1、跟奶奶学手艺跟奶奶学手艺 一教材简析 这节课集欣赏、工艺制作于一体，表现内容丰富，工艺制作 韵味十足，具有特色。通过本节课的工艺制作，使学生了解民 间美术的图形及其寓意，尝试学习制作剪纸的基本技法，唤起 学生对传统民间美术的关注和热爱，让优秀的民间文化薪火相 传。既使学生感受到浓郁的民族气息，同时又培养了学生热爱 祖国文化、热爱美好生活的思想感情。 二教学目标： 1：了解民间剪纸的基本常识，能欣赏并吸收民间剪纸艺术 的基本特征及其艺术价值。 2：能运用适当的剪刻技法装饰纹样完成一个吉祥的剪制 3：激发学生对民间美术的学习兴趣，弘扬优秀的民族传统 文化。 三教学重、难点： 1、剪纸的表现手法及其
2、基本装饰纹样的组织； 2、通过学生制作与感受，提升他们对民间美术的兴趣 四教学准备 教师：多媒体课件、实物投影、示范作品 学生：剪刀、刻刀、红纸、白纸、废本子、胶棒、课前剪好 的动物外形 五 教学过程 1 情境导入： 图片展示库淑兰生平的成就，并向学生介绍。 师：同学们,上课之前呢，老师先给大家介绍一位老奶奶， 她就是大名鼎鼎的剪花娘子库淑兰 师;他是我们中国民间剪纸艺术艺术杰出的代表人物之一， 中国民间工艺美术大师，1996 年被联合国教科文组织授予“杰 出中国民间艺术大师”的称号。 师;同学们，你们了解剪纸吗？ 生：- 师：剪纸剪纸主要是以纸为材料，经过剪、刻、染等方 法，塑造出各种镂空图
3、案艺术形象，画面美丽而喜气。（学生说，教 师板书重点字） 师： 那我们今天就跟着库奶奶一起学习剪纸这门手艺。（揭 题） 2 新授：师：我们先来看看库奶奶的作品，请同学们仔细 观察库奶奶的作品有什么特点，或者你觉得什么地方最厉害，最吸引 你。 学生：- 师总结并板书 师：这样美丽的作品是怎样做出来的呢？ 生- 师：呦，这位同学真有一双明亮的眼睛，观察的真仔细， 将来一定是个小画家 这些剪纸啊确实是由一些基本形状组成的。 师:圆点纹、水滴纹、柳叶纹、云纹等找一找：出示几 幅剪纸作品，学生判断分别运用了哪些纹饰进行装饰。 师： 同学们由于各地的风俗习惯不同， 剪纸风格异彩纷呈， 分为两大流派 北方
4、剪纸粗犷豪放南方剪纸构图繁茂， 精巧细 致 师：同学们，你们都知道阴阳八卦，其实啊在我们美术中 也有阳刻和阴刻 为学生讲授阳刻和阴刻的概念 3动动手：（屏幕出示学生作业，播放喜庆音乐）运用 剪纸的基本纹样，装饰设计自己课前备好的剪纸形状， 并剪、刻、贴出来，完成一件喜庆吉祥的剪纸作品。 要求：剪、刻痕圆滑；纹样搭配适当 （师巡视辅导， 并再次提醒学生注意安全和保持环境卫生等 问题） 四、作品展评，采用自评、互评方式 五、拓展：（出示多样剪纸作品图片） 在民俗生活中，除了单色剪纸外，还有一些彩色剪纸、立体 剪纸、皮影形象等多种形式。外国也有自己的剪纸艺术，所以 我们可以把自己的眼界放得更高远些。 六、总结、下课： 学生总结，教师补充，提示学生课后打扫好自己周边卫生。
