学生认真观察画家所描绘的草丛！ 画家所画的草为什么 如此真实？ 展示真实的草 引导学生观察草叶的形态特征 草叶的形态特性： 长短的变化 曲直的变化插变化 （前后） 正反变化 （翻转折叠） 板书并演示画法 2、走进第二个草丛（播放第二张名家作品） 分析第二个草丛和第一个草丛有何不同？ 引导学生观察并发现草丛的多样性！ （草丛可以是单一的一种草 类，还可以是多种草类植物所组成的丰富多彩的草丛） 播放 PPT 欣赏形态各异的草！并演示画法！ 欣赏完草丛后引导学生欣赏草丛中所发生的小故事！ 三、激发兴趣三、激发兴趣 1、欣赏学生所描绘的草丛 2、展示教师作品蚂蚁拳击赛 四、大胆想象四、大胆想象 自主表现自主表现 小组合作共同完成一副草丛中的故事 学生作业、教师巡回指导 五、作业展评五、作业展评 1 说一说 你们小组所描绘的草丛故事 2 教师总结
