小学疫情防控开学一日流程和应急突发事件模拟演练预案.docx

1、第1页 共3页 XX 小学疫情防控开学一日流程和应急突发事件模拟 演练预案 为扎实做好学校开学复课前的疫情防控准备，提高防范和应急处置能力，保 证广大师生生命安全和身体健康。 根据上级工作部署， 学校决定， 开展第二次 “仿 情境” 开学预演， 模拟开学后一整天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程， 对人员职责、防控物资的功能及使用、环节过程的衔接和调控进行鉴定和测验、 完善，使一日流程更加清晰化、规范化。演练方案如下： 预演时间：2021 年 9 月 15 日下午 2：00（开学后入校检测视疫情情况而定） 参加演练人员：全体干部、部分班主任、任课老师、校医、总务人员、门卫、 保洁、食堂人员

2、等 模拟人物：学生最多 44 人，可缺勤 1 人（班主任、任课老师戴红领巾） 、学 生家长（XXX） 、家长志愿者（其他值日老师 1 人） ，XXX 是担任班主任，其他人 员本色出演；在教室和餐厅班主任双重角色，组织实施 XXX 为带班干部。 场景设置地点及演练重点 大门口（早消毒、入校行进、校门口体温检测） （级部主任、带班干部准备、 XXX、测温区老师） 校园内（四路如何行进、XXX 和 XXX） 1 年级 3 班教室（开窗通风、擦拭，晨午检测体温、因病缺勤追踪、上课、 应急处置、消毒） （XXX、XXX、XXX、XXX 准备） 备用教室（上课、课间活动、下课或中午入厕、洗手） （XXX、

3、XXX 准备） 室外厕所（下课或中午入厕、洗手，XXX） 食堂（入餐厅、就餐、收拾餐具离开、应急处置） （XXX、XXX、XXX、准备） 卫生室、隔离室（物资储备，隔离室消毒 XXX 准备） 道具准备 ： 第1页 共3页 门口摆放： 测温区： （四位老师或 2 号和 4 号位 2 位老师）四张或 2 张学生单人桌、测 温仪； 教职员工、外来入校亮码+测温：测温仪、笔、公共场所码、外来人员登记 表、84 消毒液和酒精消毒液。 东西两个复测区： （级部主任和校医）摆放长条桌各 1 张、2 个椅子、测温 仪、水银体温计、备用口罩、师生健康登记表、联防联控和班主任联络明细表、 记录笔、酒精消毒液，纸巾

4、等、84 消毒液喷壶、黄色垃圾袋的垃圾桶；文件夹 3 个（透明夹） 教室准备：测温仪两种（液体温度计） 、干净抹布、水桶、酒精消毒液、84 消毒液、喷壶等、晨午检记录表、通风消毒记录表、课堂安全记录表。 隔离室： （XXX，按标准常规准备）分污染区和半污染区、洁净区 餐厅准备：餐具、消毒、防护装备、测温，XXX 疏导区：干部、级部主任、值日老师佩戴值日牌；保安 2 人：所持器械、红 袖标 校门口安保区 1 人，持械把好门卫观，教职工亮码进入，外来人员学生入校 期间禁止进入，远离复测区等候联系。 家长志愿值日区：门口马路两侧和南侧共 3 人，穿马甲、拿护导旗，值日老 师、和家委会担任。 演练分工

5、与安排： 1.XXX、XXX 负责物资供应和大门口安排 2.级部主任负责入校测温疏导和各级部教室晨午检分组训练 3.XXX、XXX、XXX 负责餐厅演练、保洁、后勤消毒演练 4.XXX 负责保安和入校教职工、外来人员测温登记、负责阶梯教室、广播室 第1页 共3页 音响 5.XXX 负责阶梯教室培训签到、会标、各演练点的照相安排、信息报道 演练内容： 一日流程预演： 一、清晨校园消杀、教职工入校（教职工需在 7 点 25 前或之后走小门复测 区 1 测温、亮码入校） 地点：校门口、教学楼 科目 1 内容：检查门卫、后勤消杀工作，测温仪、体温计、健康登记表、出 入登记表、联防联控联络明细表、84

6、消毒液、酒精消毒液等准备就位；校门口 设置监测点 2 路或 4 路，由当日带班干部负责，保安实施教职工测温，教职工测 温亮码无问题后，方可入校。复测区东西各 1，校医在西侧。外来人员经允许方 可亮码+测温+实名登记入校。无关人员一律不准入校。 采风：入校前校门口消毒、教职工入校测温亮码（保安、XXX、1 家长入境） 二、学生错时入校（早：六 7:30、五 7:40、四 7:50，三 8:00，二 8:10、 一 8:240，中午高 1:30、1:35、1:40，学生入校期间车辆不得驶入，外人不得入 内） 地点：校门口 科目 2 内容：一至六年级学生，分年级段、分时段进入校园，间隔 10 分钟；

7、 校门口设置监测点，由 4 位测温老师负责学生 2 米间距测温（亮手腕测温，前面 学生停，后面学生停保持间距不少于 2 米） 、口罩佩戴指导，学生经测温后，无 问题方可入校。测量异常请告知到复测区办理；值班干部、级部主任和保安人员 负责维持学生秩序、提醒学生拉开前后间距、观察并询问学生身体状况等。复测 区校医和一位级部主任负责，测量异常复测区登记复测两次，正常可进入，异常 进行现场处置（手洗液消毒、测温、登记、报告、送医或联系家长就医，现场消 第1页 共3页 毒处理） 。 科目 3 内容：校园行进：入大门后至大理石地面进行自我第二次调整路线： 1 号线走教学楼西门，2 号线走教学楼南门，3 号

8、线走教学楼东门和东楼西门，4 号线走东楼东门。 楼外值日教师迅速佩戴“文明监督岗”到校内扮演大队为学生在四路疏导学 生间隔 1 米入校。 采风：学生入校行进、入校 2 路或 4 路测温、异常处置、家校交接、消毒。 学生 4 路入校（学生大队委值日、带佩戴） 。 突发事件处置流程：早第一发现者-复测区-班主任、值班干部-医院、家长- 家长到医院或校门口接。就诊或居家之后：疫情报告人网络上报疾控中心-班主 任（卫生室人员）及时追踪、随访、确诊病情-终末消毒、流调、摸排家长持 医院痊愈证明复课-收交有关病例材料。 三、教室晨午检、课间及开窗通风、突发处置、放学消毒。 地点：教室内、备用教室、洗手间

9、内容： 科目 4 晨检：早班主任老师负责每天教室提前通风 5-10 分钟，保持第一节 课前通风时间 20 分钟，擦拭桌面、门把手、水壶等； 科目 5 晨午检：学生进入教室进行二次测温，老师进行登记；教室内单人单 桌摆放、拉开一定间距，后门留出应急安全通道；晨午检和随堂教师授课应急处 置带离教室到备用教室上课。 （座位编排建议：座位相对固定、周边固定） 班主任：请同学们不用担心，准备好课本、练习本我们到备用教室上课。请 最后排学生先起立，把椅子推到桌子底下，然后南两排从后门出入靠北墙间隔 1 米距离走前门进，南两排从前门出靠南墙走到一楼最西头备用教室后门进。 （走 走廊的两侧，保持最大距离） 。

10、 第1页 共3页 学生撤离后，教室由总务或者副班主任对教师进行消毒。总务对走廊进行消 毒。 科目 6 下课如厕洗手：备用教室组织上课，课间室内活动、组织上厕所，中 午就餐洗手。“同学们这节课我们上到这里，下课！”任课老师开窗。“同学们 上厕所的同学起立，从后门出到一楼厕所上厕所，注意间隔距离，上完厕所要洗 手，洗手不要拥挤。从教室前门回教室，其他同学在教室自由活动、远眺一下， 不要大声喧哗”。 科目 7 放学消毒： 班主任老师负责每天下午学生离校后教室无死角消毒工作； 低中高三个学段学生，一日七节课、全部错时 10 分钟，正常开展学习，保 证下课入厕不冲突；遇到突发状况，第一时间开启应急处置工

11、作；全天保持教室 通风，保持室内空气流通。课间通风至少 5 分钟，大课间通风 15 分钟，中午通 风半小时以上，通风视天气情况而定；午检在学生入校前 5-15 分钟内进行体温 测量，做好登记。 突发事件处置流程：早第一发现者（任课教师、班长任）-级部主任-卫生 室老师-带学生到隔离室-确认通知班主任-班主任通知家长-家学生就医或家长 到校门口接走-消毒、记录。 学生隔离带走-教导处、级部主任调整课程-班主任排查密切接触者-其他老 师（或班主任）带学生进备用教室-总务或副班主任对上课教室全面消毒。 家长长接走-班主任（卫生室人员）及时排查密切接触者追踪、随访确认病 情-终末消毒-持医院证明复课-

12、收交病例等材料。 四、阳光课间、上厕所、午休活动：各级部组织分区域活动，注意间隔距离。 地点：教学楼、操场 内容： 科目 8 下课室外如厕和就餐洗手：下课学生们排 2 队到室外（楼内）入厕、 第1页 共3页 中午就餐洗手。 一至六年级学生，上午分三个年级段三个时段、每时段间隔 10 分钟进行阳 光课间活动；中午分三个时段、每时段间隔 20 分钟进行午餐及活动；护导教师 在教学楼内维持秩序， 提醒学生维持行走间距， 并对各楼层走廊、 楼梯、 接水处、 卫生间内学生进行分流。上厕所错时错峰。 大课间、中午学生喝水用水壶学生打水。 课间所走路线固定，不能乱串。 第一批第一个就餐班级直接入餐厅洗手就餐

13、。 五、六年级下课入厕或中午就餐洗手：五年级楼外，六年级楼内一楼、二楼 各一个距离最远的班。第二批下课入厕或中午就餐洗手：三四年级，四年级楼内 一楼、二楼厕所各安排 1 个班，三年级室外厕所，第三批一二年级课间，西侧 2 个年级安排各 1 个班楼内，其余班级到室外入厕、洗手。 五、师生错时就餐 地点： 学生：餐厅 教师：教学楼、办公楼办公室 科目 9 内容中午就餐：中午，分级部三批错时错峰就餐，分三个时段、每时 段间隔 20 分钟就餐；老师进行分餐，领取午餐，回办公室就餐。学生放学后进 行健康教育、 体温检测、 餐前洗手， 按照批次在规定时间按照级部编排顺序洗手、 顺向而坐，就餐时摘口罩，就餐

14、不语，班级整体就餐结束统一起立收拾餐具间隔 1 米距离送餐具、从东侧两边离开到餐厅外班级指定地点集合活动，入厕洗手、 午休活动、回教室休息、午检。 流程：餐厅西门测温-异常带离一侧，个别学生进复测区、班级整体撤离一 边等候，其他班级进入就餐-离开-入厕洗手-活动-午休-午检-下午上课。 六、错时放学、离校、消毒 地点：教学楼、校门口 第1页 共3页 科目 10 内容放学离校、消毒：一至六年级学生，按学段分为三个时段、每 时段间隔 10 分钟进行放学；护导教师提醒学生不可在校门口逗留、聊天；下班 时间教职工有序离校，注意维持 1 米以上行走间距。学生全部离校后班主任进行 教室消毒处理。公共区域总

15、务负责消毒。 中午放学按照放学时间走读学生由副班主任组织放学， 就餐学生班主任组织 在教室自学等待分批就餐。 七、教师办公时间 地点：办公室内 内容：办公、放学消毒，早上清水擦拭、课间通风 教师办公需保持 1 米以上安全距离， 不面向办公， 除必要的工作交接、 安排， 不进行其他事情的交谈； 每天进行办公室卫生打扫、 消毒工作； 勤洗手、 戴口罩、 勤通风。 级部主任安排楼内教师护导和办公室清洁通风消毒周值日， 做好通风消毒记 录。 八、功能教室防护 地点：微机室、智慧教室（同步课堂） 、音乐教室、科学教室、实验室等 内容：通风、清洁消毒。 对使用频率较高的微机室和智慧教室（同步课堂）等，每节课下课前，相关 老师组织当堂学生对使用过的桌面、键盘、鼠标、屏幕、凳子等，用消毒湿巾进 行擦拭；每天下班前，信息技术老师对所有键盘和鼠标进行清洁擦拭并消毒，同 时对教室整体进行消毒。 各功能室负责人负责安排，做好通风、消毒记录。 九、卫生室、隔离室的防护 地点：隔离室在体育馆，卫生室在德阳楼一楼东头 第1页 共3页 内容：每天一次或者使用过要学生走后进行消毒，做好学生健康追踪记录和 通风消毒记录。