冀人版五年级上册科学期末测试卷(10份)含答案.doc

1、五年级第一学期五年级第一学期 期末测试卷期末测试卷(一一) 一、填空题。(每空 2 分，共 20 分) 1.研究光对植物生长的影响时，除光照以外，实验组和对照组的 和等其他条件应该保持相同。 2. 热能从温物体传向温物体；在同一物体中 从温度的部分传到温度的部分。 3.空气受热后会，周围的冷空气会补充过来，从而形成风。 4.地质学家通常将岩石分为岩，岩和变质岩三大 类。 5.关于环境保护， 我还想知道:。 二、判断题。正确的在括号内对的打V,错误的打“x” 。(每小题 2 分， 共 20 分。) 1.三种土壤的渗水能力由弱到强依次是:沙质土、 壤土、 黏质土。 () 2.大部分植物适合生长在壤

2、土里。() 3.我们吃的马铃薯是它的茎。 () 5.蒲公英的种子随风飘散，传播到其他地方，也是一种迁移现象。 () 6.沸腾的水温度是 100 摄氏度。() 7.岩浆岩中常常含有化石。() 题号题号一一二二三三四四五五总分总分 得分得分 8.只有大自然的力量可以改变地表，人类是改变不了地表的。() 9.火山喷发是一种严重的自然灾害，但是也有有利的一面。() 10. 废旧干电池内含有有毒的汞，不能随意丢弃在垃圾桶内。() 三、选择题。把正确答案前的字母填在据号内。(每小题 3 分，共 30 分) 1.实验结果表明，种子萌发必不可少的条件有() A.充足的水分、适宜的温度和足够的空气 B.肥沃的土

3、壤、明媚的阳光和充足的水分 C. 肥沃的土壤、适宜的温度和足够的空气 D. 肥沃的土壤、适宜的温度、充足的水分、足够的空气 2. 某同学观察植物的器官，发现其生长在地下，可以食用，有节和 芽，由此可以推测出该器官是() A.根 B.茎 C.果实 D.种子 3. 为了证明植物具有()，可以照下图所示进行实验。 4. 下列关于生物适应环境的说法中，不正确的是() A.麻雀飞到南方度过寒冬 B.杨树在冬天叶子落光 C.蛇和青蛙用冬眠的方式过冬 D.大马哈鱼洄游到淡水中产卵 5. 下列仿生产品中，受到动物“保护色的启发制作的是() A.雷达 B.迷彩服 C.望远镜 D.盾牌 6.下列温度计所显示的温度

4、应该是( ) A.36C B.37 摄氏度 C. 38 摄氏度 D.38 华氏度 7.下列几种材料中，传热速度最慢的是() A.木条 B.瓷砖 C.铝棒 D.铜棒 8.下列关于地震和火山的说法中，不正确的是() A. 地震是最为严重的自然灾害之一 B.有些地震发生前是有前兆的 c. 火山喷发会污染空气、烧毁森林 D. 火山喷发有百害而无一利 9. 在地震发生时我们要学会自救自护， 下列避震措施正确的是() A. 如果来不及下楼，迅速跳窗逃生 3. 身在室外时，应该到建筑物下躲避 C.发生地震时立即乘电梯下楼逃生 D.来不及跑到室外时，可双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁 10.人类的下列行为中，有

5、利于保护环境的是() A.生活污水直接排放到河里 B. 制订环境保护法 C. 废旧电池深埋到地下 D.将垃圾露天焚烧 四、看图回答问题。(共 13 分) .把下列物体所属器官的名称写在图下面的横线上，并分别说明理由。 (共 9 分) 你的判断理 由:。 2. 据观测:在海滨，白天，陆地比海面气温高:夜晚，海面比陆地气温 高。请根据这种情况推测:在海滨，白天和夜晚的风向是怎样的，用 箭头把风向分别标在图中。(共 4 分) 五、实验探究。(共 12 分) 1. 冬天，把教室的门打开一条缝，将薄纸条的一端分别粘在门缝的底部 和上部，我们会发现底部的纸片往飘，上部的纸片往 飘。这是因为:。 2.如下图

6、所示:点燃蜡烛前，蚊香的烟向流动，点燃蜡 烛后，蚊香的烟向流动。 产生以上现象的原因是： 小学五年级科学第一学期小学五年级科学第一学期 期末测试卷期末测试卷(二二) 一、填空题。(每空 2 分,共 20 分) 1.一般来说，种子萌发需要充足的，适宜的和足 够的空气。 2.三种土壤渗水能力由高到低的顺序依次是:， ， 3.热能从温物体传向温物体;在同一物体中， 从温度的部分传到温度的部分。 4.关于火山和地震， 我还想知道:。 二、判断题。正确的在题后括号内打“”错的打“X” 。(每小题 2 分,共 20 分) 1.种子萌发离不开土壤。() 2.土壤的渗水性、肥力和透气性都会对植物的生长产生影响

7、。() 3.研究光对植物生长的影响时，应该采用对比实验的方法。() 4.草食性动物的牙齿和爪子比较尖锐。() 5.光对植物的影响比较大,对动物没有影响。() 6.过度放牧滥伐森林、围湖造田等行为对环境产生了恶劣的影响。 题号题号一一二二三三四四五五总分总分 得分得分 () 7.测量沸水的温度可以使用体温计。() 8.在同一间屋子里，赤脚踩在木地板上比踩在瓷砖地板上感觉更凉。 () 9.火山喷发是种严重的自然火害，有百害而无一利。() 10.废旧干电池内含有有毒的汞，不能随意丢弃在垃圾桶内。() 三、选择题。 把正确答案前的字母填在括号内。(每小题 3 分,共 30 分) 1. 下列特征不属于茎

8、的作用的是() A.固着作用 B.输导、支持作用 C.繁殖作用 D.储藏营养 2 同学观察植物时，发现其器官生长在地下，可以食用，有节和芽， 由此可以推测出该器官是() A.根 B.茎 C.果实 D.种子 3. 某种动物犬齿退化，门齿像铡刀，腿较长，有蹄，由此可以推测 该动物属于() A.草食性动物 B.杂食性动物 C.肉食性动物 D.以上都不对 4.下图中的实验能够反映出植物具有性质是()。 A.向光性 B. 向地性 C.向水性 D.以上都不对 5.北方常见的鸟类有麻雀、燕子、喜鹊、猫头鹰等，其中具有迁徙习 性的是()。 A.麻雀 B.燕子 C.喜鹊 D.猫头鹰 6.做饭用的炒锅、电饭锅等，

9、手柄都是橡胶或木头的,主要是为了 () 。 A.美观 B.造价便宜 C.防止烫手 D.保温 7.下列关于太阳能热水器的说法中正确的是()。 A.太阳能热水器应该安装在阴凉处 B.太阳能热水器的吸热器要做成黑色 C.太阳能热水器的贮水箱要散热良好 D.太阳能热水器安装应该朝向北方 8.如果在学校上课时发生了地震，不正确的做法是() A.从窗户跳出去 B. 躲避在坚固的墙角处 C 用书包保护好头部 D. 钻到坚周的桌子底下，双手紧紧抓住桌腿 9.化石是古代动植物的遗体或遗迹,化石存在于()中。 A.岩浆岩 B.变质岩 C.沉积岩 D.以上三种都存在 10. 下列行为有利于环境保护的是() A.废旧

10、纸张循环使用 B. 废旧电池埋到地下 C.工业污水直接排放到河里 D.将垃圾露天焚烧 四、连线题。(共 12 分) 1.把动物和它自我保护方式连起来。2.把下列物体和它的导热性连起 来。 黄鼠狼保护色铁丝 眼镜蛇拟态橡胶热的良导体 刺猬蛰刺木头 变色龙放臭气塑料 蜜蜂喷射毒液不锈钢热的不良导体 竹节虫尖刺棉花 五、看图回答问题。(共 4 分) 用你学过的知识来解释一下，孔明灯的升空原理。 六、实验探究。(共 9 分) 为了研究环境因素对植物生长的影响， 科学小组的同学们进行了 如下实验:根据实验完成后面的题。 实验一 甲、乙、丙是三盆生长情况相同的豆苗,其中甲盆豆苗用左侧开有透 光小孔的纸盒罩

11、住；乙盆豆苗用右侧开有透光小孔的纸盒罩住;丙盆 植物保持自然状的纸盒罩住；将三盆植物放在阳光下，按时浇水。两 周后，把甲乙两盆的纸盒打开，观察三盆植物的生长情况。 实验二 准备甲、乙两株生长情况相同的豆苗，把它们都放在向阳的窗台 上，每天在甲株豆苗的左侧用滴管浇水，在乙株右侧用滴管浇水。十 天后，观察两盆豆苗根的生长状况有什么不同。 1. 实验一中三盆豆苗的生长情况有哪些变化? 2. 实验二中两盆豆苗根的生长状况有什么不同? 3 实验一和实验二分别研究了植物哪方面的特性? 期末测试卷期末测试卷(三三)答案答案 一、1.水分温度 3. 沙质土 壤土黏质土 3.高低较高较低 二、1.X2.3.4.

12、X5.X6. 7.X8.X9.X10. 三、1.A2.B3.A4.C5.B6.C7.B8.A9.C10. A 四、1.黄鼠狼一一放臭气眼镜蛇-喷射毒液 刺猬-尖刺变色龙-保护色 蜜蜂-蛰刺竹节虫-拟态 2.热的良导体:铁丝不锈钢 热的不良导体:橡胶木头塑料棉花 五、空气受热后上升，上升的空气使孔明灯升上了天空。 六、1.甲盆豆苗长势趋向左方 乙盆豆苗长势趋向右方 两盆豆苗向上生长 2.甲盆豆苗根向左侧生长 乙盆豆苗根向右侧生长 3.实验研究了植物具有向光性 实验二研究了植物根具有向水性 小学五年级科学第一学期小学五年级科学第一学期 期末测试卷期末测试卷(三三) 一、填空题。(每空 1 分,共

13、26 分) 1.种子萌发除了种子本身具有活力外，还必须有适宜的外界条件。一 般地说，应具有充足的、适宜的_和足够的 。 2.根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少,可以把土壤分为三类:含 沙多的叫土;含黏土多的土，沙和粘土含量 差不多的叫土 。 3.植物的茎与根在外形的主要区别是, “” 和 “”。 4.有些动物只以植物为食,叫性动物;有些动物以其他动物 为食， 称性动物;而有些动物既吃植物又吃动物,我们称它 们为性动物。 5.在研究植物的 “定向运动” 时， 我们发现:植物除了具有向光性以外, 还具有性。 6.你知道我们当地的一些动物是怎样过冬的吗?按要求在下表中填写 动植物名称。 过冬的方式

14、和办法动植物名称(每种过冬方式填两种) 迁徙 冬眠 题号题号一一二二三三四四五五六六七七卷面分卷面分总分总分 得分得分 增厚脂肪 落叶 7.一般情况下，多数植物的根总是向生长，茎向 生长。 8. 当我们把盛有冷水的容器放人盛有热水的容器中时， 冷水会逐渐变 ；热水会逐渐变。 9. 当我们把铝勺放人盛有热水的杯子中,用手捏住勺柄的一端，一分 钟后，勺柄变热了，这一现象说明：热能从温物体传向温 物体;在同一物体中，热从温度的部分传到温度的部 分。 10.在生产和生活中，有时需要减少热的传递使物体的温度保持在一 定范围内，这就是，有时需要使热肢失，加快热的传递使 物体的温度尽快地降下来,这就是。 二

15、、判断。(下面的说法正确的在括号里打“对” ，错误的打“X”)(12 分) 1.在研究光对植物生长的对比实验中,除光照以外,实验组和对照组的 其他条件应该保持相同。 （） 2.有了充足的光照、空气和适宜的温度、水肥料等条件，植物就能够 茁壮生长。 （） 3.向日葵具有向光性，其他植物不具有向光性。 （） 4.人类对自然环境的破坏最终会影响人类自身的生存。 （） 5.测量物体的温度要使用温度计。 （） 6.地球表面是不会变化的。 （） 三、选择题。(请把正确选项前面的字母填在括号里)(共 24 分) 1.我们曾对三类土壤做渗水实验,通过实验,我们发现保水能力由低到 高依次是:（） A.壤土秒土黏

16、土 B. 黏土沙土壤土 C.沙土壤土黏土 2.我们曾做过豆苗在哪种土中长得好的实验,实验结果是， 豆苗在() 里长得好。 A.壤土 B.沙质土 C.黏土 3.下列植物的器官,不是茎的是() A.红薯 B.藕 C.土豆 4.下面的动物.属于杂食性动物的是() A.鸡 B.狮子 C.羊 5.下面的植物不适合生活在干旱环境的是() A.仙人掌 B.莲 C.芦荟 6.下列材料适合做隔热材料的是() A.铜 3.铝 C.木头 7.在喜马拉雅山上发现了海洋生物化石，说明这一地区在远古时期曾 是() A.平原 B.海洋 C.山地 8.关于地震下面的说法错误的是() A.地震是一种自然现象。 B.地震是一种突

17、然发生的自然灾害， C.强烈地震会给人类带来灾害。 四、举例。(各举两例,共 6 分) 1.动物的护身术。 2.人类对自然环境的破坏行为。 3.保温。 五、看图填空。(共 8 分) 上图的实验是模拟的形成实验。当箱内的蜡烛点燃后，箱内 的空气受热后会，箱外的会流过来补充。从而形成 。 六、探究题。(6 分) 就火山，你最想知进的问题有哪些?选三个写在下面。 七、回等问题。(共 18 分) 1.对植物根的作用我们曾进行过研究，你认为根有哪些作用?(5 分) 2 人们在冬天所穿衣服的颜色比较深,而在夏天所穿衣服的颜色比较 浅。这是为什么? (7 分) 3.根据岩石的形成,地质学家将岩石分成了哪几类

18、? (6 分) 期末测试卷期末测试卷(四四)答案答案 一、1、水分;温度;空气 2、沙质;黏质;壤 3、节;芽 4、草食;肉食;杂食 5、向地 6、迁徒: 大雁;燕子 冬眠:蛇;青 蛙 增厚脂肪:麻雀;羊 落叶:杨树;槐树 7、下 ;上 8、热; 冷 9、高;低;高;低 10、保温; 散热 二、1.2. X3.X4. 5.6. X 三、1.C2.B3.A4.A5.B6.C7.B8.B 四、1、乌贼喷墨、壁虎断尾。 2、过量砍伐森林、在草原。上过度放牧等。 3、保温箱、保温瓶等。 五、风上升冷空气风 六、提示:根据自己的实际从自己感兴趣的方面提问即可。 七、1、根的作用:固着，吸收输送水分和无机

19、盐，贮藏营养物质，少 数植物的根也有繁殖功能。 2、因为颜色深的衣服比颜色浅的衣服能够吸收更多的太阳辐射的热 量。 3、沉积岩、岩浆岩、变质岩三大类。 小学五年级科学第一学期小学五年级科学第一学期 期末测试卷期末测试卷(五五) 一、提出你想知道的问题。(6 分) 1.关于热我想知道: 2.关于火山我想知道: 二、实验与探究。(共 34 分) 把铝勺放人热水中，用手捏住勺柄的一端,约一分钟后,手的感觉是: _。 这一现象说明:热能从 题号题号一一二二三三四四卷面分卷面分总分总分 得分得分 物体传向物体。 实验二照下图做传热实验，根据实验完成下题。 题:点燃酒精灯后,用蜡粘在金属板上的小木棍距酒精

20、灯的那 根先掉下来,这一现象说明，热能在同一物体中，从温度的部分 传到温度的部分。 实验三“颜色与吸热”的实验，完成图下面的题。 实验方法 1. 分别用大小相同的黑、红、白颜色的纸(或布)将三个相同的杯子包 起来,尽量包严。 2.分别向 3 个杯子中插人一支初始温度相同的温度计,并同时将杯子 放在灯光(或阳光)下照射。 3.过一段时间，同时观察记录三个杯子中温度的变化。 题:三个杯子中温度升高最快的是_色杯子 ，温度升高最慢的是_ 色杯子,温度升高居中的是_色杯子。 根据实验可以得出如下结论: 颜色越深的物体吸热的本领越，颜色越浅的物体吸热的本领 越。 实验四回忆风的形成演示实验，做图下面的题

21、。 实验方法 1.把一只蜡烛放进演示箱内. 2.把毛巾用冷水浸湿，放在试验箱的左侧。 3.点燃蚊香放到实验箱左侧小口处。 4.观察蚊香烟流动的方向。 5.点燃试验箱内的蜡烛，再把蚊香放在小口处。 6.观察蚊香烟流动的方向。 题:在点燃蜡烛前,箱内和箱外空气的温度是_的，点燃箱内的蜡 烛后 ，箱内外的空气温度就了，箱内的空气受热后会_， 箱外的空气就会从小孔箱内。 实验说明:空气受热后会,周围的冷空气就会补充过来,形成 。 三、 举例。(6 分)根据要求各举两例。 举例要求例 1例 2 热的不良导体的运用 保温 散热 四、科学知识。(共 49 分) 判断。(每小题 2 分,共 10 分) 1.形

22、形色色的动植物都有着与其生存环境相适应的形态。 （） 2.孔明灯的热气球是利用空气受热后会上升的原理制成的。 （） 3.地震发生前是没有任何征兆的。 （） 4.火山喷发只会给人带来灾害，没有任何好处。 （） 5.化石是古代生物的遗体或遗迹。 （） 填空。(每空 1 分,共 12 分) 1.人们用温度来描述物体的_程度,用来测量物体温度的高 低。沸腾的水的温度是，人体的正常温度是_ ,结冰的水 的温度是_。 2.当我们把盛有冷水的容器放人盛有热水的容器中时，冷水会逐渐变 ;热水会逐渐变。 3.金属等传热力强的物体称为热的，塑料、橡胶木头等传热能 力弱的物体称为热的。 4.由熔岩冷却凝结成的岩石叫

23、_岩。 5.科学、技术的发展了人们的生活,同时也对带来 了破坏作用。 选择。(每小题 3 分,共 12 分) 1. 下列材料适合做保温隔热材料的是（） A.铝板 B.铁板 C.泡沫塑料 2.下面关于地球上的山地形成的说状，正确的是() A.地球上的山地，绝大部分是由地壳板块抬升形成的。 B.地球上的山地，绝大部分是由于火山喷发形成的， C、地球上的山地，是上帝制造的。 3.地质学家通常将岩石分为（） A.花岗岩、岩浆岩和变质岩三大类， B.沉积岩、岩浆岩和变质岩三大类。 C、沉积岩、石灰岩和玄武岩三大类， 4.就环境这个话题，下列说法错误的是（） A.环境河染以及生物与生物之间、生物与非生物之

24、间和谐关系的破 坏， 已成为严重的环境问题， B 生产的发展和新材料的使用给人们的生活带来了很多的好处,同时 也给人们的生活环境带来了一定的危害。 C.我国基本上不存在环境问题。 简答。(每小题分,共 15 分) 1.我国西藏的喜马拉雅山是世界上最高的山脉，科学家们在考察喜马 拉雅山时,意外地发现了海洋生物的化石,对这种现象,你怎样解释? (5 分) 2.你认为火山喷发是怎样形成的? (5 分) 3.据调查,地球上每 6 小时就有 1 个物种灭中灭绝。 你认为造成这种 状况的要本原因是什么(5 分) 期末测试卷期末测试卷(五五)答案答案 一、略 二、实验一:勺柄变热了;热的;冷的 实验二:近;

25、高;低 实验三:黑:白，红;强;弱 实验四:相同;不同;上升(变轻);流进;上升;风 三、略 四、判断:1.2. 3.4.5. 填空:1、冷热;温度计;100;37;0 2、热;拎(凉)3、良导体;不良导体 4、岩浆 5、改善(提高);环境 选择:CABC 简答:1、我认为,喜马拉雅山在远古时代曾经是海洋，由于地壳运动才 变成了山脉。 2、地球内部的温度特别高，压力特别大，当地下的熔岩、气体、水 蒸气等,在巨大的压力下穿过岩层的薄弱处喷发到地面时，就会发生 火山喷发。 3、 (我认为)根本原因是人类对(生态、自然)环境的破坏造成的。 小学五年级第一学期小学五年级第一学期 期末测试卷期末测试卷(

26、六六) 一、提出你想知道的问题(6 分) 1. 关于植物过冬的办法我想知道: 2. 关于岩石我想知道: 二、填空。(每空 2 分,共 24 分) 1.物体的冷热程度用来描述,用来测量。 2.人体的正常温度是_;沸腾的水的温度是_， 结冰的水的温度是_ 3.当我们把盛有热水的容器放入盛有冷水的容器中时，热水会逐渐变 冷水会逐渐变。 4. 热的良导体是指传热能力的物体,反之,传热能力 _的物体称为热的不良导体。 题号题号一一二二三三四四五五六六卷面分卷面分总分总分 得分得分 5.由一层层的沙子和淤泥固结而成的岩石叫岩。 6.科学技术的发展了人们的生活,同时也对造成了 破坏。 三、判断。(每小题 2

27、 分,共 10 分) 1. 形形色色的动植物都有着与其生存环境相适应的形态。 （） 2.由岩浆冷却形成的岩石叫变质岩。 （） 3.有些地震发生前是有征兆的。 （） 4.火山喷发只会给人带来灾害，没有任何好处。 （） 5.化石只能在沉积岩中才能找到， （） 四、选择。(每小题 3 分,共 21 分) 1.每天，不能手套模放在室外的自行车把时，感到车把不套把套的那 分比套有塑料把套的地方凉得多，对这一现象，下面的解释你认为正 确的是（） A.车把不套把套的部分比套把套的部分温度低。 B.车把套有把套的部分比不套把套的部分温度高。 C.塑料把套传热慢。 2.下列材料不适合做保温隔热材料的是（） 。

28、A.木 B.铝 C.泡沫塑料 3.下面关于地球上的山地形成的说法,正确的是（） 。 A.地球上的山地,绝大部分是由于地壳板块抬升形成的. B.地球上的山地,绝大部分是由于火山喷发形成的. C.地球上的山地，是上帝制造的。 4.下面三种颜色的物体,吸热本领最差的是（） A.蓝色 B.黑色 C.白色 5.就环境这个话题，下列说法正确的是（） A.环境污染以及生物与生物之间、 生物与非生物之间和谐关系的破坏, 已成为当前严重的环境问题。 B.生产的发展和新材料的使用，给人们的生活带来了很多好处的同 时，也保护了人们的生活环境。 C.目前,我国的环境问题并不严重。 6.喜马拉雅山是世界上最高的山脉，科

29、学家在考察喜马拉雅山时，意 外地发现了海洋生物的化石，对这种现象，下面的解释你认为正确的 是（） 。 A.喜马拉雅山地区在远古时期是海洋。 B.有人把海洋生物的化石丢在了喜马拉雅山上。 C.是海洋生物爬到喜马拉雅山上变成了化石。 7.据调查,地球上每 6 小时就有 1 个物种灭绝。 你认为造成这种状况的 根本原因是（） 。 A.是人们狩猎造成的。 B.这些灭绝的物种生命力太差。 c.是人们破坏生态环 五、举例。(根据要求各举两例)(8 分) 要求例 1例 2 保温 散热 动物与环境相适应的形态 植物与环境相适应的形态 六、探究，实验，思考。(共 26 分) 1.分析、思考下面的两个实验，完成后

30、面的填空题。(每空 2 分) 实验一 用手担住铝勺柄的一端， 把铝勺放人热水中,约一分钟后,手会 感到勺柄变热了。 实验二 点燃酒精灯后,用蜡粘在金属板上的小木棍离酒精灯近的那根会先掉 下来。 从上面的实验中发现，热在传递过程中热能从物体传向物 体。 热能在同一物体中,从温度_的部分传到温度的部分。 2.回忆风的形成演示实验，完成后面的填空题， (每空 2 分) 实验方法 1.把一只蜡烛放进演示箱内。 2.把毛巾用冷水浸湿，放在试验箱左侧靠近小口处。 3.点燃蚊香放到实验箱左侧小口处。 4.观察蚊香烟流动的方向。 5.点燃试验箱内的蜡烛,再把蚊香放在小口处. 6.观察蚊香烟流动的方向。 在点燃

31、蜡烛前,箱内和箱外的空气温度是_的，点燃箱内的 蜡烛后，箱内外的空气温度就了，箱内的空气受热后会 ，箱外的空气就会从小孔_箱内。 通过模拟实验,可以做出这样的推断:地球表面任何地方都会吸收 太阳的，由于地形地貌纬度等多方面的原因，造成地面受热 不_，这样 ，就会导致地面上的空气_不均。相对热的空 气会_ ；相对冷的空气就会_补充，从而形成风。 期末测试卷期末测试卷(六六)答案答案 一、略 二、1.温度温度计 2. 100C37C0C 3. 冷热 4. 强差 5. 沉积岩 6.改善(提高)环境 三、1.2.X3.4.X5. 四、1.C2、B3、A4、C5.A6.A7.C 五、略 六、1.高温低温

32、高低 2.相同不同上升流进热量均匀冷热上升流过来 小学五年级科学第一学期小学五年级科学第一学期 期末测试卷期末测试卷(七七) 一、认真思考,我能填对。(每空 1 分,共 18 分) 1.中国古代科学家研制的候风地动仪，是世界上最早的地动 仪。 2.植物的根具有，吸收、输送水和无机盐，贮藏营养物质的 功能,少数植物的根也有的功能。 3.动物冬眠时体温，血液循环速度，营养物质和 能量的消耗会减少。 4.像竹节虫、枯叶蝶那样，和都和环境中的其它物 体或另一种生物相似，而不易被敌害发现的现象叫。 5.种子萌发除本身具有活力外,还需要有、适宜的温度和足 够的空气,种子便可萌发。有的种子萌发还需要。 6.

33、三种土壤的保水能力由低到高依次是、。 7.许多鸟类每年春天陆续从温暖的南方飞回到北方;秋天它 们又陆续飞到南方度过寒冬。 生物学家把动物这种依季节不同变更栖 息地的习性称为。 8.热能从温物体传向温物体。 9.空气受热后会,周围的冷空气补充过来从而形成风。 二、认真分辨，我能当好裁判。(正确的在括号内打 ,错误的打 X , 题号题号一一二二三三四四五五总分总分 得分得分 每小题 1 分,共 16 分。) 1.街头烤肉摊点很多,肉串味道很香，我们要大力提倡此经营方式。 （） 2.尼龙搭扣属于仿生产品。 （） 3. 在太空中植物的根也向下生长。 （） 4.地球上土地变成沙漠的现象每年都在增加。 （

34、） 5.土壤的渗水性、肥力和透气性都会对植物的生长产生影响。 （） 6.做风的形成实验时湿毛巾是为了降温用。 （） 7.喜马拉雅山是世界上最高的山脉,在那里不可能有海洋生物化石。 （） 8.太阳能热水器一般要安装在向阳的一面。 （） 9.喜阴的植物吸收光的能力特别弱,不适合在阳光直接照射的环境中 生长。 （） 10.化石是古代动植物的遗体或遗迹,常常存在于沉积岩中。 （） 11.地球内部有炽热的熔岩、气体、水蒸气。 （） 12.汽车给人的出行带来方便,不会对环境造成污染,所以要大力发展 汽车业。 （） 13.环境污染日趋严重，地球上每 6 小时就有 1 个物种灭绝,为此我们 要保护环境。 （）

35、 14.人口增长不会形成对自然环境的巨大压力。 （） 15.马铃薯、姜、甘薯、萝卜都是根。 （） 16.狗、猫都是杂食性动物。 （） 三、相信自己,我能选对。(将正确答案的字母填在括号内，每小题 2 分,共 32 分。) 1. ()是固体块状物，它们组成了地壳。 A.土壤 B.岩石 C.岩浆 2. 下列动物中有洄游行为的是() A.大马哈鱼 B.鲫鱼 C.金鱼 3.下列属于水生植物的是()。 A.睡莲 B.月季 C.芍药 4.北极狐适应环境生存的特征是() A.耳长鼻长 B.耳长鼻短 C.鼻短小耳 5. 仙人掌刺状的叶是为了利于() A.增加水分蒸发 B.减少水分蒸发 C.贮存水分 6.适合做

36、隔热材料的是() A.陶瓷 B.铁 C.塑料 7.适合做暖气片的材料应是() A.橡胶 B.塑料 C.金属 8.下列动物防御敌害的方式属于蜇刺的是() A.蜜蜂 B.蛇 C.壁虎 9.科学家对气候的研究表明，地球温度逐渐升高，对此现象的影响说 法不正确的是() A.会导致一些疾病的扩散 B. 会导致水资源的极度缺乏 C.不会导致食品生产的减少 10. 养鱼者在夏季用灯光诱集昆虫喂鱼，是利用昆虫的()。 A.趋水性 B.向水性 C.趋光性 11.下列动物中属于肉食性动物的是()。 A.鳄鱼 B.猩猩 C.猪 12.下列植物中属于须根的是()。 A.萝卜油菜 B.小麦大葱 C.松柏 13.做火山喷

37、发实验所需要的材料除锥形瓶、洗涤灵红墨水、杯子、 干苏打等材料外还需下列哪种材料()。 A.醋 B.酒 C.油 14. 下列哪种颜色的物体吸热能力强()。 A.白色 B.黄色 C.黑色 15.对科学技术的发展及新材料的内使用，说法正确的是()。 A.带来的都是益处 B.带来的多是危害 C. 既有利也有弊 16. 樟树是喜阳植物，幼苗时期适合在()的环境下生长。 A.强光 B.弱光 C.无光 四、实验探究我能行。(共 16 分) 实验名称:研究植物是否有性。(4 分) 实验材料:两株生长情况相同的同种植物幼苗、纸盒、剪刀。 实验步骤:1.把两株生长情况相同的植物放在阳光充足的地方。 2.把纸盒用

38、剪刀在侧而剪一2厘米见方的小孔， 并罩住其中一株植物。 3.10 天后将盒子取走，观察两株植物的生长情况有何区别。 实验现象:扣住纸盒的植物。(4 分) 实验结论:(4 分) 此实验是对比实验还是模拟实验?是实验。 (4 分) 五、我会理解运用。(第一小题 9 分，第二小题 9 分,共 18 分。) 1.植物茎的作用是什么? (9 分) 2.怎样理制“靠山吃山、靠水吃水”的含义? (9 分) 期末测试卷期末测试卷(七七)答案答案 一.1.张衡 2.固定植物繁殖 3.下降减慢 4.体色形态拟态 5.适宜的水分光照 6.沙质土壤土黏质土 7.繁殖后代迁徙 8.高低 9.上升 二、1. X2. 3.

39、 X4.5.6. 7.x8. 9.X10. 11.X12.X13.14. X.15.X16. 三、1. B2. A3.A4.C5.B6.C7.C8.A9.C10.C 11. A12.B13. A14.C15.C16. B 四、向光向小孔处生长 植物具有向光性对比 五、1.大部分植物的茎具有输导、支持的功能，少数植物的茎也有繁 殖和储藏营养的作用。 2.这句话的含义是说人们有什么条件，就依靠什么条件生存。如住在 山上的人靠采伐山里的矿产、树木、果实、药村和狩猎野生动物来生 活；住在水边的人靠养殖和捕捞水产来生活等。这句话说明了人类是 自然环境的产物，自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础， 小学

40、五年级科学第一学期小学五年级科学第一学期 期末测试卷期末测试卷(八八) 一、正确答案我会填。(每空 1 分,共 14 分) 1.地质专家通常把岩石分为、三 大类。 2.大多数植物除了具有向光性外,还具有性、性 3.在同一物体中，热从温度的部分传到温度的部 分。 4.大多数植物的茎具有的功能，少数植物的茎还有的 功能。 5.空气受热后会,周围的会补充过来,从而形成风。 6.仙人掌的叶变成，是为了适应干旱炎热的环境。 二、对错我知道。(每小题 1 分,共 10 分) 1.马铃薯、莲藕、甘薯、萝卜都是茎。() 2.牛、羊、兔都是草食性动物，狗和猩猩都是杂食性动物。() 3.植物根在生长中总是向着有水

41、的方向延伸,这成为向水性。() 4.地震的种类很多， 按成因划分有地壳运动引起的构造地震;有火山活 动引起的火山地震;还有由于人类活动而导致的诱发地震。() 5.经常给植物除草、 捉虫、 松土、 适量浇水等,都可以使植物长得更好。 () 6.不仅沉积岩中有化石,岩浆岩中也有化石。() 题号题号一一二二三三四四五五六六卷面分卷面分总分总分 得分得分 7.黑手套比白手套吸热本领强。() 8.陶瓷、钢筋、水泥都是热的良导体。() 9.火山喷发是一种严重的自然灾害，它是百害而无一利() 10.暖气片是用热的良导体材料制成的,因为它需要散热。() 三、我会选。(每小题 2 分,共 20 分) 1.青蛙防

42、御敌害保护自己的方法是()。 A、拟态 B、变色 C、保护色 2.下列植物中喜阳植物是() A、人参 B、三七 C、樟树 3.适于小麦生长的土壤是() A、沙质土 B、壤土 C、黏质土 4.下列动物的防敌方法属于蜇刺的是() A、变色龙 B、刺猬 C、蜜蜂 5.下列人与自然和谐相处的一项是() A、城市绿化 B、街头烧烤 C、毁林开荒 6.下列材料适合做保温隔热材料的是() A、铝板 B、铁板 C、泡沫塑料 7.下列说法正确的是() A、马属于杂食动物 B、岩石一点用途也没有 C、暖气片要安装在室内窗户的下面 8.下面不属于地震前兆的自然现象是() A、井水冒泡 B、鸡不进窝 C、动物冬眠 9

43、.街道路边的条石是用()凿制成的. A、大理岩 B、花岗岩 C、页岩 10.地质学家通常将岩石分为() A、花岗岩、岩浆岩和变质岩三大类。 B、沉积岩、岩浆岩和变质岩三大类。 C、沉积岩、石灰岩和玄武岩三大类 四、举例(16 分) 1.动物的迁移 2.生活或生产中的散热 3.热的良导体应用 4.用拟态方法保护自已的动物 五、观察、实验操作(28 分) 1、在山脉形成模拟实验中。 (1)多色橡皮泥代表，模拟。 (2)用手的挤压力来模拟。 (3)用小刀在橡皮泥上切割成裂痕,模拟。 (4)通过山脉形成的模拟实验，你能推想喜马拉雅是怎样形成的吗? 2、你在观察地震名录片时最深的感受是什么?地震有哪些危

44、害? 3、红红在一次实验中，发现一块岩石上有生物的遗迹，于是她断定 这是块花岗岩,你认为她的判断对吗?根据岩石的形成过程解释为什 么? 六、我会答。(7 分) 小朋友们， 利用所学知识我们应当给周围的植物创造一个怎样的生活 环境?采取哪些行动使植物生长得更好? 期末测试卷期末测试卷(八八)答案答案 一、1.沉积岩岩浆岩变质岩 2. 向水向地 3. 高低 4. 输导支持繁殖储藏营养 5. 上升冷空气 6. 刺 二、1.X2. 3. 4. 5. 6.X7.8.X9. X10 三、1.C2.C3.B4.B5.A6. C7. C8.C9.A10.B 四、1.鸟类迁徙鱼类洄游 2. 排风扇暖气片 3.

45、暖气锅 4.竹节虫枯叶蝶 小学五年级科学第一学期小学五年级科学第一学期 期末测试卷期末测试卷(九九) 一、填空题(每空 2 分,共 46 分) 1、种子萌发必须有适宜的外界条件，一般的说，具有、 和，有的种子萌发还需要。 2、农田用黑光灯诱虫捕杀是利用昆虫的。 题号题号一一二二三三四四总分总分 得分得分 3、植物茎的作用是:具有、的功能，少数植物的茎 也有和作用。 4、 生物学家把动物依季节不同而变更栖息地区的习性称为。 5、人类维持生命所需的一切物质都来源于。 6、不同物体之间,热能从物体传向物体 7、中国古代科学家在公元 132 年研制的是世界上 最早的地震仪。 8、 根据岩石的形成,地质

46、学家通常把岩石分为、。 9、1972 年,第一次世界人类环境会议通过了“”和 “” ，从此，许多国家开始重视保护环境工作。 10、在热的传递中，放在火上的锅，一会儿就热了，属于， 壶里的水烧热了和馒头蒸熟了,属于，热水器的水被太阳晒 热属于。 二、判断题。(对的打“”情的打“” ，每小题 2 分,共 10 分) 1、不同的植物需要生长在不同的土壤环境里。 （） 2、骆驼的驼峰里贮存的全部是水。 （） 3、用农药来杀灭害虫，可使农产品提高产量，不会造成污染。 （） 4、热的良导体适合做热的保温材料。 （） 5、我国已把保护环境列为项基本国策，宣传(保护法)是我们的义务。 （） 三、选择题(每题只

47、有一个正确答案,把正确的序号填在括号内,每小题 分,共 10 分) 1、下面是喜阴植物的有（） A 玉米 B 樟树 C 半夏 2、下面属于茎的是（） A 姜 B 胡萝卜 C 甘薯。 3、我们用冰块冷藏食物的时候，把冰块放在（）效果好。 A 食物的下面 B 食物的上而 C 食物的左面或者右面 4、 （）可以使麦田里的雪很快融化? A 食盐 B 煤灰 C 沙子 5、1973 年在我国甘肃发现了一幅完整的象化石。根据大象生活的环 境，可以推测出甘肃省在古代的地理位置是（） A 寒冷的高山地带 B.沙漠 C 潮湿、火热，植物繁茂的森林地带 四、问答题(29 分) 1、把一只蜡烛放进实验箱内,把没湿的毛

48、巾 放到实验箱左侧，然后 把点燃的蚊香放在圆孔处,这时你观察到蚊香烟的流动方向是什么? 若把箱内的蜡烛点燃，蚊香烟的流动方向会如何改变?为什么会发生 这样的变化? 2.在生产和生活中，人们采用了哪些措施进行保温和散热呢? 3、暖气片为什么要安装在家内窗户的下面，而厨房里的排气扇或室 内的空调却要安装在比较高的地方? 4.生产的发展和新材料的使用给人们的生活带来了哪些好处和危害? 能否避免呢? 5.地震发生时,我们应该怎么做? 期末测试卷期末测试卷(九九)答案答案 一、1.空气;阳光;水;温度 2. 向光性 3. 稳定;支撑;繁殖;食用 4. 迁徙 5. 大自然 6. 高温;低温 7. 张衡;地

49、动仪 8. 沉积岩;岩浆岩;变质岩 9. 人类环境宣言，人类行动计划 二、1.2.X3.X4.5. 三、1.B2. C3. A4. B5. C 四、1.蚊香烟向上流动。把箱内的蜡烛点燃,蚊香烟向箱内流动,并从 箱上部的烟囱跑出去。点燃蜡烛后蚊香烟流向箱内，是由于箱内外冷 热不同造成的。点燃蜡烛箱内的空气受热上升，从箱上部的烟囱跑出 一部分,这样箱内的压力减小，箱外的空气压力比箱内大,空气就向箱 内流动，从而形成风。 2.人们采用棉被、羽绒服、暖水瓶、窗帘进行保温;采用排风扇、暖气 片进行散热;利用隔热材料和空调都能保温和防热。 3.在空气的对流过程中， 热空加总是要上升的， 冷空气总是要下降的

50、。 根据这个原理，暖气片要安装在室内窗户的下面，而厨用的排风扇或 室内的空调却要安装在比较高的地方。 4、生产的发展和新材料的使用，提高了社会生产力，提高了人们的 生活水平，延长了人的寿命。同时，也引起了严重的环境问题，使人 们的生存受到了威胁。我们只有从现在开始，提高保护环境的意识， 采取各种保护环境的揩施,才可避免这些危害。 5,当地震发生时首先要保持冷静，并尽快做到，熄灭炉子，拔掉电源， 迅速跑到室外的空地上，并且远离高压线。如果来不及，要躲避在厨 房、卫生间等狭窄的地方或坚固的桌子床等家具下面,并尽可能找到 一些物品保护头部。 小学五年级科学第一学期小学五年级科学第一学期 期末测试卷期