1、飞行梦工厂教学设计飞行梦工厂教学设计 教材分析：教材分析： 飞机是我们熟悉的高速交通工具，也是保卫家园的国防武器。本课围绕探寻 飞机工厂的奥秘，进行飞机模型的设计、制作的美术实践活动。学习活动方式属 于“设计应用”学习领域。通过运用生活中容易寻找的蔬果、包装盒、饮料瓶 罐等媒材，进行直升飞机模型的设计制作。 教学目标：教学目标： 知识目标：学习直升飞机模型的设计与制作，了解直升飞机的外形结构基本 知识和各种飞机的造型特点。 能力目标： 制作一架直升飞机的模型， 培养学生美术设计制作与应用的能力。 情感目标：培养学生的国防意识和热爱科学的情感，增强学生合作学习过程 中的角色意识和社会责任感，养成
2、有序地进行设计与制作的工作态度与合作精 神。 教学重、难点：教学重、难点： 学习直升飞机的的设计与制作。 教具：课件、剪刀、废旧纸盒、各种蔬菜水果、饮料瓶、牙签、双面胶等 教学方法：讲解法 谈话法 交流法 谈论法 课时：1 课时 教学过程：教学过程： 一、激情导课 1.放飞竹蜻蜓。 师：竹蜻蜓利用旋翼旋转产生的升力带动竹蜻蜓升空，是我们小时候最喜欢 的玩具之一了，古时候人们都想可以和小鸟一样在天空飞翔，梦想有一天能在蓝 色的天空中遨游。现在我们可以实现了，我们是怎样实现梦想的呢？接下来一起 看看更酷的飞行器。 2.观短片，学生感受。（PPT） 3.揭示并板书课题。 二、民主导学 （一）了解学生
3、课前预习情况 1.分享一下你所了解的直升机相关知识 2.教师小结归纳 （1）介绍直升机发明第一人伊戈尔西科斯基 （2）分类及用途(PPT) （3）直升机的组成（师示范） （4）欣赏示范作品 （5）欣赏制作过程并小结 （6）一分钟组内交流 A.分组（红队、黄队、蓝队）B.学生讨论C.推荐代表汇报 （7）出示制作要求（PPT） (二)学生小组合作制作教师相机指导并组织教学 三、检测导学 1.每组派代表上台展示作品，并说说所用材料及制作想法 2.教师点评（指出优点及不足） 3.其他小组评价 4.课堂小结 四、教学反思 飞机是我们熟悉的高速交通工具，也是保家卫国的国防武器，这节课围绕探 索寻飞机的奥秘
4、， 进行飞机模型的设计、 制作。 通过运用生活中容易寻找的蔬菜、 瓜果、 包装盒、 饮料瓶罐等材料进行直升飞机模型的设计制作。 为了上好这节课， 课前让学生准备好用具，以便更好的制作，在课堂上学生发挥自己的设计想法， 并找了大量的图片，学生作品让学生更多的了解直升飞机的结构和造型。学生通 过分析相互交流自己的想法，迫不及待的开始了模型的制作。在制作过程中，学 生的小组合作井然有序，分工合理，不同的材料做出了更种各样的直升飞机。通 过组建三个“飞机工厂”的飞机制作，看到了学生的优秀作品，发挥了学生的创 新性思维，学生收获了知识的同时，也让我在今后的教学中有了对新的教学理念 的更新与大胆的尝试，给学生带来更加生动有趣的课堂。
