高考作文模拟写作：主题“家族老人”（附写作指导及范文点评）.docx

1、高考作文模拟写作：主题高考作文模拟写作：主题“家族老人家族老人” 文题文题 閱读下面的文字，按要求作文。 “家有一老，如有一宝。”每个家族，都有自己的老人，他们或睿智，或慈爱，或幽默， 或有着更多让你备受感染的性格和品性。 请以“家族老人”为主题，写一段你与你家庭或家族中的一位老人鲜为人知的真情故事。 要求：选择一个角度构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱 离材料内容及其含意范围作文；不少于 800 字。 思路引导思路引导 题目限定了主题“家族老人”，意在引导考生在立意时围绕老人的品性、珍惜亲情、关注 老人给他们以同等的爱的回报，等等。题目同时限定了文体，要求我们围绕“家族

2、老人”，或 者以写人为主，或者以叙事为主。 如果以写人为主构思全文的话，可以写家中的某一位老人，并以他为主，“我”和其他人 物为辅，在人物的活动中再现老人的性格和品性。 如果以叙事为主构思作文的话，涉及的人物只是一个故事的要素，不必作重点刻画， 而所叙之事，可以是一个片段，一个事件也可以是连贯之事，如何取材，这要看事件对“我” 和老人影响的意义大小了。 范文展示一 从未忘记的爱 曹可 曾外祖母病逝前那几年，阿尔茨海默综合症一直纠缠着她。 我母亲是家中姊妹里最小的，儿时起便最受曾外祖母疼爱，也与曾外祖母感情最深， 自曾外祖母患病后，她更是常去乡下大婶家探望她。 那日，听家人说曾外祖母病情惡化，母

3、亲急忙备车带我一同前往。刚到乡下住所，大 婶便拉着母亲诉起苦来：“你真是不知啊，老太太现在听力大不如前啦，记忆力也衰退得厉 害，连我们这些每日为她忙来忙去的苦人儿都不认识了啊，你说说” 我听不得那抱怨之辞，便撇下旁人，自顾走进了曾外祖母的房间。 阴暗的房间里，一切都是灰蒙蒙的，与门外的晴空暖阳相比，给人更多的是一种压抑。 病床上，曾外祖母蜷在被子里，只留给我一个嶙峋的背影。 “老太，老太”我几乎是贴在她的耳边呼喊，床上，蜷缩的背影忽地一颤。经过一阵 艰难的翻转之后，曾外祖母终于转身面向我，她那张布满岁月刻痕的脸出现在我面前。深 深的眼窝像两口枯井陷在脸上，眼珠浑浊，没有一丝光彩。 “老太”我有

4、些不安地唤她。 她那没有光彩的眼睛忽然放光了，颤巍巍地将苍老、枯瘦的手伸向我，苍白干瘪的嘴 张合了好几下，沙哑的声音才从喉咙深处吐出：“小平啊！？” 小平，那是我母亲的乳名。 在转瞬惊讶之后，我明白过来，不忍让她失望，便随口应声：“说对啦！” 曾外祖母笑了，褶皱脸皮上挤出一道道深深的沟壑，我看着隐隐心痛。 “坐，坐。”她用另一只手轻拍着床边，眼神温柔地看着我。我沿床边坐好，她依偎着我， 絮絮地讲起过去的故事，虽然言语有些紊乱，可透着掩不住的欢喜。 忽然，她似乎想到了什么，将一只手从我手心抽出，向床内靠墙处摸索。 “给，吃。”当她再次将掌心摊开在我面前时，我看到了两粒雪白的冰糖。见我不动，忙 拉

5、过我的手，急急地塞入我手中：“吃呀！” 透过窗户溢进的微弱阳光，我看到手中的冰糖闪烁出晶莹的光泽，似两颗珍贵的琥珀。 “吃呀，你最爱吃这个的。”曾外祖母在我耳边催促着，而我眼前的景象渐渐模糊起来。 我把糖含进嘴里，甘甜在口中弥漫开，一直甜进心里。曾外祖母脸上洋溢着满足的笑。 他们都说，曾外祖母忘了一切，但我知道她从未忘记她给别人的爱。 点评 语言细腻，注重细节描写，在记叙过程中生动形象地再现了祖孙二人真挚动人的生活 场景，使人读后产生情感共鸣，且明白“先知爱，后爱人”，相信这样的“爱”会伴随“我”长久 地传承下去。 范文展示二范文展示二 一缕幽香，一声叮咛 刘志 清凉的秋风驱散了盛夏的暑气，月

6、光洒在园中，这是爷爷待过的地方。阵阵秋风吹过， 桂树在月光下缓缓摇曳，带来的是一缕清香，那幽香中，有爷爷的味道。 曾几何时，我还是稚童，爷爷也还健在，我常缠着爷爷给我讲他的故事。每当这时， 爷爷便抱起我，步入园中，在芳草的青涩气味中，就着花朵的幽香，将我带入他们那个春 天吃野菜，夏天捉鸣蝉，秋天打枣子，冬天堆雪人的故事里。那里是我所渴望的世界，而 爷爷就是那个引路人，带着我畅游那一方乐土。每当那时，我总是痴痴地笑着，等爷爷讲 完后，便又死皮赖脸地让爷爷再讲一个，爷爷就故作严肃地说：“你不是说只讲一个吗？该 睡觉了啊！”可爷爷终究抵不过我的“死缠烂打”，就又讲了一个。在月光下，在花草幽香中， 我

7、沉沉睡去。 一切都是那么突然，我没想到有一天，爷爷居然也会沉沉睡去，并且再也不会醒来。 当时是骄阳似火的六月，听到这个消息的我，如同坠入冰窖。我疯狂地向爷爷家跑去，路 边的杨柳不再优雅地随风摇摆，每一次晃动都粗鲁地抽打我的心，蝉声也不再悦耳，只会 使人更加烦躁。近了，近了，爷爷家就在眼前，我的步伐却越来越慢，我的内心还是不愿 接受这个事实。到了爷爷家门口，我却停住了脚步 “还站着干吗，快进来吧。”妈妈的声音惊醒了我。我走了进去，还是熟悉的景象，还是 熟悉的幽香，但物未易，人已走，爷爷不会再给我讲故事了。走到爷爷床前，摇着爷爷的 手臂，希望他还能再醒，可一切都是奢望，我强忍泪水。爷爷说过，他小时

8、候流过太多的 泪，男儿有泪不轻弹。我故作坚强，可内心的失落和悲伤却愈加沉重。按我们的习俗要离 世三天后才火化下葬，爷爷火化那天，我深深地凝视着他的遗体，强忍着泪水 爷爷走后，我再次走入园中。是那样幽香，渐渐平复了我的心情，使我想起爷爷生前 對我的教诲：“故人去了，这不能使今人颓废，今人要更加坚强！”是啊，我要坚强，去勇敢 面对一切！ 挺起胸膛，走出园子，那幽香为我送行。我渐渐明白，那一缕幽香中蕴含着的是爷爷 的一声声叮咛！ 点评 物未易，人已走。爷爷留给我的是那个园子，那缕幽香，那声叮咛以及永久的怀念。 文章文笔细腻，情感真挚，令人动容，且生动形象地再现了儿时与爷爷相处之景及听到爷 爷离世时之

9、情状，很好地表现了文章的主题。 范文展示三范文展示三 最酸最甜的杨梅 孙悦 我小的时候就不喜欢奶奶。 她是个很市侩的人。去菜场买菜时挑挑拣拣，总要和别人讨价还价；动不动就在背后 说别人的坏话，我一有什么不好，她就开始絮絮叨叨责备我妈总之，她具有了“中国婆 婆”的一切品质。后来即使她得了肺炎，我也很少去看望她，只是快过年的时候才不得不和 父母一起去看望一下。 前年暑假，因父母工作忙，没空照顾我，我只好去了奶奶家。 早上，我懒洋洋地起床，洗漱之后，慢吞吞地踱到餐桌前，面无表情地拿起筷子，吃 着奶奶一大早就为我准备好的小米粥和白煮虾。奶奶小心翼翼地走过来，凑过脸，堆着笑 容轻声问我：“好吃吗？”我瞟

10、了她一眼，不吭一声，继续嚼着我的白煮虾。看着她尴尬而又 无奈的脸，我的心里竟然腾起了一股莫名的喜悦。 奶奶知趣地离开餐桌，摇着蒲扇，看着外边的阳光，看似无心地说了一句：“阳光这么 好，今天的杨梅肯定是很好的，要不奶奶也买一点吧？” 我想了想，然后应了一声。 奶奶脸上立刻浮现出欣喜的神情，拿着钱包，出了门。我看到了她的背影，步伐轻快， 一路小跑。 吃完早餐，我刚开始写作业，就发现阳光隐遁了起来，要下雨了。过了很长一段时间， 奶奶还是没有回来，我刚想出门去找，却看见她拎着杨梅一瘸一拐地回来了。 我问她腿怎么了。她回答，买回杨梅后看要变天，急匆匆地赶回家，结果滑了一跤。 我说，你也太不小心了吧，要不

11、去医院看看。可她坚持不去，说不能花那冤枉钱，贴张膏 药就好了，我也只好依了她。 晚上的时候，我听见奶奶在隔壁房间呻吟。我觉得不妥，还是给父母打了电话，结果 因伤势严重，错过了最好的治疗时期，留下了后遗症，每年冬天都会犯痛。我感到很自责， 向她道歉，可她却问我杨梅好吃不好吃，我支吾着没有回答。 今年过年，我又去了奶奶家，我做作业的时候，她就在门口安静地为我织着毛衣。那 时我正在构思一篇关于季节的文章，于是我随口问奶奶最喜欢哪个季节，我猜是春天，因 为她最喜欢百花争放、春回大地的景象了。 “冬天吧！”她回答。 我一驚：“为什么，冬天你会有关节炎，是很痛的。” 她望着窗外漫天飞舞的雪花，喃喃地说：“可是，只有到了冬天你才会有时间来看我的 呀。” 顿时，我的眼泪大滴大滴地落在了作业本上。 曾经我以为爱一定是轰轰烈烈、超乎寻常地付出，可是我错了。爱就像当年的那颗杨 梅，那是我吃过的最酸的，也是最甜的杨梅。 点评点评 构思巧妙， 描写细腻， 语言凝练且有表现力， 结尾祖孙二人关于“季节”对答场景的描写， 不仅使小作者顿时泪流满面，也使读者内心深深为之感动，很好地表现了文章主旨。