1、乘风破浪教学设计 教学目标： 1.收集船舶的图片、模型等资料，认识船的造型特点和结构、功能，了解船的历史与 文化。 2.能抓住船的主要外形结构和特点，并能细致刻画。 3.养成细心观察、大胆作画的习惯，培养学生勇于探索的精神。 教学重点： 1.学习了解船体的基本结构； 2.灵活运用不同的几何图形任意组合，画出自己喜欢的船。 教学难点： 注意画面的布局、形色处理、周围环境的添画。 教学准备： 师：多媒体课件、教案、纸等 生：美术常用工具 课本 教学过程： 一、谜语导入 1.请你猜一猜，教师出示谜语 （学生举手发言，教师表扬肯定） 2.请你看一看（34 分钟） 教师课件展示图片，从原始的船到现代的船
2、，一边播放一边阐述轮船的历史，同时 要求学生注意观察各种船的外形特点。 二、观察探究（4 分钟左右） 1.请你答一答：船由哪些部分组成呢？ 2.教师小结船的大致结构。 3.出示一些现代化的船只图片，要求学生认真观察各种船的外形特点。 4.出示一些范画，看看其他小朋友画笔下的船是什么样子的。 三、学生创作（20 分钟左右） 1.将自己想象中的船好剪下来。抓住船的外形特征细致刻画。 2.作业要求： 构图合理； 结构完整； 配色鲜亮； 设计新颖。 3.教师巡视指导，发现问题及时纠正。 四、作品赏析（68 分钟） 1.学生自评互评，寻找闪光点。 2.教师引导学生从构图、线条、色彩、创意、做工等角度进行欣赏。 3.学生谈感受。（各个小组最后将作品呈现到讲台“乘风破浪”场景中去） 五、课堂小结 今天我们不仅了解了船的发展历史也设计出了自己喜欢的船 板书设计 乘风破浪 船头 船身 船仓 船的结构 船尾 甲板 建筑物 雷达 天线 等
