1、8.8.天气预报是怎样制作出来的天气预报是怎样制作出来的 【教材简析教材简析】 通过前面 7 篇课文的学习，学生经历了将近一个月的天气单元学习， 夕会运用多种感官和简易工具，收集了大量关于天气的信息，完成了 “天气日 历”的记录和整理。本节课的主要内容是学习和了解目前气象部门是怎样收集 数据和制作天气预报的。 聚焦板块，提出本课核心任务“预测未来天气，制作天气预报”。这 一内容是在学生的发展需求的基础上，对本单元内容进行了延伸与拓展。目的 是为了让学生更加清楚地了解天气预报是如何做出来的，也为了更好地激发他 们对研究天气的兴趣。 探索板块，主要是通过不同形式的资料阅读，帮助学生了解天气预报包含
2、 哪些信息，制作天气预报需要经历哪些环节，从而让学生感受到天气预报的制 作是一个不断发展的过程。 通过研讨活动，学生综合所学的天气知识，体会科学技术对个人生活和社 会发展的影响。 【学情分析学情分析】 通过前面的学习和根据日常生活中的经验，学生们已对天气预报并不陌生。 但是天气预报究竟是怎么样制作出来的，三年级学生几乎都是不知晓的。学生 学完本单元前 7 课气象学内容的基本知识后，脑海中对天气的观测方法认知基 本就停留在最基础的层面，加上校园气象站条件有限，很多先进的仪器无法引 入，因此气象学涉及到的前沿科技，学生了解甚少。 【教学目标教学目标】 科学概念目标科学概念目标 1.天气预报主要由分
3、布在全球各地的气象部门制作并发布。 2.制作天气预报，大致有以下五个步骤：数据收集、数值天气预报、气象 员做出预报、天气会商、发布天气预报。 科学探究目标科学探究目标 1.通过观察天气预报，了解天气预报所包含的信息。 2.能够根据资料了解天气预报的制作过程。 科学态度目标科学态度目标 1.意识到天气预报的制作是一个非常复杂的过程，气象员们要付出大量艰 苦的劳动。 2.天气预报和我们的生活息息相关。 科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标 1.意识到随着科学技术的发展，天气预报包含的信息越来越多，制作过程 越来越精密。 2.随着社会的进步，气象学的研究在不断深入和发展，人们对天气的
4、预测 将会越来越准确。 【教学重难点教学重难点】 重点：了解天气预报的制作流程，体会科技的发展。 难点：了解天气预报的制作流程。 【教学准备教学准备】 教师：多媒体课件 小组：稿纸、学生活动手册。 【教学过程教学过程】 一、聚焦：揭示课题（预设一、聚焦：揭示课题（预设 7 7 分钟）分钟） 材料准备：多媒体课件 1. 提问：我们已经学习了观察和记录天气。那怎么知道我明天出门是否需 要带伞呢？（预设：看看天气预报。） 2.是的，天气预报就在预测未来的天气。古往今来，人们一直很热衷于研 究如何预测未来的天气。那么古人是怎样观测天气的呢？【出示 PPT】 3.揭示课题：那到了科技发达的今天，我们的天
5、气预报究竟又是怎样制作 出来的呢？（板书） 二、探索：天气预报是怎样制作出来的（预设二、探索：天气预报是怎样制作出来的（预设 2525 分钟）分钟） 材料准备：每位同学一张稿纸、学生活动手册 1.这是气象站目前正在使用的气象观测仪器。介绍部分仪器。 2. 提问：那天气预报到底是怎么做出来的呢？谁来说一说？ 为了让大家更清楚地了解天气预报的制作过程，老师带来了一段视频。 （播放视频。） 4. 大家都看过天气预报节目吧！请大家根据老师的资料（建议：当地前 几天的气象资料），准备一篇气象播报稿。然后小组内先来轮流播报，再请小 组内最佳天气小主播来台上，为我们播报天气预报。 学生准备，小组练习，上台展
6、示。 三、研讨：天气预报未来的发展（预设三、研讨：天气预报未来的发展（预设 8 8 分钟）分钟） 材料准备：多媒体课件 1.提问：准确的天气预报为我们的生活带来了很大的便利。随着科技的不 断进步，请设想一下未来的天气预报会有哪些发展和改变呢？说说你的推测和 理由。 2.天脸介绍 我们气象部门正在借助人工智能的算法，让“天脸”像“人脸”一样变得 可被识别。这是目前正在尝试的天脸摄像头，它能自动识别云状、云量、结霜 等天气现象，让天气要素能更实时、精准地被观测。 【板书设计板书设计】 8.8.天气预报是怎样制作出来的天气预报是怎样制作出来的 气象卫星探空气球 超级 计算机 观测资料 数值天气预报
7、当地的天气 和气候特点 气象员做出 天气预报 天气雷达 地面观测站 3.83.83.8天气预报是怎样制作出天气预报是怎样制作出天气预报是怎样制作出 来的来的来的 2021新教科版三年级科学上册 古人预测天气的方法 观察气象 古代“气象台”钦天监 观察动物 聚焦 天气预报是怎样制作的？ 探索 气象站目前正在使用的气象观测仪器。 探索 气象站目前正在使用的气象观测仪器。 探索 气象站目前正在使用的气象观测仪器。 探索 气象站目前正在使用的气象观测仪器。 天气预报制作步骤 123 45 收集数据 数值天气 预报 气象员作 出预报 天气会商 发布天气 预报 气象小主播 研讨：未来的天气预报会有哪些改变 “天脸识别”
