高考作文写作专题素材解读：主题“责任”（附素材解读与实战演练）.docx

1、高考作文写作专题素材解读：主题“责任” 主题解读与夺分素材 纵观近几年高考作文命题，主要从以下两个角度考查了责任主题 1.坚守责任，爱岗敬业。从此角度立意，考生的写作重点在于阐释坚守责任与个人事业 之间的关系。因为责任意识越强烈，对工作对事业的尽力程度就越高，尽力程度越高，就 越能激发各种能量，取得常人所不能及的成绩如 2012 年北京卷“铁路巡道工的故事” 与 2012 年全国新课标卷 I“修船工的故事”，其主人公显然都是因有强烈的责任意识而兢兢 业业。 夺分素材：古琳，34 岁，河南省第二人民医院护士，怀有 7 个月身孕。古琳虽然怀有 身孕，但和所有医务工作者一样，依然坚守在工作第一线。近

2、日，古琳正在产房为一位准 妈妈接生，可就在这时，胎儿胎心突然出现异常，并且在迅速下降。经医生诊断，准妈妈 必须立刻手术。 手术时，古琳的手牢牢地顶住胎儿的头部，为避免污染手术区域，她深深地弯下身子， 整个头部和上半身埋在了蔚蓝手术床单下。从发现胎儿异常到手术结束，将近 30 分钟，古 琳的双手始终没有离开，直到孩子顺利出生，发出第一声嘹亮的哭声。由于紧张、闷热、 缺氧，古琳全身已经没有一点儿力气，贴着手术室的墙壁瘫坐在地上休息，直到这时，她 才想起自己肚中的宝宝。这张“护士跪地托举胎头”的照片在朋友圈被刷屏，引发网友点赞。 备考提点：古琳这种行为是对自己工作的责任与坚守，这种责任与坚守可以让这

3、些工 作者忽略自己，这便是伟大的敬业精神。 2.坚守责任，利人利国利社会。从此角度立意，考生的写作重点在于阐释坚守责任与他 人、国家、社会之间的关系。坚守责任不仅仅是自己爱岗敬业的需要，而且利人利国利社 会，因为我们每一个人与生俱来就不是仅仅为自己而活的，我们身上还肩负着对他人负责 的重任如 2015 年全国新课标卷 I“给违反交规的父亲的一封信”， 完全可以给老陈写信， 告诉他禁止驾车打电话的原因是，我们不仅要对自己的生命负责，而且还要对他人的生命 负责；2014 年湖南卷“最美乡村干部”，书记坚守穷乡僻壤的根本原因在于其立志要带领乡 亲们摆脱贫困。 夺分素材：据成都商报报道，2016 年

4、9 月 13 日晚 11 点，K9502 次列车从成都火 车北站驶出。卧铺车厢内，22 岁的钱志文不时盯着手机，手指快速在短信框内敲下一串文 字，然后点击发送。短信的另一端是他两年前的一名客户。 “终于又解决一个。”发完短信，钱志文长舒了一口气。2014 年，在江苏读大二的钱志 文通过微信网店卖出了 58 个热水袋，今年 8 月份，他从一则新闻上获悉，自己当时售出的 热水袋属于国家禁止销售的电极式电热水袋，极易引发安全事故。之后，他开始主动联系 买家一一退款召回。 备考提点：因卖出的热水袋有质量问题，钱志文便主动承担起召回的责任，召回退款 过程已花费约 5 万元， 而当时卖热水袋所赚仅 100

5、0 多元。 钱志文为何一定做这“赔本生意”， 是因为他心中装的不是利益，而是对他人的责任，这种责任意识所产生的正能量将影响更 多的经营者去坚守商业道德。 主题预测与黄金范本主题预测与黄金范本 阅读下面的文字，写一篇不少于 800 字的文章。（60 分） 赵简子是春秋时期晋国的大臣。一天，他带领家臣们去郊外打猎，遇到一段较陡的坡 路。家臣们见状，纷纷放下手中的事，一拥而上，都来给赵简子推车，生怕落在别人后面。 唯独一个叫虎会的家臣，扛着戟站在赵简子身旁，没理会推车的事。回来后，赵简子 十分生气。不久，赵简子又遇到了同样的情况，虎会便放下手中的戟帮着推车，赵简子见 状十分高兴。 可第二天，虎会却递

6、上一封信，请求处罚。虎会说：“大人，昨日我失职了。我跟您去 打猎，首要责任是保证您的安全，因为郊外多有匪贼出没。但昨天我却忙着推车，没站岗。 万一有匪贼趁机袭击，后果不堪设想。这是我的失職，请您惩罚。”语毕，赵简子满脸羞愧。 写作指导写作指导 这是一则典型的“故事+观点”类材料作文， 考生的写作重点显然是虎会的那句话： “大人， 昨日我失职了请您惩罚。 ”所以考生紧扣此句话里面的关键词责任、 失职即可立意行文。 值得提醒考生的是，此处的责任不是泛泛而谈的责任，而是着重论述在利益面前坚守 责任的可贵性，如果抛开了利益这个前提，泛谈责任就显得扩大了试题材料内涵的范围。 范文展示范文展示 利益诚可贵

7、，责任价更高 一考生 虎会不因家臣纷纷去讨好赵简子而也去推车，这种在利益面前坚守自己职责的行为让 人肃然起敬，因为这是一个人对自身责任的坚守，真可谓“利益诚可贵，责任价更高”。 徜徉在历史的长河里，我看到了你在利益与责任面前毅然坚守责任的高贵。 雨，伴随着漠北的寒风淅淅沥沥地落下；泪，伴随着这漫漫长夜的烛光在你海棠般的 容颜上无声地流淌。你王昭君，伸出双手，那一滴滴眼泪重重地砸在你的手心，你捧 着它，仿佛拥抱着整个世界。朦胧中，你似乎看见了白发苍苍的爹娘，还有你那可爱的乡 亲这一切，都蓄积在这满手心的一滴滴眼泪中，你似乎听到了一声声呼唤：“回来吧！ 回来吧” 又一阵寒风袭来，你的双手不停地颤抖

8、，朦胧中，你似乎又看到了野蛮的异族举起那 血淋淋的屠刀砍杀你的同胞，那撕心裂肺的惨叫还在你耳边不停地响起。 寒风，再次划过你的脸颊，也吹干了你所有的泪水，你迎着这寒风挺起胸膛：“我不能 因一己之私而离开这片草原，因为我是和亲的使者，我肩上有比我性命更重要的责任！” 徜徉在历史的长河里，我看到了你在利益与责任面前毅然坚守责任的坚毅。 一间破旧的茅草屋，一堵低矮欲倒的围墙。雨滴顺着屋檐无声地滑落，一滴一滴落在 泥泞的地表。门边，倚着一位憔悴的女人，披散着头发。当你经过这间破旧的茅草屋门前 时，你听到了清脆而又带着哭腔的一声“禹”，这声音在空旷的山坡上回旋，犹如一把把 利剑直刺你的心。这已经是你第三

9、次经历这场景了，但你也清楚地知道，只要一个小小的 拐弯，一个小小的回眸，你就能见到自己心爱的女人。但你表情凝重，无语，只是不停地 在加快着脚步。 你头也不回，只是一次次告诉自己：“我不能因为这一点个人利益而放弃对民众的责任， 我要给天下苍生一个交代。” 徜徉在历史的长河里，我看到了你在利益与责任面前而逃避责任的无奈。 “农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟”，你躲在自己的小天地中，想 到自己饱读诗书时以天下为己任的理想，看到因生活拮据而长期处于饥饿状态的几个孩 子你隐居后得到真正的快乐了吗？显然是没有。你躲在自己的小天地中难道不是一种 文人知识分子的懦弱与为了一己之私而对自己应该承当的社会责任的逃避吗？ 利益诚可贵，责任价更高！ 评点评点 在内容上，考生选取“昭君出塞”“大禹三过家门而不入”“陶渊明隐居”三则历史典故为写 作对象，不仅立意准确，而且彰显了文化底蕴；在表达上，作者运用想象再现当年的场景， 同时语言典雅，充满了艺术感染力；在特征上，在对陶渊明隐居素材的解读上，考生打破 了传统思维，解读出了陶渊明隐居后的痛苦及其实质，可谓视角独特，见解独到。